Конспект інтегрованого заняття з розвитку мовлення і математики «Де ховаються числа»

для дітей підготовчої

Цілі: вспомнитьзнакомые дітям казки; вчитися помічати числа в мові і в казках; повторити числа від одного до десяти; підбирати узагальнюючі слова для груп однорідних предметів.

Матеріали та обладнання: ілюстрації казок «Три ведмеді», «Семеро козенят», «Три порося», «Дві жаби», «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»; ребуси з назвами вищеперелічених казок, де написано число цифрами, а замість іменника картинка.

Попередня підготовка: підготувати ілюстрації вищеперелічених казок, підготувати ребуси - назви казок.

Зміст заняття

1. Привітання. Вступна частина.

Вихователь вітає хлопців і повідомляє їм, що сьогодні вони перетворяться на уважних сищиків і спробують відшукати хитрі числа, які ховаються скрізь: і в звичних пропозиціях, і у віршах і загадках і навіть у казках.

2. Цифри в казках.

Вихователь пропонує дітям пригадати казки, в назвах яких є числа. Якщо діти не можуть відповісти, вихователь показує ілюстрації до казок. Обговорює разом з хлопцями які числа в казках сховалися. Пропонує дітям відгадати назви казок, зашифрованих у ребусах (де написано число цифрами, а замість іменника картинка).

3. Цифри в загадках.

Вихователь пропонує дітям відгадати загадки і назвати, які числа їм в загадках зустрілися.

Взимку і влітку одним кольором. (Ялинка)

Наш пан ліловий
Серед овочів один.
Він французький граф Жан Де
А по-російськи - .. (Баклажан)

Цифру вісім, цифру вісім
На носі завжди ми носимо,
Цифра вісім плюс гачки -
Виходять ... (Очки)

Дивиться мама з нетерпінням
На сторінки щоденника.
Чекає заповітну оцінку
У синка-бешкетника.
Але знову одні четвірки.
Немає красуні... (п'ятірки)

4. Числа у віршах

Вихователь пропонує дітям пограти в гру «Число бавовною зловимо»: як тільки хлопці почують цифру у вірші, вони повинні плеснути в долоні.

Ось один, чи одиниця,
Дуже тонка, як спиця.

А це ось цифра два.
Помилуйтеся, яка:
Вигинає двійка шию,
Хвіст волочиться за нею.

А за двійкою - подивися-
Виступає цифра три.
Трійка - третій із значків-
Складається із двох гачків.

За трьома йдуть чотири,
Гострий лікоть оттопыря.

А потім пішла танцювати
По папері цифра п'ять.
Руку вправо простягнула,
Ніжку круто вигнула.

Цифра шість - дверний замочок:
Зверху гак, внизу кружечок.

Ось сімка - кочерга.
У неї одна нога.

У вісімки два кільця
Без початку і кінця.

Цифра дев'ять іль дев'ятка,
Циркова акробатка:
Якщо на голову встане,
Цифрою шість дев'ятка стане.

Цифра ніби букви О -
Це нуль, або нічого.
Круглий нуль, такий гарненький,
Але не значить нічогісінько.

Якщо ж зліва, поруч з ним
Одиницю примостим,
Він побільше стане важити,
Тому що це - десять.

С. Я. Маршак.

Вихователь з хлопцями обговорюють вірш: про що вірш (про цифрах), які цифри зустрілися.

5. Підсумкова частина заняття.

Вихователь хвалить хлопців за їх уважність і кмітливість. Хлопці - справжні детективи!

Читайте також: