Конспект: «Екскурсія дітей в театр»

(старший вік)

Мета: Познайомити дітей зі знанням театру; відвідати виставу Осташковського народного театру; познайомити з акторами, поспілкуватися з ними; піднятися на сцену, пройти за куліси, відвідати гримерку, поговорити з режисером. Виховувати у дітей любов до театру.

Попередня робота: Насамперед, прочитала книжку «Що таке театр» під редакцією Оганесяна. А потім на основі цієї книги, показала ілюстрації розповіді дітям:

• Що таке театр?
• Коли і для чого придумали театр?
• Поговорили про те, як влаштований театр які приміщення є в ньому, хто працює в театрі.

Потім показала дітям листівки різних театрів світу.

У дитячій бібліотеці, разом з дітьми, ми взяли книгу «Під цирковим шатром» - говорили про те , що цирк - це теж театр. Розглянули ілюстрації та листівки про цирк, назвали різні циркові професії: жонглер, акробат, клоун, фокусник та ін.

Розглянули журнал «Веселые картинки», присвячений цирку. Читали з дітьми вірші, оповідання. Деякі діти відвідали циркові вистави, в р. Твері. Поділилися своїми враженнями, показали фотографії, квиток, циркові аксесуар: клоунські носи, косички, ріжки та ін Для себе я брала книжку Юрія Длинского «Азбука театру» (50 маленьких оповідань).

Познайомилися з книгою С. Образцова «Театр ляльок». Вона чудово ілюстрована, діти багато дізналися про дитячому, ляльковому театрі в Москві - театрі, який спеціально збудований для дітей. І побачили його, правда, тільки на фото.

Прочитали книгу Курчевского «Художники і ляльки».

Потім ми зібрали всі свої ляльки та ляльки з інших груп дитячого садка: розглянули їх, пограли. Зробили атрибути: касу, квитки. Все це сприяло виникнення сюжетно - рольової гри «Театр».

Ми показали дітям вистави на фланелеграфе «Хто сказав мяу», «Під грибком»; настільний театр «Заюшкина хатинка», пальчиковий «Жихарка». Драматизировали з дітьми казку «Ріпка» і показали в молодшій групі.

Діти разом з вихователями брали участь у створенні ляльок, декорацій, масок для театральної зони. Крім того, у нас з'явилася спеціальна скринька з намистом, окулярами, вусами, коронами і багатьма іншими аксесуарами для прийняття потрібного образу.

На заняттях з пізнавального розвитку «Всі роботи гарні - вибирай на смак» - розповіли про професії актора, балерини.

Хід екскурсії:

1. Хлопці, подивіться на цю будівлю: воно звичайне - все навколо нього або особливе, що відрізняє від інших? (Відповіді дітей).

2. А ви знаєте, як називається це будівля, що в ньому знаходиться? (Відповіді дітей).

3. А що таке театр, хтось може пояснити? Хто з вас був у театрі? Як називають дорослих і дітей, які приходять у театр?

Сьогодні в театрі буде багато глядачів - це діти з різних садків нашого міста, а також школярі. Вони теж будуть дивитися виставу - казку. Назва казки можна дізнатися з афіші. Давайте підійдемо ближче до афіші і прочитаємо його. Що це? (афіша). Тут написано, що вистава називається «Лісова пісенька». У ньому беруть участь артисти (читаємо афішу), режисер вистави Тихонов Сергій Євгенович. Час початку вистави 10 годин 00 хвилин. Ось скільки інформації ми дізналися про майбутній виставі. А допомогла нам дізнатися...(афіша).

Щоб потрапити в театр. Що потрібно обов'язково мати кожному глядачеві (квиток). Де можна придбати квиток? У театрі каса називається театральній.

Подивіться уважно, може бути ви здогадаєтеся, де знаходиться каса?

Ти до віконця підійди,

Йому гроші простягни,

І віконечко у відповідь

Віддає тобі квиток.

А хто працює в касі? У нас є квитки, давайте подивимося, що написано на квитку, як ви думаєте?

Тепер ми підемо в театр. При вході квитки віддамо билетеру.

Вистава буде йти довго, більше години. У верхній одязі нам буде жарко, не зручно сидіти. Куди повинні піти глядачі спочатку? У театрі роздягальня називається - гардероб. (Повтор дітьми). Всі роздяглися, привели себе в порядок. І нам пора пройти куди...?

- Так, у глядацький зал.

1. Що ви бачите в глядацькому залі?

2. Чому крісел так багато?

3. Чого ще багато?

4. Що ви бачите вгорі з трьох сторін (це балкон, за ним теж є місця для глядачів).

Саме велике театральне приміщення це ... (глядацька зала). Подобається він вам? Озирніться уважніше, що робить глядацький зал красивим? (Стіни, світильники). У центрі стелі - велика люстра. У вас вдома є люстри? Вони такі ж, як ця? Зал великий і величезна люстра. Коли починається вистава, ця люстра буде світити? Правильно, у глядацькому залі настане темрява, а сцену будуть висвітлювати ці прожектора (показ). А тепер займемо свої місця.

Перегляд вистави.

Хлопці вам сподобався спектакль? Я могла б не задавати вам питання. Тому що бачу ваші задоволені обличчя, веселі очі. А під час вистави чула ваш сміх, як ви голосно плескали в долоні артистам.

А хочете, тепер познайомиться з найголовнішою людиною в театрі. Це режисер театру - Сергій Євгенович.

- Сергій Євгенович, чому Вас називають найголовнішою людиною в театрі? (відповідь).

- Хлопці, художнику потрібно багато праці, щоб намалювати такі великі, гарні декорації.

- Сергій Євгенович, нам дуже сподобався Ваш спектакль і костюми артистів. Хто виготовляє такі красиві костюми? (Відповідь).

- Куди ми прийшли тепер? Що ви бачите? Чий це костюм? Подивіться, а це чий костюм? Костюмів багато, бо багато ролей і для кожної ролі потрібен свій костюм. А хто шиє костюми? Швачки потрібно попрацювати, щоб сподобалися костюми і артистам, і глядачам. А зберігає всі костюми і видає їх артистам - костюмер. (Повтор дітьми). Костюмер слідкує, щоб всі костюми були в порядку, стирає їх і гладить, розвішує їх на вішалки. Хлопці, вам подобається подорожувати по театру? Хочете продовжити подорож?

- Сергій Євгенович, куди ви нас ще хочете запросити?

- Діти, вам сподобалося в гостях у артистів? Зараз багато нового дізналися про театр? А яке сьогодні свято? (Відповіді).

- Та сьогодні свято для всіх хто працює в театрі. Ми вітаємо Вас усіх з Днем театру. Бажаємо творчих успіхів, гарних вистав і багато - багато глядачів. Хлопці приготували для Вас подарунки. Спасибі Вам усім. Зі святом! До побачення! Нам пора.

Читайте також: