Конспект відкритого заходу з освітньої галузі «Комунікація»
Драматизація казки «Ріпка» у другій молодшій групі

Мета: Оволодіння дітьми мовними засобами спілкування і розвиток їх творчих здібностей.

Завдання:

Розвиток розмовної мови з використанням літературних текстів.

Розвиток індивідуальних здібностей дітей (театральних, мовних, невербального спілкування), через драматизацию казки «Ріпка».

Словникова робота: пояснення слів: «Театр», «Глядачі», «Артисти», «Уявлення», «Казці кінець».

Попередня робота: читання казки «Ріпка», показ пальчикового, настільного театру. Бесіда.

Атрибути: Маски-костюми героїв: паркан, ріпка, ширма, будинок, квітник, лавка.

Герої:

Діти: Дід, Баба, Внучка, Жучка, Кішка, Мишка

Дорослі: Казкарка: Sel'kova Д.В.

Керівник театру: Панюкова З.Г.

Вихователь разом з дітьми заходять в зал. Їх зустрічає музичний керівник.

Рук. театру: Привіт хлопці. А ви знаєте, куди ви сьогодні прийшли? (Відповіді дітей) Сьогодні наш музичний зал перетворився на театр. Проходьте, будь ласка, рассаживайтесь на стільчики. (Діти сідають)

Рук. театру: Хлопці, а ви знаєте, що в кожному театрі бувають глядачі і артисти? Артисти, це ті люди, які показують концерт або виставу. А глядачі це ті люди, які дивляться це подання.

Ось і у нас сьогодні частина дітей буде глядачами, частина дітей, артистами. Наші хлопці-артисти підготували для вас глядачів, показ цікавої казки. Відгадайте, будь ласка, назву казки за загадці:

Її тягнуть баба з онукою,

Кішка, дід і мишка з Жучкою.

Відповідь: Ріпка

Рук. театру: Правильно, хлопці. Артисти покажуть вам казку «Ріпка». Я, як керівник театру, призначу зараз, хто з артистів яку роль буде виконувати в казці. Отже, роль казкарки буде виконувати вихователь, Діна Володимирівна. Ви згодні зі мною, мої юні глядачі? (Відповіді дітей). Виходьте, Діна Володимирівна на сцену і надягайте свою шаль. Роль діда буде виконувати Діма Морозов. Ой, а Діма вже в костюмі. Виходь Діма і ставай поруч зі мною. А хто ж хлопці у нас наступний герой казки? Правильно, бабка. А хто у нас буде бабою? (Відповіді дітей). Виходь, бабка, ставай поруч з нами. А хто ще у казці є? Правильно, онука. А хто у нас буде собачкою Жучкою? Виходь і вставай з нами. А хто наступний герой казки? Правильно кішка. Виходь до нас. І останній герой казки Мишка. Виходь мишка і одягай свою маску.

Рук. театру: Артисти присядуть на лавочку. Ми почнемо подання, мої юні глядачі. У залі повинна бути тиша. Уважно дивимося і слухаємо.

Звучить російська народна пісня «Ах ти, береза»

Казкаря: Посадив дід ріпку.

Звучить російська народна пісня «Пойду ль я, вийду ль я»

(Виходить дід)

Казкаря: Доглядав за нею, поливав її. Виросла ріпка солодка, міцна, велика-превелика. Пішов дід ріпку рвати: тягне - потягне, витягти не може. Покликав дід бабу.

Дід: Бабо, йди тягнути ріпку.

Звучить російська плясовая «Бариня».

(Виходить баба)

Казкаря: Бабка за діда, діда за ріпку, тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть. Покликала баба онуку.

Бабка: Внучка, йди тягнути ріпку.

Звучить російська народна мелодія. Обробка Т. Ломова.

(Виходить внучка)

Казкаря: Внучка за бабку, бабка за діда, діда за ріпку, тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть. Покликала внучка, Жучка.

Внучка: Жучка, йди тягнути ріпку.

Звучить пісня «Собачка». М. Раухвергера.

(Виходить Жучка)

Казкаря: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за діда, діда за ріпку, тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть. Покликала Жучка кішку.

Жучка: Кішка, йди тягнути ріпку.

Звучить пісня «Сіренька кішечка». Ст. Вітліна

(Виходить кішка)

Казкаря: Кішка за Жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за діда, діда за ріпку, тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть. Покликала кішка мишку.

Кішка: Мишка, йди тягнути ріпку.

Звучить музика «Курочка». Н. Любарського.

Казкаря: Мишка за кішку, кішка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за діда, діда за ріпку, тягнуть-потягнуть, і витягли ріпку.

Рук. театру: Ось і казочці кінець, а хто слухав молодець. Давайте поаплодуємо нашим юним артистам. А вам мої юні глядачі сподобалося наше уявлення? Яку казку показували нам артисти? А хто з артистів вам найбільше сподобався? Всі артисти сьогодні добре грали свої ролі. А в наступний раз артистами будуть інші діти. А зараз, я пропоную всім глядачам вийти в центр театру і поводити хоровод навколо нашої ріпки.

Звучить хоровод «Ріпка» М. Лазарєва.

(Діти водять хоровод)

Рук. театру: Молодці всі артисти і глядачі. Прийдете до нас у театр? А зараз я кажу вам до побачення. До нових зустрічей!

(Діти з вихователем йдуть в групу)

Читайте також: