Конспект НОД з малювання
«Граки прилетіли»

для дітей середньої групи

Завдання.

Продовжувати вчити дітей малювати методом стусана, закріплювати вміння правильно тримати пензель. Розширювати знання дітей про перелітних птахів. Виховувати почуття доброти, любов до птахів.

Матеріал.

Альбомний аркуш з карандашным контуром грача, чорна і біла гуаш, два пензлики, обладнання для малювання.

Хід НСД

1. Згадати разом з дітьми, яких перелітних птахів вони знають, які птахи прилітають першими.

Прочитати уривок з оповідання О. Цінгер.

«Настала весна. Швидко вона вступає в свої права. Сонце світить все яскравіше і яскравіше. Прокинулася природа після зимового спокою. Почали повертатися в рідні краї перелітні птахи. Після зимового затишшя радують пісні пернатих друзів.

Як завжди, відкрили весну граки, вони прилетіли ще при сніг. На почорнілих дорогах у пошуках їжі незграбно рушили перші граки. Грач - всеїдний птах, він з великим апетитом поглинає тваринну і рослинну їжу. Незабаром граки приймаються за будівництво нових і ремонт старих гнізд. В цей час ще шумливее і крикливий стає в парках та гаях. Будують граки свої гнізда з гілок і гілок. Іноді в грачовниках бувають сотні гнізд. Грач - миролюбна і товариська птах».

2. Чи знаєте ви?

Білий дзьоб - прикмета дорослого грача, у молодого він чорний. Птах багато працює своїм дзьобом, добуваючи з грунту личинки комах і черв'яків. При цьому чорні пір'я навколо дзьоба стираються, і він біліє. Зростанням грач приблизно з ворону, але одягнений у синьо-чорні пір'я.

Люди завжди чекали і раділи весні. Тому так багато народних прикмет; «Побачив грача - весну зустрічай!», «Ранній приліт граків - на теплу весну».

3. Физминутка

Якось ранньою весною Стоять у колі

На узліссі на лісовій

З'явилася зграя птахів: Біжать на носочках, трохи піднявши

Не скворцов і не синиць, зігнуті в ліктях руки.

А величезних граків Присідають.

Ночі чорної черней.

Розбіглися на узліссі, Біжать в різні боки, стрибають.

Стриб-скок, крак-крак! Нахиляються вперед, вниз.

Тут жучок, там черв'як!

Крак-крак-крак!

4. Діти обводять пальцем контури граків, уточнюють назви і розташування частин їх тіла, виконують вправу-розминку з пензликом, малюють стусанами спочатку по контуру, потім всередині нього.

Педагог нагадує, що у молодого грача дзьоб чорний, а у дорослого - білий. Кожен сам вирішує будь грача він буде малювати.

Читайте також: