Конспект заняття по екології в підготовчій групі.
Тема: Екскурсія «Спостереження за козами»

Програмне зміст:

• Познайомити дітей з новою (гірської) породою кіз, навчити знаходити відмінності і схожість з іншими копитними;
• Показати залежність будови і забарвлення від способу життя;
• Вчити досвідченим шляхом визначати різноманітність харчування копитних;
• Закріпити вміння правильно співвідносити назву тварини і місце його проживання, використовуючи (ік, єк);
• Виховувати дружнє, добре, дбайливе ставлення до козам, як і до всіх інших тварин.

Словник: активізація: «роги», «копита», «шерсть», «борода», «травоїдні»; нове: «вим'я», «маскування».

Обладнання: сіно, гілки, овочі, зерно, м'ясо, яйця.

Попередня робота:

• знайомилися з дикими і домашніми тваринами;
• спостерігали за конем;
• розглядали картини з серії «домашні тварини»;
• проводили бесіди з дітьми про хижих і травоїдних тварин;
• переглянули фільми про диких і домашніх тварин, вивчили вірші.

 

Хід заняття:

Господиня: Здрастуйте, хлопці! Давно я вас до себе в гості запрошувала, нарешті, заглянули. А я як раз до друзів своїх збиралася.

- У вас, хлопці, є друзі?

Ось і у мене багато друзів - вони не вміють, як люди, розмовляти, не можуть працювати, як ми, і веселитися, зате вони на своїй мові спілкуються. Кури - на пташиному, а кози, собаки, кішки - звіриному. Але ми один одного добре розуміємо, адже ми - друзі.

Ходімо, я покажу, де вони живуть і як. Ось їхні будиночки. Охороняє всіх найкращий сторож - собака Дік. Він не дуже любить незнайомих, тому ми його на час закриємо в його будиночку, в будці.

- Кури живуть де? (В курнику).

- Де живуть кролики? (У крольчатнике).

- А кози де живуть? (У сараї).

- А де ж бджоли живуть?

Не вгадали. Будиночок бджіл називається - вулик.

Ну, а кішки живуть з нами в будинку.

Сьогодні я ближче познайомлю вас зі своїми чотириногими друзями - козами. Це мама, коза Катюша, а її сімейство - козенята Красуля і Антон. Вони ще маленькі, їм лише півроку, тому вони такі ж веселі і пустотливі, як ви.

- Хто з вас, хлопці, вже бачив кіз?

Мої кози і схожі і не схожі на інших. А не схожі тому, що приїхали до нас з гірської країни. Там вони живуть серед гір, великих схилів, каменів і густих колючих чагарників.

- Подивіться, яка у них гладка шерсть, як ви думаєте чому?

- А чому така строката забарвлення?

Тому що це маскування, адже в горах камені різних кольорів, трава побуревшая, плями білого снігу, і нашим різнобарвним козочкам там легко ховатися від ворогів.

Тільки козлик відрізняється, адже він майбутній ватажок стада. Подивіться, які в нього красиві і сильні рогу, адже йому не доведеться ховатися, треба буде захищати стадо від ворогів.

- Є у кіз вороги в природі? Правильно.

Але тут у мене вони в безпеці, та все ж мама-коза вчить його, як треба захищатися - буцатися. Подивіться, як він це робить.

Мені дуже хотілося, щоб козочки відчували себе тут як вдома в горах, тому ми склали їм гірку з каменів. Вони люблять встрибувати на неї. А в сараї є у них лежаки. Висока лежанка для мами-кози, а у козенят лежанки поменше.

Вихователь: Пам'ятайте хлопці гру «Живе - не живе»?

- Так як ви вважаєте, кози живі істоти?

- А чим відрізняються живі істоти? (живлення, дихання, рух).

- Хто більше назве рухів у кози?

А є ще одна ознака живого - вони між собою розмовляють, бекають.

- Про що ж вони говорять?

- Хто, що почув? (Відповіді дітей).

Давайте перевіримо це, поставимо досвід.

- Що хижаки їдять? (М'ясо, яйця).

Ставимо перед козами.

- А що їдять травоїдні? (Траву, овочі, зерно). (Ставимо).

- Так які ж тварини - кози? (Травоїдні).

А тепер я покличу до нас Катрусю, і ми пограємо з нею в гру «Що я знаю і чого не знаю про козі?»

Все, що ви про неї знаєте, можете назвати відразу, а чого не знаєте, можете запитати у мене.

Хлопці, подивіться, яка густа шерсть у Антошки, які веселі та рухливі козенята. А бачили ви кізок з тьмяною шерстю, сумних, з опущеною головою - від чого так буває? (Коли хворіють, коли погано за ними доглядають і погано годують).

Щоб козочкам добре жилося, треба не забувати про них.

Вихователь: Шановна господиня, наші діти знають вірші про козочках:

Коза

Побігла коза в місто

Їй назустріч попався народ,

- Як не соромно тобі, єгоза! -

І коза опустила очі.

А коли розійшовся народ,

Побігла знову в город.

 

Козел

Я патлатий, круторогий

Я з вигляду дуже строгий,

Нікого не зачеплю сам,

А скривдять - наподдам.

У мене на те рогу,

Щоб захищатися від ворога.

 

Козеня

У мене є козеня

Я сама його годую.

Я ягняти в сад зелений

Завтра вранці відведу.

Він заблукає в саду

Я в траві його знайду.

 

Козлик

Я прив'яжу козлика

До білої берізки.

Прив'яжу рогатої

До білої берізки:

Стій, мій козлик,

Стій не бодайся.

Біла берізка,

Стій, не гойдайся.

Ніч прийшла,

Темряву привела.

Задрімав півник,

Заспівав цвіркун,

Вийшла матінка,

Закрила ставеньку.

Баю-бай,

Засинай.

Господиня: У хорошого господаря, є таке правило - спочатку нагодуй своє господарство, своїх друзів, а потім їж сам. Давайте пригостимо кіз морквиною. Вони стануть вважати вас своїми друзями. Дуже цікаво спостерігати за козами, але ж ми їх тримаємо не тільки з-за цього. Наші козочки приносять користь.

Як ви думаєте, яка користь від молочної кози?

Я хочу показати вам, як треба доїти козу. Треба обмити їй вим'я теплою водою, витерти, щоб смітинки не потрапили в молоко.

Подивіться, як цівкою молоко біжить, як у казці:

Біжить молочко по вымечку,

З вымечка - за копытечку,

З копытечка - у сиру землю.

Але, а ми все молоко в бідон зберемо, ні краплі не проллємо.

- Хлопці, а в природі хто ж доїть козу?

Правильно, молоком вона напуває козенят. Ну, а у нас вистачить і на козенят, і на хлопців. Пригостимо всіх.

Читайте також: