|
|
План конспект фізкультурного заняття «Буратіно» для дітей 6-7 років
Тип заняття: сюжетне.
Програмне зміст:
- продовжувати вчити виконувати вправи на кільцях «солдатик», «переворот»;
- тренувати у виконанні стрибків через предмети, вгору з глибокого присідання, ходьба по колоді, пролезания в тунель;
- закріплювати вміння регулювати свою рухову активність, чергуючи інтенсивні рухи менш інтенсивними і відпочинком;
- зміцнювати м'язи рук, ніг, спини, плечового пояса і черевного преса;
- розвивати довільність, відчуття ритмічності, координацію рухів, спритність, увагу, витривалість;
- виховувати сміливість, позитивне ставлення до фізичних навантажень і складних вправ.
Методи і прийоми:
- вказівка
- показ
- пояснення
- імітація
- оцінка
- використання орієнтирів
Обладнання:
- тунель
- кільця
- колода
- орієнтири
- стрічки підвішені
- модулі
- мати
- гімнастична стінка
- аудіозапис
- магнітофон
|
Зміст заняття |
Дози-ровка |
Організаційно-методичні вказівки |
|
Вступна частина Шикування в колону. Перешикування в колону по три. Повороти ліворуч, праворуч Вправа «Перетворення» І.п.: стоячи, ноги на ширині плечей, руки на пояс 1.3. підйом на носки, 2.4. І.п. |
2-3 хв 6-8р |
- Хлопці, ви любите сюрпризи? - Я приготувала для вас сюрприз, а називається він «Нові пригоди Буратіно», ви хочете відправитися на пригоди? - Для цього нам треба перетворитися в Буратіно! - на носочки піднімемося в Буратіно перетворюємося |
|
Основна частина Образно-ігровий ритмічний комплекс «Буратіно» Образно-ігровий ритмічний комплекс «Винувата хмаринка» Біг Основні види рухів: Вправи на кільцях «солдатик» і «переворот», ходьба по колоді, пролезание в довгий тунель, стрибок вгору з глибокого присідання, стрибки через предмети (h-20см, a-40см) Музично-ритмічна гра «Веселі оплески» |
18-20 хв 2-3 хв 2-3р 4-6р 2-3р |
- Вистава у Буратіно називається «Винувата хмаринка», Йому потрібна наша допомога Треба зробити круг схожий на велику хмару - Наступний спектакль в іншому театрі, треба бігти по камінчиках, Не забувайте де можна відпочивати - На представленні нам треба показати вправи на кільцях і розминку перед цим: пройти через тунель, стрибнути з глибокого присідання і дістати двома руками стрічки, пройти по колоді (по одному, не поспішайте), перестрибнути через модулі двома ногами. Уявіть собі, що вас тягне стрічка вгору, як ляльку, ноги разом, носки натягнуті, пальчики-«дзьобики» - Веселі оплески, ноги і руки піднімайте вище |
|
Заключна частина Малорухлива гра «Лялька» |
1-2 хв 1р |
- Ляльки втомилися. Мотузочки у них опускають повільно і ляльки поступово опускаються, розслабляються (діти лягають і розслабляються) - Пригоди на цьому наші закінчилися |
Додаток.
Образно-ігрові мовленнєві комплекси для дітей старшого дошкільного віку
(автор Чабина М.М.)
Умовне позначення: * - ускладнення.
«Буратіно» з к/ф «Пригоди Буратіно»
Сл. невідомий. автора Муз. А. Рибникова
|
Текст |
Опис руху |
Методичні вказівки |
|
Вступ |
біг на місці |
«показали довгі носи» |
|
Програш |
стоячи, ноги на ширині плечей, руки вгору, пальці нарізно |
пальці, як «промінчики сонця» |
|
підйом на носках |
||
|
1 куплет |
теж, руки на пояс |
«показали довгі носи» |
|
Хто з доброю казкою входить в будинок |
нахили голови в бік |
|
|
Програш |
див. програш |
|
|
Хто з дитинства знайомий кожному |
нахили голови в бік |
|
|
Програш |
див. програш |
|
|
Хто не вчений, не поет, А підкорив увесь білий світ, Кого всюди впізнають, Скажіть, як його звуть? |
нахили голови в бік *збільшення темпу |
|
|
Приспів: 2 рази |
теж, *руки за спиною прямі, пальці в замок |
спина пряма, голову не опускаємо |
|
БУ - РА - ТИ - НО! |
нахил тулуба вперед на кожен склад |
«показали довгі носи» |
|
2 куплет На голові ковпак |
теж, руки на пояс |
спина пряма, «довгі носи» |
|
нахили тулуба в сторони |
||
|
Програш |
див. програш |
|
|
Але околпачен буде ворог |
нахили тулуба в сторони |
|
|
Програш |
див. програш |
|
|
Лиходієві він покаже ніс І розсмішить до сліз Він дуже скоро буде тут Скажіть, як його звуть? |
нахили тулуба в сторони *збільшення темпу |
|
|
Приспів: 2 рази |
||
|
3 куплет Він оточений людський поголоскою |
теж, руки вгору |
спина пряма, голову не опускаємо, «показали довгі носи» |
|
повний присед, руки довільно |
||
|
Програш |
див. програш |
|
|
Він не іграшка він живий |
повний присед, руки довільно |
|
|
Програш |
див. програш |
|
|
У його руках ключ від щастя І тому він так везучий Всі пісеньки про нього співають Скажіть, як його звуть? |
присідання *збільшення темпу |
|
|
Приспів: 2 рази |
«Винувата хмаринка»
Сл. Ю. Ентіна Муз. Д. Тухманова
|
Текст |
Опис руху |
Методичні вказівки |
|
Вступ |
шикування у коло, обличчям до центру |
спина пряма, голову не опускаємо пальці, як «крапельки» «дотягуємося до неба» |
|
1 куплет |
стоячи на п'ятах, руки вгору злегка в сторони, долонями вгору, пальці разом |
|
|
Злий хмаринку покарали «Ти - погана», - їй сказали І вона заплакала, Так «кап, кап, кап» - закапала |
повернутися навколо себе в одну сторону, в іншу |
|
|
Приспів 2 рази Кап, кап, кап |
присісти обличчям у коло, пальцями імітуємо падіння крапель |
спина пряма, голову не опускаємо пальці, як «крапельки» |
|
Дощик пішов |
випрямитися, підйом на носках |
|
|
2 куплет Миші відразу зашуршали, Миші в норки побігли |
біг на носочках по колу один за одним |
«як мишки» |
|
Полетіли птахи вниз, Та птахи сіли під карниз |
легкий біг по колу, руки через сторони вгору-вниз |
«як птахи» |
|
Приспів 2 рази |
див. приспів |
|
|
3 куплет Пес по імені Барбос Злякався не на жарт Ледве ноги він забрав У свою собачу будку |
біг великими кроками, імітуючи рухи руками лап собаки |
спина пряма, голову не опускаємо |
|
Приспів 2 рази |
див. приспів |
|
|
4 куплет Ну а ми з тобою не тужім, Босоніж біжимо по калюжах Бризки прямо вгору летять, З тучею зустрічаються А потім вони назад Так з неба повертаються |
біг з підскоками, руки над головою |
спина пряма, голову не опускаємо |
|
Приспів 2 рази |
див. приспів |
|
Музично-ритмічна гра «Веселі оплески».
Діти діляться на дві команди (шеренги навпроти один одного). Перша команда: І.п.: стоячи спиною до гимнатической стінки, руками захоплення поперечинни над головою. Завдання: підняти ноги якомога вище і стопами імітувати «оплески». Друга команда: І.п.: стоячи, ноги довільно, прямі руки над головою. Завдання: руками імітувати «оплески». Гра супроводжується будь веселою музикою, якщо музика зупиняється, команди міняються місцями і завданнями.
Читайте також: