Заняття в екологічному гуртку «Друзі природи» на тему: «Посадка дерева»

Завдання:

• Закріпити знання дітей про тієї незамінної ролі, яку відіграють рослини, про дерева ділянки, їх будову.
• Викликати у дітей бажання садити і вирощувати дерева.
• Дати дітям уявлення про посадку дерев.
• Формувати трудові навички.

Матеріали: дитячі лійки і лопатки, відро з водою, саджанець сливи, лопата для дорослого.

Хід заняття:

Хлопці, пам'ятайте ми ходили з вами до дерева Перемоги, яке посадив учасник війни Базанов Віктор Іванович? Як називається це дерево? Яке воно? (тополя, висока, велика). Так, минуло багато років і дерево виросло, стало високим, стовбур у нього став товстим.

А навіщо нам потрібні дерева? (Без дерев багато звірі загинуть. Дерева дають не тільки корм тваринам, але і притулок, І людині дуже потрібні дерева, так як вони дають кисень. А з деревини людина робить багато потрібних і корисних речей).

А ви хочете посадити своє дерево? (Так).

Давайте цим і займемося. Я принесла вам саджанець плодового дерева. Саджанець-це ще маленьке деревце, яке потрібно посадити в землю. А щоб дізнатися, яке дерево виросте з цього саджанця, відгадайте загадку: « Синій мундир, тепла підкладка, а в середині солодко». Правильно, сьогодні ми з вами будемо садити сливу, Подивіться на неї. Вона ще дуже маленька, тоненька, але якщо ми будемо за неї добре доглядати, то вона виросте і порадує нас своїми плодами-сливами.

А зараз давайте розглянемо її. Що у дерева є? Які частини? (Коріння, стовбур, гілки, листя). Я вам загадаю загадки, а ви назвіть і покажіть ту частину дерева, про яку я кажу.

Під землею ми живемо, вологу дереву несемо. (Коріння)

Влітку листочками ми зеленеем,

Восени листя злетять-опустеем.

Знають відповідь на питання це дітки?

Що це? (Гілки)

Дерева одяг стовбур зберігає надійно. (Кора)

А хто з вас бачив, як саджають дерева? Дерево садять в землю. Як ви думаєте, яка частина дерева повинна бути в землі? Звичайно, корінь. Всі рослини ховають свої коріння в землі. Як ви думаєте, чому? Щоб рослина не впало, коріння повинні бути завжди глибоко в землі. А ще з допомогою кореня рослини харчуються. Що потрібно зробити для того, щоб коріння було в землі? (Викопати ямку). Я вже приготувала ямку, ходімо зі мною, я покажу вам, де ми посадимо сливу. Бачите, я викопала яму такої глибини, щоб приховати весь корінь. Тепер можна садити дерево?

Ні, спочатку в ямку потрібно налити води, щоб дерево легше прижилося. (Дати дітям лійки, з яких вони ллють воду в ямку).

Тепер акуратно перенесемо саджанець в землю.(Двоє дітей тримають деревце, щоб воно стояло рівно). А ми з вами засипемо корінь землею. Засипаємо дбайливо, щоб не пошкодити коріння. Земля повинна бути м'якою, але дерево повинно стояти міцно. Для цього акуратно притопчем навколо дерева землю, щоб вона ущільнилася і тримала наше деревце. А тепер потрібно зробити лунку навколо дерева, щоб вода затримувалася і мала коріння. Зараз дерево ще раз потрібно полити. Поливати слід під самий корінець. Деревце, стій міцно в землі! Нехай тобі буде тут добре!

Дерева ростуть довго, тому потрібно дбайливо ставитися до них. Якщо наша зливу приживеться, то через кілька років на ній з'являться плоди сливи. Спасибі вам за допомогу. Яке дерево ми посадили? Як будемо доглядати? А зараз ходімо на нашу ділянку.

Хлопці, а хто з вас знає загадки або вірші про дерева? (Діти читають знайомі вірші та загадки). Я теж хочу прочитати вам вірш поета М. Ісаковського «Вишня». Сядьте на лавочки і послухайте. (В-ль читає вірш). Яке дерево посадив старий? А ми сьогодні, яке дерево посадили? А які дерева ростуть на нашій ділянці? Давайте пограємо в гру «Раз, два, три, до названого дереву біжи!» (Проводиться гра).

Читайте також: