|
|
Психокорекційний заняття на зняття агресії.
Мета: попередити появу агресії і зняти емоційну напругу.
Завдання:
1. скинути напругу
2. подолання впертості
3. висловити агресію
4. зняття загальної агресії
5. зняття емоційної напруги
Здрастуйте діти, зараз ми з вами трохи пограємо і розслабилися», знімемо напругу.
І.Разминка (психічна розминка)
1.«Хвилина пустощі»
Ведучий по сигналу удар в бубон і т.п. пропонує дітям пустувати: кожен робить те, що йому хочеться стрибає, бігає і т.п. повторний сигнал ведучого через 1-3 хв. Оголошує кінець пустощі.
2. «Клеєний дощик»
Діти стають один за одним, тримаються за плечі попереду стоїть людини. У такому положенні вони долають різні перешкоди.
- піднятися і зійти зі стільця
- проповзти під столом
- обігнути широке озеро
- пробратися через дрімучий ліс
- ховатися від диких тварин
Протягом усього вправи діти не повинні відчепитися від свого партнера (згуртованість)
3. Пальчикова гімнастика.
Прилітала до нас вчора (махають долоньками)
Смугаста бджола. ( назва комахи один пальчик)
А за нею джміль-шмелек
Та веселий метелик,
Два жука і бабка,
Як ліхтарики очі. (роблять кружальця їх пальчиків підносять до очей)
Пожужжала, політали, (махають долоньками)
Від втоми впали. (раняют долоні)
II. Мімічні та пантомимические етюди. (ігри)
1. «Впертий вередлива дитина»
Діти, що входять в коло (обруч), по черзі показують вередливу дитину. Всі допомагають словами: сильніше, сильніше....потім діти розбиваються на пари. Батько і дитина: дитина вередує, батько його умовляє і заспокоює. Кожна дитина повинен побувати в ролі примхливого дитини і уговаривающего батьків.
2. «На кого я схожий»
Діти сідають у коло. Вибирається одна дитина, а всі інші відповідають на запитання дорослого: на яку тварину він схожий? На яку птицю? На яке питання? Тощо (при цьому зображуючи тварина тілом і особою) може пропонувати свої варіанти і сама дитина.
III. Ігри та етюди на вираження окремих властивостей і характеру.
«Тепер ми з вами проженемо злість»
«Іди, злість, іди»
Гравці лягають на килим по колу. Між ними подушки. Закривши очі, вони починають з усією силою бити ногами по підлозі, а руками по подушках з гучними криками іди, злість, іди! Вправа триває 3 хв. Потім учасники по команді дорослого лягають у позу " зірки, широко розставивши ноги і руки, і спокійно лежать, слухаючи музику.
IV. Ігри, що мають психотерапевтичну спрямованість на визначення дитини або групи.
1. «Ведучий вибирає жу-жу, яка сідати на стілець, інші діти починають дражнити жу-жу, і кривлятися перед нею.»
Жу-жа, жу-жа виходь, жу-жа наздожени. Жу-жа дивиться з віконця свого будиночка (зі стільця), показує кулаки, тупотить ногами від злості, а коли діти заходять за чарівну рису жу-жа і ловить дітей. Кого жу-жа зловила, той потрапляє в полон до жу-ж.
2. «Уперта подушка»
Дорослі готують чарівну, вперту подушку з темною наволочкою і вводять дитину в гру-казку: чарівниця-фея (або інший улюблений казковий персонаж) подарувала нам подушку. Це подушка не проста, а чарівна всередині її живуть дитячі упрямки. Це вони змушують вас вередувати і пручатися. Давайте проженемо упрямки.
Дитина б'є кулаками подушку, а дорослий промовляє: сильніше, сильніше (знімається стереопит і емоційний затискач) коли рух дитини стає повільніше гра поступово зупиняється ( 2-3 хв.) Дорослий пропонує послухати упрямки в подушці: всі упрямки вилізли? Дитина прикладає вухо до подушці, одні чують, інші діти не чують. Дорослий каже, що упрямки злякалися і мовчать (цей прийом заспокоює дитину після порушення).
3. «Два барани»
Рано, рано два барани зустрілися на мосту. Гравці розбиваються на пари. Широко розставивши ноги, схиливши вперет тулуб, впираються лобами і долонями один до одного, завдання протистояти один одному, не зрушуватися з місця. Хто зрушив програв. Можна видавати звуки беее...важливо: слідкуйте, щоб барани не расшибли собі лоби.
V. Закінчення заняття релаксація.
«А тепер ми будемо закінчувати наше заняття і трохи відпочинемо»
1. Формула загального спокою
Всі вміють танцювати
Стрибати, бігати, малювати,
Але не все поки вміють
(діти лягають на килим, вільно розкинувши руки і ноги)
Якщо у нас гра така-
Дуже легка проста
Сповільнюється рух
Зникає напряженье
І стає зрозуміло
Розслаблення приємно
Вії опускаються
Оченята закривається
Ми спокійно відпочиваємо
2. «Чарівний сон»
Вії опускаються...
Очі закриваються...
Ми спокійно відпочиваємо...
Сном чарівним засипаємо
Напруга полетіла...
І все тіло розслаблене
Ніби ми лежимо на травичці
Гріє сонечко зараз
Руки теплі у нас
Дихається легко...рівно...глибоко...
Нам зрозуміло, що таке
Стан спокою.
Добре нам відпочивати
Але пора вже вставати
Потягнутися, посміхнутися.
Все відкрити очі і встати.
«Дякую вам за цікаве заняття і гарно проведений час, до швидких зустрічей»
Читайте також: