Зустрічі в музичній вітальні. Сен-Санс, «Карнавал тварин»

Класична музика в ДНЗ

Завдання:

1. Формувати музичний смак дітей, збагачувати музичні враження, розвивати інтерес до класичної музики.

2. Розвивати творчу активність, закріплювати навички створення виразних образів за допомогою рухів, жестів, міміки.

3. Вчить дітей висловлюватися про емоційно-образному змісті музичного твору, розширювати словниковий запас.

4. Розвивати уяву, вміння передавати враження про музику в художній діяльності.

Ведучий (музичний керівник):

Як багато звуків оточує нас, правда, хлопці? Цілий океан - спів птахів і шелест дерев, шум вітру і шурхіт дощу, гуркіт грому і дзюрчання струмочка... І все це може передати музика, а ми, слухачі, можемо уявити.

А як ви думаєте, хлопці, чи можна в музиці передати рух і характер тварин і птахів? (Відповідь.) Звичайно, можна, тільки це дуже не просто і вдається не кожному композитору.

Давним-давно народився у Франції, в Парижі, в сім'ї музикантів хлопчик - Каміль Сен-Санс, майбутній композитор. Він з самого раннього дитинства, любив слухати шуми, звуки природи. Деякі люди думають, що тільки в лісі або в селі можна почути щось цікаве, а що особливого можна почути на нашій вулиці? А ви як думаєте? Давайте уявимо собі "голосу вулиці": ось хтось пройшов, розмовляючи, ось проїхала машина, а ось промчала пожежна, а з вікон будинку доносяться звуки музики, а десь гавкає собака... Ось як багато цікавих звуків нас оточує! А ось маленький Каміль дуже любив слухати... чайник. Величезний пузатий чайник щоранку ставили на вогонь, а Каміль сідав на стілець і чекав, коли той заворчит, запыхтит і засвистить. І, звичайно ж, хлопчик любив прислухатися до звуків природи, і коли виріс, зміг передати їх у своїй музиці. Маленький Сен-Санс збирав каміння, вирощував квіти, але особливо він любив тварин і диких, так і домашніх. А ви, діти, любите наших чотириногих друзів? (Відповідь.) Сьогодні я запрошую вас на карнавал. Але карнавал цей не простий. Це карнавал тварин. Саме таке чудове твір написав Сен-Санс.

Хлопці, кого називають царем звірів? (Відповідь.) Правильно, лева. Чому, як ви думаєте? (Відповідь.) Так, він величний, грізний і прекрасний. Тому композитор подарував йому "Королівський марш". Він так і називається - "Королівський марш лева". Хоча це і марш, але в ньому відчувається м'яка і пружна котяча хода. Іноді маршова музика переривається грізним гарчанням.

Діти слухають "Королівський марш лева"

А зараз - п'єса-загадка. Спробуйте самі відгадати, кого хотів зобразити композитор. Тільки пам'ятайте, що в карнавалі беруть участь і дикі, і домашні тварини і птахи і навіть риби.

Звучить п'єса "Кури і півень"

Як ви здогадалися, кого зобразив у цій п'єсі композитор? Раз вже ми з вами опинилися в курнику, пропоную вам пограти в гру "Курочка-рябушечка".

Проводиться музична гра "Курочка-рябушечка".

А тепер вирушаємо далі. Що ви знаєте про кенгуру? (Відповідь.) Ось як написав про неї поет:

Кенгуру дуже смішна:

Руки вдвічі коротше,

Але зате у неї

Ноги вдвічі довшою.

Кенгуру дуже далеко стрибає на своїх задніх ногах. Недарма кажуть: стрибає, як кенгуру. Послухайте музичний портрет кенгуру.

Виповнюється п'єса "Кенгуру".

Давайте спробуємо уявити собі, що робить кенгуру. (Відповіді.) Правильно, музика передає стрибки кенгуру, яка раз зупиняється і лякливо озирається навколо, чи немає поблизу лева.

А тепер ми з вами спробуємо "перетворитися" в кенгуру. Хто з вас зможе з допомогою рухів, жестів і міміки зобразити кенгуру під музику Сен-Санса.

Музично-рухова імпровізація «Кенгуру».

Пропоную вам відпочити і згадати, що таке вальс. (Відповідь.) Правильно, танець. А як його танцюють? (Відповідь.) Легко, плавно кружляючи. Саме слово "вальс" означає "крутитися". Вальс, як ми вже з вами сказали, - легкий, витончений танець. А ось спробуйте здогадатися, яке тварина може танцювати вальс на карнавалі? (Відповідь.) Ні за що не вгадаєте! У Сен-Санса вальс танцює слон! Давайте послухаємо, як у нього це виходить.

Звучить п'єса "Слон".

А зараз ми почуємо саме чудове твір з "Карнавалу тварин" - п'єсу "Лебідь". І не просто почуємо, а подивимося, як під цю музику виконує танець відома балерина Уляна Лопаткіна. Як за допомогою дивно пластичних рухів вона перетворюється в прекрасну птицю.

Перегляд відео “Уляна Лопаткіна. "Вмираючий лебідь", Каміль Сен-Санс'.

Сподобалися вам п'єси, які прозвучали? І це ще не всі твори з "Карнавалу тварин". А зараз оголошується урочистий парад тварин. Уявіть, що ті тварини, з якими сьогодні нас познайомила музика композитора Сен-Санса, будуть проходити перед нами, а ми повинні по маленькому фрагменту дізнатися їх.

На закінчення пропоную вам, хлопці, у вільний час висловити свої враження в малюнках і зобразити тих тварин, про яких нам розповіла музика композитора Сен-Санса. Давайте ще раз згадаємо назву всього твору. (Відповіді.) Правильно, "Карнавал тварин". А якщо карнавал, то ваші малюнки повинні бути дуже яскравими і барвистими. Ми зробимо виставку, яку так і назвемо: "Карнавал тварин".

Читайте також: