Сценарій спільної діяльності з дітьми середнього віку
«Подорож по казках»

З використанням ігрових, здоров'язберігаючих, ІКТ - технологій, дослідницької діяльності

Завдання:

Доставити дітям радість від зустрічі з героями знайомих казок.

Спонукати дітей встановлювати причинно - наслідкові зв'язки і знаходити шляхи вирішення.

Розвивати просторові орієнтири, навички рахунку, дрібну моторику.

Збагачувати словник: подорожі, допомога, герої, шкаралупа, кошик, фланелеграф, палички, гречка.

Матеріал:

Банки з крупою (горох, гречка, квасоля, пшоно). Дерев'яні фігурки козенят і мами - кози, м'які іграшки - театральні: дід, баба, кошик, курка, яйце; червона шапочка, екран, ноутбук, фланелеграф, герої казки теремок, палички Кьюизенера, солодощі.

Організаційний момент:

Діти грають у групі. Входить в групу вихователь в костюмі «Бабусі - Загадушки».

- Здрастуйте хлопці! Ви любите казки? Я бабуся - Загадушка, хочу запросити вас в гості, в казку. А допоможе мені в цьому мій чарівний клубочок. (дістає з кошика клубочок).

Я скажу чарівні слова. Куди клубочок покотиться, туди й підемо. Готові?

- За клубочком ми підемо, прямо в казку потрапимо!

Діти йдуть за бабусею і підходять до поляни, їх зустрічає маленький козеня.

Бабуся: Хлопці, з якої казки цей козеня? (з казки про вовка). Правильно, він з казки « Вовк і семеро козенят». А чому він сумний, чому він плаче? Де його брати і мама? /Сховалися від вовка/ Як же допомогти козленку? / Треба їх знайти/.

Підходьте ближче до баночках і постарайтеся серед крупи героїв знайти. (Діти знаходять і виставляють фігурки на піднос, перераховують, узагальнюють. (Мама і 7 козенят.)

- Спасибі сказав самий маленький козеня.

Бабуся знову кидає клубок і каже: Ти клубочок покатись, прямо в казці виявися! Всі йдуть за клубочком, підходять до столу. На столі сидять дід та баба, а між ними стоїть корзинка, в кошику сидить курка.

- Яку казку ми потрапили? (Курочка ряба.)

- У кого жила курочка ряба? (у дідуся з бабусею).

- Що знесла курочка? (яєчко)

А ось подивіться, скільки яєць знесла моя курочка. Скільки їх? /багато/

Я візьму одне яйце. Як ви думаєте, його можна розбити?

А давайте перевіримо? (бабуся бере яєчко і розбиває його в склянку).

- Що сталося з яєчком? (воно розбилося). Чому? Тому що воно сире. (Діти промовляють.)

- Тепер ви все візьміть по яйцю. Давайте спробуємо його розбити. Стукають по краю миски. Яєчко розбилося? (ні). Тільки потріскалося. Чому? Тому що варене. Давайте з вами очистимо яєчка і викладемо на блюдце. Вони нам потім знадобляться. /витираємо руки серветкою/

Бабуся: Спасибі курочка за твої яєчка, нам сподобалося з ними грати.

- А клубочок нас далі кличе, він вже котиться вперед. Діти йдуть за клубочком і знаходять на доріжці червону шапочку. Хто шапочку втратив? (дівчинка). А як її звали? (Червона шапочка). А чому його так звали? (тому що бабуся подарувала їй червону шапочку). А дівчинка була сумна чи весела? (весела). І сьогодні, для вас, вона приготувала музичні загадки. Сідайте зручніше і слухайте першу загадку / використання ІКТ/ (звучить пісенька).

Хто співає цю пісню? (мама коза з казки «Вовк і семеро козенят»). Молодці, дізналися.

Слухаємо далі. (звучить інша пісня) Хто її співає?

(Колобок.)

Ще одна загадка (звучить пісня). З якої вона казки? Хто її співає? (Лисиця з казки «Кіт, Півень і Лисиця).

Остання загадка (звучить пісня). Чия ця пісенька. (Червоної шапочки). А давайте під цю музику потанцюємо. Діти танцюють.

Бабуся - Загадушка:

Клубочок знову нас кличе, в яку казку призведе? Яких героїв ви бачите? (на мольберті малюнки героїв казки теремок). Діти називають (жаба, мишка, зайчик, лисичка, вовк) з якої вони казки? (Теремок). Що ж сталося з героями? Чому вони не в теремку? (тому що ведмідь його розвалив). Хлопці, давайте допоможемо нашим героям і побудуємо для них великий, красивий теремок. Підходьте до столів. Починайте будувати. Діти будують будиночки з паличок Кьюизенера.

Бабуся - Загадушка: Хлопці, мені дуже сподобалося з вами подорожувати по казкам. Мій чарівний клубочок з секретом. Я секретик відкриваю, частування виймаю! Роздаю солодощі дітям. Не сумуйте хлопці, читайте казки і мене в гості запрошуйте.

Читайте також: