Конспект інтегрованого заняття з розвитку мовлення через театралізовану діяльність старший вік "Як два сніговика сонце шукали".

ЗАВДАННЯ:

1. Розвивати інтонаційну виразність мовлення, удосконалювати діалогічне і монологічне мовлення дітей.

2. Розвивати творчість дітей.

3. Спонукати дітей до активного спілкування та участі у міні - виставі.

4. Розвивати почуття ритму, правильно використовувати прийоми гри на музичних інструментах, граючи в оркестрі.

5. Формувати комунікативні здібності т навички імпровізації.

6. Закріплювати навички симетричного вирізування фігур ( ялинок) з паперу, складеної в кілька разів.

7. Закріплювати розуміння залежності між зимовими явищами в неживій природі і життям живих істот.

ПОПЕРЕДНЯ РОБОТА:

Бесіда "Як дізнатися зиму?". Розглядання картин про зиму, зимові явища. Бесіда про життя звірів в зимовому лісі та їх пристосованості до зимового періоду "Як зимують лісові звірі?", "Як білка, заєць, ведмідь проводять зиму?". Розглядання картин "Зимові забави",

"Зайці в зимовому лісі", "Білки рятуються від куниці". Розповідання за картиною "Діти Півночі". Читання "Казки народів Півночі". Заучування віршів про зиму: "Зима недарма злиться" Тютчев Ф., "Я і сніг"

М. Дудін, "Зимова пісенька", "Зима" Суриков, "На півночі дикому" та ін.

Розучування пісень про зиму: "Зимонька - кришталева" А.с Філіппенко,

"Білка" М. Красев. Повторення прийомів гри на різних музичних інструментах. Читання Р. Снєгірьов "Як птахи і звірі до зими готуються?" У конструктивній діяльності: вдосконалення навичок вирізування симетричних фігур з паперу, складеної в кілька разів.

ХІД ЗАНЯТТЯ

Біля центральної стіни стоїть ширма, за якою заховані два сніговика - великий і маленький. Під спокійну музику діти заходять до залу, сідають на стільчики.

ВИХОВАТЕЛЬ: Сьогодні хлопці, я вам розповім цікаву історію. В одному місті був дитячий садок, а навколо нього гарний ділянка, на якій росли квіти, кущі та дерева. Настала зима. Сніг, як пухнаста ковдра вкрила землю. Кожен день діти виходили на вулицю, побігати. Покататися на санях, пограти в сніжки. Одного разу вони зліпили двох сніговиків, замість око встромили угольки, замість носа морква, на голови понадівали відра, в руки дали по волоті. Настав вечір, дітей забрали додому, а сніговики залишилися одні.

Протягом розповіді звучить тиха музика, вихователь показує на ширму, на якій прикріплені ілюстрації до розповіді.

ГОЛОС: Доню, йдемо швидше!

ДІВЧИНКА: Підбігає до сніговикам (до ширми) Які ви смішні, дивишся на вас і стає весело!

ГОЛОС: Маша, куди ти подівся? Я тебе чекаю!

ДІВЧИНКА: Йду, мамо, я тільки зі сніговиками попрощаюся. Шкода, що скоро зима закінчиться, сонечко пригріє, і ви растаете! ЙДЕ.

ВИХОВАТЕЛЬ: Захвилювалися сніговики. Затремтіли.

Чуються голоси сніговиків з - за ширми.

ВЕЛИКИЙ СНІГОВИК: Що за зле сонце, яке хоче нас знищити?

МАЛЕНЬКИЙ СНІГОВИК:

Може воно вже не таке і зле,

Ходімо, пошукаємо його.

ВЕЛИКИЙ СНІГОВИК:

Як же ми можемо його шукати?

Ми ж не знаємо, яке воно?

МАЛЕНЬКИЙ СНІГОВИК: Нічого запитаємо і знайдемо!

ВИХОВАТЕЛЬ: І вони рушили в путь. Йшли довго, втомилися і сіли відпочити. (Сніговики йдуть, сідають)

Хлопці, дорога веде сніговиків до лісу, але він дуже далеко, а сніговики втомилися, давайте перенесемо ліс ближче.

Діти сідають за столи КОНСТРУЮВАННЯ " Лісова галявина"

(діти конструюють ялинки з паперу), звучить тиха музика.

Вальс "Сутінки" Звучить фонограма "Завірюха".

ВИХОВАТЕЛЬ: Хлопці, чуєте, напевно починається завірюха, швидше йдемо!

Діти ставлять ялинки на галявинку, самі сідають на стільчики, сніговики підходять до лісу.

ВЕЛИКИЙ СНІГОВИК: Ну, ось ми вже й у узлісся.

БЕРЕЗА: Мій стовбур обледеніли, кора тріщить від морозу, коли ж мене обігріє сонечко?

ЯЛИНКА: Сніг пригнув мої гілля до самої землі, вони зламаються. Якщо сонце не з'явитися!

СНІГОВИКИ: здивовано, Дерева чекають сонце?

ВИХОВАТЕЛЬ: Здивувалися сніговики, тільки вони хотіли йти далі, як побачили на дереві яскраву птицю і почули - тук-тук-тук...

Вихователь стукає паличками.

Хлопці. як ви думаєте, кого побачили сніговики? Правильно-це дятел!

Його стукіт чути здалеку. А хочете постукати, як дятел?

Дятел хоч і молодий ввічлива птах,

Він завжди перед їжею до черв'ячку стукає.

ГРА "Дятел" Діти сидячи на колінах по колу, у кожного в руках по дві дерев'яні палички , вихователь підходить до кожної дитини і стукає паличками ритм. Дитина повинна правильно повторити ритм, вихователь хвалить дітей, які вони хороші "дятли". Діти сідають.

ВИХОВАТЕЛЬ: Тільки сніговики знову хотіли рушити в шлях, як зверху на них посипався сніг, на дереві вони побачили... - Хто на гілці шишку гриз і кидав недоїдки вниз? Хто по гілках стрибає спритно і злітає на дуби?

Хто в дуплі горіхи ховає, сушить на зиму гриби?

Пісня "Білочка" М. Красева.

З'являється білочка.

БІЛОЧКА: Ось як я вмію стрибати! (стрибає)

ВЕЛИКИЙ СНІГОВИК: Ти чого така весела?

БІЛКА: Я завжди така! Скоро настане весна, пригріє сонечко, від цього стає ще радісніше.

МАЛЕНЬКИЙ СНІГОВИК: Значить, ти теж чекаєш сонечко?

БІЛКА: Сонечко чекають усі: люди, звірі, птахи. Хлопці, поки сонечко в дорозі, хочете пограти зі мною?

Гра "Займи гілочку" Діти разом з білочкою стрибають під музику. Із закінченням музики потрібно встигнути зайняти місце на гілочці - мотузка.

ВИХОВАТЕЛЬ: Пострибала. Пограла білочка з хлопцями, швидко схопилася на іншу гілочку і більше сніговики її не бачили. Раптом з-за дерева з'явився ще хтось... Через поле навпростець скаче білий комір... З'являється зайчик.

Правильно хлопці, це зайчик. Але наші сніговики цього не знали.

ВЕЛИКИЙ СНІГОВИК: Це напевно, сонце! Відійдемо подалі, подивимося на нього здалеку...

ВИХОВАТЕЛЬ: Великий сніговик набрався сміливості і запитав...

ВЕЛИКИЙ СНІГОВИК: Ти - сонце?

ЗАЄЦЬ: Ні, я зайчик. Бідний маленький зайчик! Я сам так чекаю сонечко!

ВИХОВАТЕЛЬ: Ти зайченя, поплясал, так погрівся, поки ще сонечко з'явиться!

ЗАЄЦЬ: Я б станцював, так музикантів немає зіграти, яка ж танець без музики?

ВИХОВАТЕЛЬ: Хлопці, давайте зіграємо зайчику, хай погріється!

ДІТИ ГРАЮТЬ НА ШУМОВИХ ІНСТРУМЕНТАХ "Ах, ти береза" р.н.м.

ВИХОВАТЕЛЬ: Танцював, танцював зайченя, так і поскакав... Маленький сніговик хотів запитати у зайчика, де шукати сонце, побіг за ним. Та й провалився в яму...

МАЛЕНЬКИЙ СНІГОВИК: Ой - Ой-ой...

ВИХОВАТЕЛЬ: Закричав він. Вискочив з ями і сховався за великого сніговика. Ця яма була барлогом ведмедя.

З - за кучугури показується ведмідь.

ВЕДМІДЬ: Може бути, вже прийшла весна і сонце світить? Ні! Ще напевно зима. Значить можна і далі спати...

ВИХОВАТЕЛЬ: Почекай Михайло Потапич, коли ти вже прокинувся посеред зими, тому перевірте і послухай, яка зима буває

ПІСНЯ "ЗИМОНЬКА - КРИШТАЛЕВА" А.с Філіппенко

Вірш "Я та сніг" М. Дудін.

ВЕДМІДЬ: Зима добре, але з сонечком все ж краще! Почекаю його у своїй барлозі.

ВЕЛИКИЙ СНІГОВИК: Всі чекають сонце!

МАЛЕНЬКИЙ СНІГОВИК: Якщо, воно скоро не прийде, загине зайчик довговухий...

ВЕЛИКИЙ СНІГОВИК: Замерзне весела білочка та ошатний дятел!

МАЛЕНЬКИЙ СНІГОВИК: Поламаються і стануть непривабливими ялинки й берези, а ми обидва хочемо, щоб сонечко не приходило.

ВИХОВАТЕЛЬ: Засмучені і сумні стояли сніговики на узліссі. Пошкодувала їх зимова ніч.

ЗИМОВА НІЧ: Видно без мене тут не обійтися, не дам в образу сніговиків, допоможу їм. Треба щось придумати? Ну, що сніговички, засумували? Я, Зимова Ніч теж ніколи не зустрічалася з сонцем і вам допоможу уникнути жарких сонячних променів.

СНІГОВИКИ: А як?

ЗИМОВА НІЧ: Є таке місце на землі, яке називається Північ, там ніколи не буває цього спекотного сонця і літа, там вас ніхто не образить. Ви знайдете друзів, а дорогу на Північ вам вкаже мій чарівний клубочок снігу.

Зимова ніч кидає білий клубочок, сніговики йдуть за ширму, аплікацію зняти.

ВИХОВАТЕЛЬ: Цікаво, дійшли сніговики до Півночі?

З-за ширми викочується грудочку снігу, на ньому прив'язана листівка.

ВИХОВАТЕЛЬ: Нічого не розумію. Причому тут листівка? Читає:

Теплий сонячний привіт вам з далекої Півночі, всю дорогу дув попутний вітер північний та кружляли у своєму танку сніжинки - вьюжинки. Ми даруємо вам в подарунок від нас грудочки снігу з далекої Півночі. Згадуйте про нас! До зустрічі в наступному році! Сніговики.

Діти йдуть під музику із залу, забираючи подарунки сніговиків - зефір і ялинки, зроблені на занятті.

Читайте також: