|
«Допоможемо зайчику»
Організована освітня діяльність по ознайомленню з навколишнім світом у 1 молодшій групі
Програмні завдання:
- розвивати слухове увагу і сприйняття;
- вчити правильно відтворювати інтонаційно-ритмічний малюнок слів;
- навчати правильно відповідати на поставлені питання;
- розвивати діалогічну мова;
- вчити розрізняти форму і колір предметів, правильно називати їх;
- вчити збирати з будівельника елементарну будову.
Матеріали:
- предметна картина із зайцем;
- м'яка іграшка - заєць;
- іграшка - вантажна машина;
- будівельний матеріал (куб і призма різних кольорів) на кожну дитину.
Хід:
Вихователь: Подивіться, хто зображений на картині?
Діти: Зайчик.
Вихователь: Що робить зайчик?
Діти: Біжить.
Вихователь: Де живе зайчик?
Діти: В лісі.
Вихователь: Давайте згадаємо вірш про зайчика:
Заїнька - зайка
Довгі вушка,
Швидкі ніжки,
Стрибає спритно,
Любить морквину.
Зайченя, зайчик
Діток боїться,
Зайчик - боягуз.
Вихователь: Хлопці, які у вушка зайчика? Які у зайчика лапки? Що любить зайчик їсти? Який зайчик? (відповіді дітей).
Вихователь: Давайте скажемо зайчику:
- Не бійся нас зайчик, приходь до нас у гості. (вихователь ввозить зайчика на вантажній машині)
Зайчик: Привіт хлопці!
Діти: Здрастуй зайчик!
Вихователь: Хлопці, подивіться, на якій машині приїхав зайчик? Давайте розглянемо частині машини. Подивимося якого вони кольору. (відповіді дітей)
Зайчик: Я приїхав до вас за допомогою. Подивіться, я везу будівельні матеріали, хочу побудувати будиночки для своїх зайчат, але боюся, одному мені не впоратися. Мені дуже потрібна ваша допомога.
Вихователь: Хлопці, ну що, допоможемо зайчику?
Діти: Так, допоможемо!
Вихователь: Давайте розглянемо, які будівельні матеріали привіз зайчик.
Вихователь дістає з кузова машини будівельні матеріали (кубики, призми), діти називають форму і колір.
Вихователь: Хлопці, давайте встанемо і потренуємося, як ми будемо допомагати зайчику.
Фізкультхвилинка:
Цілий день тук та тук, (діти стукають кулачком об кулачок)
Лунає дзвінкий стукіт.
Молоточки стукають -
Будуємо будиночок для зайчат.
Ось з таким дахом, (з'єднати пальці рук над головою)
Ось з такими стінами, (з'єднати долоні перед особою)
Ось з таким віконцем, (одна долоню над головою, інша під підборіддям)
І ось з такою дверима. (зводити і розводити долоні перед грудьми)
Діти сідають за столи, вихователь роздає будівельні матеріали (для кожної дитини один кубик і одну призму)
Зайчик запитує кожну дитину, які за кольором стіни біля будиночка, яка за кольором дах, дякує і прощається.
Читайте також: