Комплексне заняття з малювання
«Килим з осіннього листя»

Середня група

Хід заняття:

1 частина.

Вихователь: Діти, яка зараз пора року?

Діти: Осінь.

Вихователь: Як ви здогадалися, що осінь?

Діти: Падають листя, вони стали різнокольоровими. Йде дощ і дме вітер...

Вихователь: Хлопці, а вам подобається осінь.

Діти: Так!

Вихователь: Чому ви любите осінь?

Діти: Тому що навколо стало красиво, на доріжках лежать листя, по них можна ходити і слухати, як вони шарудять.

Вихователь: Ви знаєте хлопці, а адже скоро цієї краси не стане. Настане зима і всю землю вкриє снігом. Як шкода. Так хочеться, щоб така краса нас радувала довше. Хлопці я знаю, як зберегти таку красу, треба взяти і намалювати. Тільки одній мені, мабуть, не впоратися. Хлопці ви допоможете мені?

Діти: Так.

Вихователь: Я дуже рада. Хлопці скажіть мені, будь ласка, як можна назвати одним словом процес, коли летять і падають листя?

Діти: Листопад.

Вихователь: Правильно, а ви можете згадати вірш про цей час року?

Діти читають вірші.

Вихователь: Молодці хлопці. А тепер давайте згадаємо, які дерева ростуть на нашій ділянці? Ось ці картини вам допоможуть згадати.

Діти: Берези, горобини, клен.

2 частина

Вихователь: Діти подивіться, як багато навколо різнокольорових листочків. Ой, вони хочуть нам щось сказати (вихователь прислухається). Листочки хочуть снами пограти. А ви?

Діти: Так!

Вихователь: Уявіть, що ви вітер. Але вітер буває різним: то сильним, то тихим, то зовсім слабким. А ось яким вітром ви будете, вам підкаже музика. (Діти під музику дмуть на листочки.) (1-2 хв)

Вихователь: Подивіться, як багато листочків у нас на підлозі. Вибирайте, якою хочете.

Аня у тебе з якого дерева впав листок?

Дитина: З горобини...

3 частина

Вихователь: Хлопці, а ви не забули про те, що ви повинні мені допомогти прикрасити осінній килим?

Зараз я розповім вам, що необхідно робити.

Спочатку треба покласти листочок на клейонку (вихователь супроводжує показом), нанести фарбу на одну сторону листка. Кожен вибирає той колір, який йому більше подобається. Потім прикласти листочок до тканини, потім накрити зверху чистим аркушем паперу і сильно притиснути долоньками. Потім зняти папір і листочок. Подивіться, вийшов відбиток. Красиво?

Будь ласка, приступаємо до роботи.

Артем, ти який вибрав листок?

Дитина: кленовий

Вихователь: Яким кольором ти його будеш розфарбовувати? І т.д.

4 частина

Вихователь: Хлопці, подивіться, який гарний осінній килим у нас вийшов!

Вам він подобається? Чому?

Діти: Тому що ми працювали всі разом, дружно і у нас вийшов гарний килим.

Вихователь: Молодці хлопці, ви допомогли мені здійснити мою мрію. Як кажуть народна мудрість: «Коли всі дружно, так і не громіздко».

5 частина

Звучить спокійна музика.

Вихователь: Хлопці, лягайте на килим, підніміть прямі ноги і виконайте вправу «ножиці», «велосипед», перекинуться на живіт з упором на коліна та кисті рук прогинати спину (поза кішки). А тепер сіли, зігнули руки в ліктях, уявімо, що ми граємо на піаніно, миємо руки, витирає.

Читайте також: