Проект: «Царство риб»

Проблема:

У риб особлива середовище - вода. Діти порівняно рідко бувають біля будь-яких водойм і практично не мають можливості спостерігати риб у їх природному середовищі. Навіть влітку, відпочиваючи на морі або річці, тобто на пляжах, неможливо побачити риб і красу підводного світу. Треба допомогти дітям дізнатися, «побачити» «царство» риб.

1. Безпосередня організована діяльність (цикл з 5-і тим з моделями та схемами в додатку до подпроекту «Царство риб»).

2. Спостереження за рибами в акваріумі.

3. Дидактичні ігри.

- «Царство риб» (річкові, морські, прохідні, акваріумні), авторська гра типу лото, 4 аркуша без написів розрізати по лініях гра готова.

- «Четвертий зайвий» проводиться в два етапи. На першому етапі брати три картинки з зображенням риб і одну - іншого виду тварин, але теж живуть у воді; на наступному етапі всі картинки - риби, але три з однієї групи, а одна - з іншого;

- «Добре - погано», назвати, що у світі риб добре, а що погано (з точки зору людей);

- «Мозаїка», взяти дві картинки із зображенням будь-якої риби, одну розрізати на 6 -10 частин, а по іншій картинці (зразок) зібрати її;

- «Знайди відмінності», у двох, на перший погляд, однаково намальованих риб знайти 5 - 10 відмінностей;

- «Що неправильно намалював художник?», знайти невідповідності в малюнку;

- «Розшифруй рибку», прочитати по перших буквах слів або назв картинок назва риби, наприклад, взяти картинки із зображенням ножиць, кавуна, лимона, голки, м'ячі. Складемо перші літери, прочитаємо - минь.

Будь вихователь при бажанні зможе придумати чимало своїх ігор.

4. Настільно-друковані ігри.

За сформованою вже традицією ми робимо гри самі, разом з дітьми. Звичайно, купуємо та магазинні гри, але гри, зроблені своїми руками з активною участю самих дітей, найбільш улюблені і заграються, в прямому сенсі слова, до дірок. Спочатку разом з дітьми обговорюємо, які ігри про риб можна зробити. Вибираємо найбільш цікаві ідеї. Загальним голосуванням вирішуємо, яку гру будемо робити. Спільно придумуємо назву гри, сюжет, правила. У дітей стільки творчих ідей, така фантазія, що складність полягає у виборі однієї гри з різноманіття пропонованих. В цей раз вирішили зробити дві гри: річкову «Карасі і щука» і морську «Дістань перлину». Ігри зроблені на аркушах А-2.

5. Лабіринти:

- «Допоможи ершу і красноперке сховатися в хащах»;

- «Погодуй золоту рибку», і багато інших.

6. Кросворди і цікаві загадки про рибах (авторські).

Для дітей, які не вміють читати - з картинками, для читаючих - без картинок.

7. Ребуси про рибах (авторські).

Діти із задоволенням розгадують нескладні ребуси, отримавши в підсумку назви різних риб.

8. Рухливі ігри:

- «Риби». Після першої команди: «День», всі «риби» (діти) плавають; після другої - «Небезпека», - завмирають; третій - «Ніч» - сідають навпочіпки і «засинають».

- «Рибки плавають в водиці». Ставлю моделі (річкові, морські, прохідні і акваріумні) - це будиночки для риб. Читаю вірш - рибки плавають, на слові «зловити» пливуть до своїх будиночків.

- Рибки плавають в водиці, рибкам весело грати.

Рибки, рибки, бешкетниці, я хочу вас всіх зловити.

Перевірити один у одного, чи правильно все приплили до своїх будиночків.

9. Риби Червоної книги (оглядове знайомство з розгляданням ілюстрацій і показом частини фільму на ДВД з «Червоної книги Волгоградської області. Тварини. Рослини. Фотогалерея.»).

10. Прислів'я та приказки про риб.

Привчати дітей використовувати ці прислів'я і приказки у своїй промові, і при описі риб.

11. Листи рибам.

Разом з дітьми пишемо лист, наприклад, карасику. Як його відправити? Поштова скринька в даному випадку недоцільний, тому що викличе багато запитань у дітей. Придумую знавця «рибного царства», який не лише добре знає риб, але навіть розуміє їх. Його і просимо передати лист карасику. Потім вихователь пропонує дітям порадувати і інших риб - також написати їм листа. Кожна дитина вибирає рибу, якої він напише лист (якщо вміє писати - сам, якщо ні, то разом з батьками або вихователем). Написання листів рибам отримало живий відгук у багатьох батьків, і треба було бачити радість дітей при читанні цих листів всім хлопцям в групі і гордість при відправці його своєю рибі через «знавця риб».

12. Відповіді «риб».

В цей раз батьків не довелося навіть просити, вони вже самі таємно від своїх дітей писали і приносили «відповіді» від риб. Діти з великим нетерпінням чекали «відповідей» від риб.

13. Конкурс художників.

Конкурс оголошується заздалегідь. Діти продумують, яких риб і як вони їх будуть малювати: по пам'яті, за своїм минулим зарисовками, або це буде змальовування з ілюстрацій картин. Це можуть бути картини фантазії, наприклад, «Казковий підводний світ», і сюжетні картини, наприклад, «На річці» і т.д. Продумати та обговорити з кожною дитиною індивідуально композицію малюнка. Запропонувати на вибір дитини різні матеріали: гуаш, акварель, пастель, вугілля, фломастери.

Під час конкурсу створити у дітей настрій свята, включити тиху приємну музику.

Оцінка робіт. Всім дітям роздати по одній зірочці, яку він кладе біля кращою на його погляд картини. Запросити для оцінки хлопців паралельної підготовчої групи. Трьох-п'ятьох дітей, чиї роботи набрали більшу кількість зірочок, нагородити «медалями» - «Кращий художник риб», всіх заохотити маленькими солодкими призами.

14. Виставка художників.

Кращі малюнки дітей прикрасили групу, оформлена виставка, на яку запрошені всі бажаючі дитячого садка.

15. Святковий дозвілля «Царство риб».

На свято запрошуються батьки, можна запросити дітей іншої групи. Група або музичний зал прикрашають кульками та малюнками із зображенням риб, намальовані дітьми. Програмне зміст і сценарій свята підбираються самим вихователем в залежності від інтересів і рівня знань дітей. На своє свято включила авторські загадки, рухливу гру «Рибки плавають в водиці», різноманітні конкурси та завдання. За підсумками міні - конкурсу, трьом дітям, які набрали найбільшу кількість очок, вручені медалі «Кращий знавець риб», іншим дітям - «Знавець риб».

Повну версію роботи з додатками можна завантажити тут.

Читайте також: