Конспект НСД для середньої групи
«Гриб-боровик»

Напрям: «Художньо-естетичний розвиток».

Освітня область: «Художня творчість».

Програмне зміст:

1. Удосконалювати загальну та дрібну моторику. Ознайомлення з новою технікою виготовлення аплікацій з крупи.

2. Розвивати пам'ять дитини, вчити відрізняти їстівні гриби від отруйних за зовнішнім виглядом.

3. Виховувати доброзичливе ставлення один до одного, інтерес до образотворчої діяльності.

Матеріали: шаблони грибів на кожну дитину (вирізано контур грибочків), клей ПВА, крупа манна та гречана, пшоно, пензлик, серветка на кожну дитину.

Активізація словника: Гриб-боровик, мухомор, капелюшок, ніжка.

Хід заняття:

Групапо - осінньому прикрашена. Діти входять під музику, розглядають декорації осіннього лісу.

Вихователь: Хлопці, сьогодні ми вирушаємо з вами в осінній ліс, там ми познайомимося з дарами осені - грибами.

Добрий ліс, старий ліс, повний казкових чудес. Подивіться, лежать листочки, під ногами тихо шелестить. По листочкам ми підемо тихо, не поспішаючи, листя на доріжку падають шарудячи. (Діти під музику йдуть по листочкам.)

(Діти під деревом знаходять гриб.)

На лісовій галявині,

Під великою сосною

Старий дідок,

На ньому бурий ковпачок

Ковпачок на бочок,

Хто в лісі буває,

Той його і знає. (Боровик.)

Вихователь: Молодці, вгадали це-їстівний гриб. А що є у гриба? (капелюшок і ніжка) діти повторюють. Правильно. А ось ще загадка.

До чого гарний гриб!
Мереживами він оповитий.
В капелюшку славної, яскраво-червоною,
В білих крапинках атласних.

Вихователь: Так, правильно хлопці, мухомор! (Показую мухомор він дуже красивий, але і дуже отруйний гриб. Ніжка мухомора біла, в білій пухнастій спідничці. Капелюшок - яскраво - червона, в білих цятках - лусочках. Якщо ти побачиш мухомор в лісі, не топчи і не знищуй його! Мухоморами у лісі лікуються деякі птахи і звірі, наприклад лосі.)

Ви, друзі, не рвіть
Їх у кошик не кладіть.
Хоч він красивий на вигляд,
Дуже гриб той отруйний.
І стоїть, як світлофор,
Неїстівний мухомор.

Вихователь: Молодці хлопці, все відгадали грибочки і ми дізналися, що є їстівний гриб-боровик, і мухомор - отруйний гриб, але запам'ятайте хлопці.

Основні правила:

За грибами приходьте, але в лісі ведіть себе тихо.

На гриби не наступайте, просто так їх не зривайте.

Акуратно зріжте ніжку і складіть їх у кошик.

Ви гриби запам'ятовуйте, тільки корисні зривайте.

Вихователь: хлопці, ми будемо виготовляти аплікацію «Білий гриб-боровик».

(Показ виготовленого шаблону), а потім прикрасимо ними наш чарівний ліс, і галявинку, але перш ніж почати роботу давайте виконаємо зарядку.

Фіз. хвилинка «За грибами»

Вихователь: Хлопці, подивіться у вас на столах є грибочки, тільки вони всі білі. А мій грибок крізь землю пройшов коричневу шапку знайшов (показую зразок). А у ваших грибів капелюшка, білі шапочки. Що ж нам потрібно зробити? Сьогодні ми з вами будемо працювати з крупами (гречка і пшоно) і додамо потрібний колір капелюшку і ніжки гриба. Капелюшок у гриба коричнева - тому використовуємо гречану крупу. А ніжка повинна бути світлою тому використовуємо пшоно. Приступаємо хлопці до виконання роботи (Показ і пояснення, індивідуальна допомогу.)

На столі у дітей вже вирізані шаблони грибів.

Етапи роботи:

1. Нанести клей на капелюшок (рясно змащуємо клеєм за допомогою пензлика).

2. Всю капелюшок посипаємо гречаною крупою.

3. Наносимо клей на ніжку, потім посипаємо пшоном.

4. Даємо грибочкам підсохнути - ось наші гриби готові.

Вихователь: Тепер наші грибочки підсохнуть, а ми з вами зробимо зарядку для пальчиків, вони у нас добре попрацювали.

Зарядка для пальчиків.

Пальці роблять зарядку,

щоб менше втомлюватися,

а потім вони в альбомах,

будуть знову малювати

(Діти витягують руки вперед, стискати і розтискати кулаки.)

Вихователь: Молодці хлопці, подивіться, скільки грибів зросла в нашому лісі. Пора їх збирати.

Максим йшов-йшов-йшов

Білий гриб знайшов.

Раз - грибок

Два - грибок

Три - грибок,

Поклав їх у кіш.

Вихователь читає вірш, а діти імітують рухи грибника: йдуть, нагибаются, і кладуть гриби в кузовок і під пеньок.

Читайте також: