Свіжі публікації




Дитячий проект «Шестиногий народець»

Методичні рекомендації щодо реалізації проекту

Учасники проекту: вихователі, діти старшої групи, батьки, інструктор з фізкультури, бібліотекар

Проблема: Чому мурашок назвали «народець»?

Мета: Розвиток пізнавальних здібностей дітей

Завдання:

  1. Планування етапів своєї діяльності
  2. Розвивати прагнення дітей до самостійного отримання знань досвідченим шляхом

Попередня робота: розглядання ілюстрацій, читання казок «Казка про мураху і гусениці» Валентина Грохольська, «Мураха і голубка» Переклад Вадима Пака, «Чому у мурашки тонке черевце?» Алтайська народна казка, «Казка про мураху Рашке і попелиці Тюпе» Юлія Ярмоленко, «Один за всіх, а всі за одного» Ірина Пивовароввва, «Про мураху, який не боявся ні шпильок, ні павука» Секора Ондржей , «Як муравьішка додому поспішав» В.В. Біанкі, виконання домашніх завдань у вигляді малюнків, сімейного колажу «Мурашник великий будинок», перегляд мультфільмів «Флік», «Подорож мурашки».

Робота над проектом включає діяльність педагога і дітей. Вона розподіляється наступним чином за етапами проекту:

Етапи проекту Діяльність педагога Діяльність дітей
I етап Формує проблему (мета) Входження в проблему
II етап Допомагає у вирішенні завдання Об'єднання дітей у робочі групи
III етап Спрямовує і контролює здійснення проекту Формування специфічних знань, умінь, навичок
IV етап Підготовка до презентації Представляють продукт діяльності (глядачам або експертам)

 

1 етап - формування проблеми

- Хлопці, а хто найсильніший на землі? Думаєте слон чи бегемот? Ні, не вгадали! Я вам загадаю загадку:

Сам Єрьомка малий, та молодецький.

Непомітно по лісі ходить,

Важче себе ношу носить.

(відповіді дітей) (мурашка)

- Найсильніша на землі - мураха, адже він переносить тяжкості, у десять разів перевершують його вага, а слон при вазі в п'ять тонн з працею може підняти 1,5 тонни.

- Іване, розкажи нам віршик про мурашку-силача!

Мураха

Автор: Тетяна Гусарова

Звичайний, звичний лісова мурашка
Сильніше всіх тварин і навіть людей.

Вантаж на тоненькому тільце його
Раз у п'ять важче мурашки самого.

- Мурахи - чудові будівельники! Коли йдеш по смолистому ялинового бору, то там, то тут бачиш високі тереми мурашників. Мурашиний терем - це просторий і зручний будинок з вентиляцією. У ньому знаходяться кухні, сміттєзбиральники, дитячі та навіть туалетні кімнати. Мурахи містять свій будинок у чистоті.

- Дашенька, розкажи нам віршик.

«Мурашиний терем»

Солодко пахнуть соснової смолою

Розігріті темні пні.

З голочок висохлої хвої

Будують терем лісової мурахи.

Розторопно, з робочою вправністю

Ставлять балки і колоди кладуть.

Справа йде на лад бойко і вправно,

Будуть у будинку тепло і затишок!

Будуть в теремі малі діти

Мирно спати під наспіви дощів.

Для того і встає на світанку

Працьовитий лісова мурашка.

(Т. А. Шорыгина)

 

Фізкультурна хвилинка.

Мураха знайшов билинку

Багато було з нею клопоту.

Як колода, зваливши на спинку,

Він додому її несе...

Він згинається під тягарем,

Він повзе вже з трудом.

Але зате, який гарний

Мурахи зводять будинок.

- Мурахи живуть в мурашнику великою і дружною родиною. Населення одного мурашника часом таке, як населення невеликого містечка - кілька сотень жителів!

Править у мурашнику мурашина принцеса. Вона відкладає яєчка, з яких пізніше з'являються личинки. Турботу про підростаюче покоління беруть на себе робочі мурахи - вони годують личинок, доглядають за лялечками - переносять їх ближче до поверхні, або ховають всередину мурашника в залежності від погоди, допомагають новонародженим вибратися з оболонки кокона.

- Саша, а який вірш знаєш ти? Розкажи, будь ласка.

С. Міхалков

В лісі мурашки - мурахи

Живуть своєю працею,

У них свої звичаї

І мурашник-будинок.

Миролюбні мешканці

Без діла не сидять:

З ранку на пост біжать бійці,

А няньки дитячий садок.

Робочий мураха поспішає

Стежкою трудової,

З ранку до вечора шарудить

В траві і під листям.

- Охороняють мурашиний терем мурахи - солдати, це безстрашні захисники фортеці, готові не на життя, а на смерть боротися з ворогами.

Мурахи - хижаки, вони винищують безліч комах. У них багато ворогів: птахи, ведмідь, мурахоїд.

Введення в проблему

В групу вбігає Незнайко.

- А я сьогодні в лісі бачив великий мурашник! У ньому живуть мурашки. Я довго за ними спостерігав. Це так цікаво. Одні мурахи несуть в свій будинок гілочки, інші - жуков. Хлопці, а чому мурашок назвали «народець»? Чому «шестиногими»?

(діти відповідають.)

На мольберті розвішені ілюстрації мурашника, мурашки.

- Незнайко, щоб краще запам'ятати, виконай з нами завдання.

1

2 етап - допомогу у вирішенні завдання

Читання пізнавальних розповідей і розучування віршів (дивись додаток)

Об'єднання дітей у робочі групи:

ПРОГУЛЯНКА
Вихователь пропонує дітям розбитися на невеличкі групи і пошукати комах в різних ділянках майданчика.

Спостереження за комахами

Мета: закріпити знання дітей про життя комах, їх місцях проживання в різний час доби і різну погоду; розвивати спостережливість, допитливість; активізувати словник з теми.

Іграшкові персонажі просять знайти справжніх живих комах і показати, де вони ховаються, розповісти чому.

Досвід

Очищену паличку умочують в цукор, опускають в мурашник і спостерігають виділення мурашиної кислоти.

3 етап - спрямовує та контролює здійснення проекту

Виготовлення колажів для прикраси веранди, групи.

Видавництво газети «Шестиногий народець» з допомогою батьків.

Сімейна виставка робіт «Муравьишкин дім».

Спортивна естафета «Муравьишки - працьовитий народ» (дивись додаток)

Виготовлення макета мурашника.

Формування специфічних знань, умінь, навичок:

Виготовлення моделі «Стадії розвитку личинки мурашки»

 

Досвід «Мурашина стежка»
Тобі знадобиться:

- Неглибока картонна коробка з кришкою

- Шматок скла або оргскла, повністю закриває коробку

- Біла фарба і пензлик

- Клейка стрічка

- Ножиці

- Садова лопатка або сапа

- Банку з кришкою

- Садові рукавички

- Блюдце

- Шматок банана

- Цукровий пісок
- Можливо, тобі траплялося спостерігати за ланцюжком мурах, що йдуть від твого бутерброда, покладеного в траву під час пікніка. Як мурахи знайшли бутерброд? Відповідь підкаже цей проект.

 

Схема роботи:

2

1. Зніми з коробки кришку і пофарбуй коробку зсередини в білий колір.
2. Виріж з кришки коробки довгу смугу шириною, рівній глибині коробки. Зроби в ній два вирізи на відстані приблизно 15 см один від одного.
3. Відігнувши краю, закріпи смугу клейкою стрічкою так, щоб вона ділила коробку рівно навпіл.
4. Знайди на вулиці мурашник. Надінь рукавички і візьми садової лопаткою трохи землі, копнувши досить глибоко, приблизно в 5 см від входу в мурашник. Швидко пересип землю в банку і закрити банку кришкою.
5. Поклади на блюдце шматочок банана, посип його цукровим піском і змочи невеликою кількістю води. Постав блюдце в ліву половину коробки недалеко від кута.
6. Зніми кришку з банки і швидко пересип землю з мурахами в іншу половину коробки. Відразу закрий коробку шматком скла.

Результат:

Спочатку мурашки будуть просто метушитися і безладно бігати в різних напрямках. Але приблизно через 20 хвилин вони заспокояться і почнуть досліджувати свій новий будинок. Скоро кілька мурашок знайдуть вирізи в перегородці і переповзуть на половину коробки, де знаходиться банан. Приблизно через годину ти побачиш одну або кілька довгих мурашиних ланцюжків, що рухаються до частування і назад.

Пояснення:
Мурахи сприймають складну систему інформації, використовуючи спеціальні хімічні речовини - феромони, що виділяються їх тілами. Варто одному мурашки знайти їжу, в нашому випадку банан, як він починає залишати за собою феромоновый слід, по якому за ним йдуть інші мурахи. Чим більше мурах йдуть по сліду, тим сильніше стає сигнал. Цікаво спостерігати, як мурахи в точності повторюють слід самого першого мурашку, навіть якщо він вибирає довгу дорогу, наприклад, обползает камінчик.
Пошуки їжі - це лише одна з багатьох функцій феромонів. Феромони передають складну хімічну інформацію. Якщо ти злякаєш мурашки, він відразу подасть іншим мурашкам сигнал, що попереджає про небезпеку. При цьому мурахи, що знаходяться близько, за цим сигналом будуть тікати, а мурахи-солдати, що знаходяться далі, навпаки, приготуються до нападу.

Рада з підготовки звіту:
Покажи на виставці свою коробку з мурашиними ланцюжками. Якщо потрібно, додавай мурахам їжі. Пам'ятай, що мурахи можуть жити в неволі без своєї королеви кілька днів, потім їх треба обережно повернути на колишнє місце, інакше вони загинуть.
Чи знаєш ти?
З допомогою хімічних сигналів спілкуються не тільки мурахи, але і багато інші комахи. Наприклад, метелик-самець відчуває самку за кілька кілометрів завдяки своїм хеморецепторам - ділянкам вусиків, що сприймає запах.

4 етап - підготовка до презентації. Представляють продукт діяльності

 

Підсумкове заняття за проектом «Шестиногий народець»

Тема: «Мураха»

Завдання:

Познайомити дітей з образом життя мурашки і пристроєм мурашника.

Розвивати мислення.

Виховувати допитливість, інтерес до комах, бажання дізнатися про них щось нове.

Обладнання:

Ілюстрації із зображенням мурашки, мурашника, яйця, личинок, лялечок.

Вирізаний з паперу силует мурашки (довжина 33 см).

Хід заняття:

- Хлопці, сьогодні ми з вами почнемо заняття з вікторини.

Д/і «най-Най»

Самий хитрий звір, це ... (лисиця).

Самий боязкий звір, це ... (заєць).

Найбільший любитель меду, це лісовий звір ... (ведмідь).

Найдовша шия у ... (жирафа).

Найменша птах, це ... (колібрі).

Найбільші яйця несе ... (страус).

Самі горбаті мешканці пустель, це ... (верблюди).

Сама маленька конячка, це - ... (поні).

Найшвидший звір, це ... (гепард).

Найрозумніші тварини, це ... (мавпи).

Саме довгоживучі тварина, це ... (черепаха).

- Хлопці, а ви знаєте, хто на землі найсильніший?

(відповіді дітей)

- Ні, не слон, не бегемот. Найсильніша на землі - мураха! Адже він може переносити на собі тяжкості в 10 разів важче його власної ваги.

Якщо уявити, що Ваня (викликається дитина) - мураха, то він зможе винести на собі 10 хлопців. (Викликаються 10 осіб). Чи зможе наш Ваня підняти і нести всіх цих хлопців? Немає. А мураха може нести на собі вантаж, в 10 разів важче його самого. Мураха, хоч і маленький, а справжній силач.

Пристрій мурашника

- А ще мурахи - чудові будівельники. Які прекрасні будинки-мурашники вони будують! Мурашник - це багатоповерховий будинок з безліччю квартир, теплий, затишний, з хорошою вентиляцією, з кладовочками, зі спальнями, з дитячими кімнатами, з сміттєзбиральником і туалетом. Мурахи містять свої будинки в ідеальній чистоті. Всі входи і виходи пропускають свіже повітря всередину мурашника. Всі ці входи і виходи охороняються мурахами-солдатами. Зверху мурашки роблять на мурашнику покриття з гілок і гілочок. Воно захищає житло від мінливостей погоди, ремонтується і оновлюється робочими мурахами.

Під цим покриттям є кімната, яка добре прогрівається сонячними променями. Туди мурахи заходять погрітися навесні. Є кімната-цвинтар, куди робочі мурахи відносять померлих побратимів і сміття.

Є спеціальна зимова спальня. Дорослі мурахи в тісноті, та не в образі проводять зиму в цьому приміщенні. Закривають усі ходи-виходи в мурашнику, збиваються в купу в зимовій спальні і засинають. У хлібному складі мурахи зберігають зерна. В м'ясну комору мурахи приносять гусениць та іншу здобич.

Є спеціальний корівник. Звичайно, в ньому живуть справжні корови, а попелиці. Попелиця - теж комаха, яке, до радості мурах, виділяє солодка речовина. Мурахам воно дуже подобається, тому вони охороняють попелиць від шкідників, забирають самок на зиму в мурашники, навесні переносять попелиць на найбільш соковиті молоді пагони. Як люди розводять і доглядають за коровами, так мурахи дбають про тлях.

У царських покоях живе мурашина цариця-матка. Кожен день вона відкладають величезну кількість яєць (до 1500). За нею доглядають робочі мурашки.

Є в мурашнику дитячі кімнати з яйцями, личинками і лялечками. Адже кожна комаха, перш ніж стати дорослим буває спочатку яйцем, потім личинкою, потім лялечкою. І тільки після цього - дорослим. (Показ ілюстрацій із зображенням яйця, личинки, лялечки і дорослого мурашки, дивись додаток).

 

Д/упр «Розстав картинки по порядку»

Вихователь перемішує картинки і пропонує дітям виставити їх послідовно. Можна запропонувати чотирьом дітям взяти в руки картинки і вишикуватися в потрібному порядку.

 

Динамічна пауза і зорова гімнастика «Мурахи»

Діти знаходять очима картинку, відповідну тексту. Картинки розташовані в кутах кімнати під стелею.

Матка в мурашнику відклала яйця,

Їх турботою рідня тут же оточила.

Ну а зростання мурашки далі триває,

І личинок з яєць незабаром з'являються.

Чекають з надією мурахи в кожному закутку,

Личинки мурах перетворяться в лялечки

Ось з лялечки своєї

Вийшов новий мураха.

Діти діляться на «мурашок» і «мурашник». Мурашник: діти беруться за руки і утворюють коло. Діти-«мурашки» заходять у коло. За сигналом «ранок» діти-«мурашник» піднімають руки вгору, а діти-«мурашки» виходять з кола і відправляються на роботу; за сигналом «вечоріє» діти-«мурашник» повільно опускають руки, діти-«мурашки» поспішають потрапити в коло до сигналу «ніч», коли діти-«мурашник» опустять руки вниз.

Життя мурах

Мурахи живуть в мурашнику однією великою і дружною родиною. У одному мурашнику мурах стільки, скільки людей у великому місті.

Править у мурашнику мурашина цариця. В молодості у неї були невеликі крильця, і вона любила попустувати і політати. Але, потім, ставши поважною матір'ю великого мурашиного сімейства, муравьиха відгризає собі крила, і з цих пір живе в мурашнику. Вона відкладає яєчка, з яких пізніше з'являться личинки. Про личинках будуть піклуватися робочі мурахи: годувати та доглядати за ними. Мурахи,з'явившись на світ, не ростуть. Якими народилися, такими і стали в нагоді.

Як у всіх комах, мурашок є вусики-антени, з допомогою яких мураха отримує інформацію про запах, смак і повідомляє про неї своїм побратимам.

Мурашки вміють ходити по гладким або похилим поверхням. Адже на кожній лапці у мурашки два коготка, між ними подушечка, що виділяє клейку рідину, яка і дозволяє мурашки не падати.

Мурахи найбільше люблять ласувати п'яддю - так називається речовина, що виділяється попелицями. А ще їдять мурахи інших комах, особливо люблять коників. Навіть приказка є про це: «Найкращий подарунок мурашки - ніжка коника». Ще їдять гриби, сік і насіння рослин.

Мурашки знищують безліч шкідливих комах, тому їх називають «санітарами лісу». Деякі птахи спеціально прилітають за допомогою до мурах, які очищають птицю від численних паразитів, змазують їй пір'я мурашиною кислотою.

Є у мурах і вороги. Харчуються мурахами багато птиці, земноводні і плазуни, а також борсуки, лисиці, ведмеді та інші звірі. Гніздо рудих лісових мурашок використовуються як місця зимових діб кабанами.

Найбільші мурахи живуть в Африці. Погляньте, якого розміру вони бувають. (Показ вирізаного силуету мурашки, довжиною 33 см).

 

Підсумок заняття:

- Чому мурашок назвали «народом»?

- Чому мурашок вважають найсильнішими?

- Що таке мурашник?

- Як влаштований мурашник? Які в ньому є «приміщення»?

- Чому мурахи дбають про тлях?

- Як з'являються на світ мурахи?

- Хто в мурашиної сім'ї найголовніша? Чим вона займається?

- Навіщо мурахам вусики?

- Чому мурахи не падають, коли ходять по гладкій і вертикальної поверхні?

- Чим живляться мурахи?

- Назвіть ворогів мурах.

- Чому мурашок називають «санітарами лісу»?

 

Використовувана література:

  1. Шоригина Т.А. Комахи. Які вони?
  2. Калишев В.Б. Погода і народні прикмети.
  3. Шоригина Т.А. Обережні казки.
  4. Шоригина Т.А. Вірші та казки про рідну природу.
  5. Новогорцева Н.В. Розвиток мовлення дітей.
  6. Синіцина Е. Логічні ігри та завдання.
  7. Агеєва Д.І. Веселі загадки - складки і загадки обманки.
  8. Ілларіонова Ю.Г. Вчіть дітей відгадувати загадки.
  9. Давидова Г.М. Дитячий дизайн. Пластилинография.
  10. Поглазова О.Т. Навколишній світ. 1класс. 1 частина.
  11. Поглазова О.Т. Навколишній світ. 1класс. 2 частина.
  12. Поглазова О.Т. Навколишній світ. 2 клас. 1 частина.
  13. Поглазова О.Т. Навколишній світ. 2 клас. 2 частина.
  14. Поглазова О.Т. Навколишній світ. 3 клас. 1 частина.
  15. Поглазова О.Т. Навколишній світ. 3 клас. 2 частина.
  16. Поглазова О.Т. Навколишній світ. 3 клас. 3 частина.
  17. Давидова Г.М. Дитячий дизайн. Паперопластика


Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.