|
План заходів щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму в підготовчій групі
Місяць |
Тема тижня |
Захід |
Відповідальний |
Результат |
Вересень |
Дитячий сад\День знань\Наше місто\ПДР |
Бесіда «Вулиці нашого міста» Мета: Розширювати знання дітей про правила поведінки пішохода і водія в умовах вулиці |
|
|
Моя сім'я |
Складання розповіді з власного досвіду «Як я з батьками їздив у гості» Мета: Розвивати монологічне мовлення. Розширювати знання про навколишню дійсність, вчити спостерігати різні дорожні ситуації, вчити аналізувати причинно-наслідкові зв'язки. |
|
|
|
Овочі. Город |
Самостійна продуктивна діяльність «Машини везуть врожай з полів» Мета: Вчити передавати свої враження про працю, складати нескладний розповідь. |
|
|
|
Фрукти. Сад |
Самостійна продуктивна діяльність «Машини везуть урожай фруктів» Мета: вчити передавати різноманітність навколишнього світу, викликати у дітей повагу до праці, звернути увагу, що машини різні за формою, кольором. |
|
|
|
Жовтень |
Ліс. (Види лісу. Гриби. Ягоди .) |
Цільова прогулянка в дубовий гай м-н Корольова Мета: Формувати уявлення про характерні ознаки осені. Уточнити знання дітей про правила поведінки на вулиці, про Правила дорожнього руху
|
|
|
Осінь/Хліб всьому голова |
Бесіда «Подорож Колобка по вулиці» Мета: Дати уявлення про «Острівці безпеки» |
|
|
|
Домашні птахи |
Самостійна продуктивна діяльність «Будуємо вулицю» Мета: розширювати уявлення про професії будівельника. Закріпити правила дорожнього руху. |
|
|
|
Домашні тварини |
Рольова гра «Кошеняті про правила дорожнього руху» Мета: закріпити правила руху пішоходів та транспорту; виховувати повагу до пішоходам і водіям. |
|
|
|
Листопад |
Птахи (перелітні) |
Д.і. «Вгадай, який знак» Мета: вчити розрізняти дорожні знаки. |
|
|
Дикі тварини |
Рольова гра «Познайомимо Лисеняти з перехрестям» Мета: вчити дітей визначати і передбачати небезпеку дорожньої ситуації і можливість її уникнення. |
|
|
|
Одяг/Взуття |
Розповідь вихователя «Світлові сигнали автомобілів» Мета: дати дітям уявлення про спеціальних світлових сигналах: миготливі вогні, фари. Виховувати навички безпечної поведінки на дорогах. |
|
|
|
Правила культури поведінки |
Бесіда «Безпечна поведінка на вулиці і в транспорті» Мета: з'ясувати готовність дитини до правильних дій у ситуації, що склалася на дорозі, вулиці. |
|
|
|
Грудень |
Зима |
Гра-змагання «Як перейти дорогу взимку» Мета: розвивати у дітей увагу, закріпити вміння переходити вулицю, розвивати рухову активність дітей. |
|
|
Зимуючі птахи |
Самостійна продуктивна діяльність «Наше місто» Мета: закріпити вміння вибирати композиції розташування будинків, тротуарів, деталі: машин, пішоходи, елементи оформлення завдань. |
|
|
|
В здоровому тілі - здоровий дух (все про здоров'я) |
НОД Пізнавальна діяльність «Вулиця повна несподіванок» Мета: формувати у дітей навички усвідомленого безпечної поведінки на вулицях міста. |
|
|
|
Новий рік |
Розвага «Фабрика дорожніх знаків» Мета: виховувати вміння самостійно користуватися отриманими знаннями у повсякденному житті |
|
|
|
Січень |
Зимові забави |
Бесіда «Про що розмовляють вулиці» Мета: поглиблювати знання про дорожніх знаків: попереджувальні, заборонні, вказівні та знаки сервісу. |
|
|
Кімнатні рослини |
Екскурсія в квітковий магазин. Мета: закріпити вміння переходити дорогу, правила поведінки на вулиці. |
|
|
|
Посуд/Продукти харчування |
Бесіда «Чим нагодувати автомобіль» Мета: закріпити знання про те, що допомагає працювати двигуну автомобіля. |
|
|
|
Тварини Півночі |
Розгляд ілюстрацій «Сигнали регулювальника» Мета: знайомити дітей з поняттям «поліцейський-регулювальник», з його сигналами |
|
|
|
Лютий |
Професії/Інструменти |
Бесіда «Робота співробітника ДІБДР» Мета: закріпити знання про працю та обов'язки співробітника ДІБДР |
|
|
Транспорт. ПДР |
Розгляд ілюстрацій «Які бувають машини?» Мета: закріпити знання про спеціальному транспорті, його особливості, обладнанні. |
|
|
|
Захисники Вітчизни |
Бесіда «Наша вулиця» Мета: виробляти навички свідомого відношення до дотримання правил безпеки руху |
|
|
|
Світ мистецтва. |
Самостійна продуктивна діяльність «Виставка машин» Мета: самостійно обмірковувати саморобку, аналізувати споруду. |
|
|
|
Березень |
Міжнародний жіночий день |
Складання розповіді «Як ми з мамою йдемо від будинку до дитячого садка?» Мета: розвивати у дітей монологічне мовлення, розширювати лексику і словниковий запас. |
|
|
Світ живої природи. |
Розвага «Світлофор» Мета: нагадати правила переходу вулиці, підняти настрій дітей. |
|
|
|
Весна |
Складання розповіді з власного досвіду «Як я з мамою їздив у гості» Мета: розвивати монологічне мовлення, вчити помічати різні дорожні ситуації. |
|
|
|
Нежива природа |
Розгляд ілюстрацій «Вулиці нашого міста» Мета: розширювати знання дітей про правила поведінки пішохода і водія в умовах вулиці. |
|
|
|
Квітень |
Моя вулиця/ Наше місто /Моя країна |
Продуктивна діяльність «Мости» Мета: вчити будувати мости за умовою. Виховувати у дітей навички колективної роботи. |
|
|
Космос |
Рольова гра «Правила дорожнього руху» Мета: закріпити правила руху пішоходів та транспорту; виховувати повагу до пішоходам і водіям. |
|
|
|
Будинок, у якому ми живемо (меблі, побутова техніка) |
Д.і. «Вулиця, на якій розташований наш дитячий садок» Мета: вчити вільно орієнтуватися у своєму комплексі. |
|
|
|
Тварини жарких країн |
Театралізована вистава «Небезпечні ситуації» Мета: виховувати вміння самостійно виходити з небезпечних ситуацій, використовуючи свої знання. |
|
|
|
Пори року, календар |
Бесіда «Вулиця повна несподіванок» Мета: формувати у дітей навички усвідомленого безпечної поведінки на вулицях міста. |
|
|
|
Травень |
День Перемоги |
Цільова прогулянка до пам'ятника Жукова. Мета: закріпити правила переходу через вулицю. |
|
|
Комахи |
Д.і. «Чарівна квіточка» Мета: закріпити сигнали світлофора |
|
|
|
Літо. |
Бесіда «Безпечна поведінка на вулиці і в транспорті» Мета: з'ясувати готовність дитини до правильних дій у ситуації, що склалася на дорозі, вулиці. |
|
|
|
Скоро в школу |
Вікторина «Пішохід на вулиці» Мета: закріпити знання про правила дорожнього руху |
|
|
Читайте також: