Свіжі публікації




Презентація проекту «Друге життя пластикової пляшки»

Актуальність проекту:

42 роки тому людство винайшло пластикову пляшку. Перші зразки важили 135 г (на 96% більше, ніж зараз). Зараз вона важить 69 грамів. У наші дні щорічно виробляються і викидаються мільйони пляшок. І з кожним роком відходи з пластикових пляшок ростуть, за рахунок того що з'являється все більша кількість продуктів, які упаковують в пластикові пляшки. Величезна кількість сміття на вулицях міста змушують замислитися над питанням: навіщо потрібна пластикова пляшка?

Проблема дослідження полягає в протиріччі між позитивними властивостями пластикової пляшки для виробника і тими екологічними проблемами, які виникають в результаті забруднення навколишнього середовища відходами, які століттями не розкладаються.

Цілі проекту: вивчення і дослідження значення пластикової пляшки в житті людини та природи; розвиток вільної творчої особистості дитини в результаті розвитку пізнавальних здібностей, творчої уяви і мислення, пошукового поведінки та комунікативних навичок.

Завдання проекту:

- змусити навколишніх задуматися про важливої екологічної проблеми нашої планети, на прикладі забруднення людьми навколишнього середовища пластиковими пляшками;

- з'ясувати історію створення і застосування пластикових пляшок;

- вивчити хімічні властивості пластикових пляшок;

- познайомити слухачів з результатами дослідження дитячого «навіщо потрібна пластикова пляшка?»;

- зацікавити оточуючих можливостями створення з пластикових пляшок безлічі цікавих і корисних речей.

Об'єкт дослідження: непотрібні пластикові пляшки.

Предмет дослідження: можливість вторинного використання пластикових пляшок.

Тип проекту: творчий, інформаційно-дослідницький.

Методи дослідження:

- вивчення літературних джерел та інформації в Інтернеті з допомогою батьків;

- соціологічне опитування дітей даного дитячого садка;

- спостереження за пластиковими пляшками на вулицях міста.

Гіпотеза: припустимо, що пластикова упаковка забруднює землю і завдає шкоди природі.

Очікуваний результат:

- дізнатися: навіщо з'явилася пластикова пляшка;

- з'ясувати позитивні і негативні сторони появи пластикової пляшки;

- придумати їм друге життя.

Значущість і прикладна цінність проекту: навчити дошкільника дбайливо ставитися до навколишнього нас природи, прищепити йому навички ручної праці, розширити знання про історію речей.

Етапи проекту:

- на основі вивчених проблем дитини вибирається тема;

- підбір літератури та фотографій;

- знайомство з книгами по даній темі;

- спостереження за навколишнім середовищем;

- проведення опитування серед дітей групи № 6;

- створення виробів з пластикових пляшок;

- оформлення презентації;

- презентація проекту.

Учасники проекту: дитина, вихователі, батьки.

Демонстраційний матеріал:

- фотоальбом родичів;

- пластикові пляшки різних напоїв;

- скляна тара радянських часів;

- вироби з пластикових пляшок (ведмедиком Вінні-пух з банкою меду, бджілка і літаків; кораблики; годівниці для птахів; театральні герої з казки «Ріпка», шахи, стаканчики для олівців, стеків і пензликів; баранчики; музичні пляшечки і музичні грибочки; апарат для дихальних вправ).

Запропонований продукт проекту: презентація по темі «Друга життя пластикової пляшки» (складена спільними зусиллями дитини, вихователів і батьків).

 

Використовувана література:

  1. Цікава книга знань у запитаннях і відповідях / пер. з анг. М. Беньковська та інші. - М.: МАХАОН, 2012.- 160 с.
  2. Ілюстрована енциклопедія чомучок / пер. з анг. Кабановой. - М: АСТ:Астрель, 2008. - 210 с.
  3. Камерилова Г.С. Екологія міста. - М: Дрофа, 2010. - 287 с.
  4. Кацура О.В. Отарашвили З.О. Екологічний виклик: чи виживе людство. - М.: МОЗ Прес, 2005. - 80 с.
  5. Розанов Л.Л. Геоекологія. - М.: Вентана-Граф, 2006. - 320 с.
  6. Садовникова Л.К. Біосфера: забруднення, деградація, охорона: Короткий тлумачний словник. - М: Вища школа, 2007. - 125 с.
  7. Універсальна ілюстрована енциклопедія чомучок і оттогочек: для допитливих дітей / (Кейт Вудвард та інші) / пер. з анг. В. Алчева та інші. - М.: Астрель, 2012. - 110 с.
  8. Що? Навіщо? Чому? Велика книга запитань та відповідей / Переклад з іспанської. - М: Ексмо, 2012. - 512 с.

 

Повну версію можна скачати тут .



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.