Свіжі публікації




Проектна діяльність на тему: «В гості до осені» 2-3 роки (1 мл.гр.)

Завдання, що забезпечують інтеграцію освітніх галузей:

соціалізація, комунікація, пізнання, безпека, читання художньої літератури, музики, праця, художня творчість, фізична культура, здоров'я

Форми роботи з дітьми

Форми взаємодії з родиною

Формувати елементарні уявлення про основні властивості предметів і різновидах кольору, форми, величини, сили звуку.

Розвивати бажання дізнаватися з книг про навколишній світ (Соціалізація, Пізнання).

Спонукати до заучування напам'ять коротких віршованих текстів (Комунікація).

Розвивати бажання розмовляти про прочитане (Комунікація).

Заохочувати бажання слухати твір, розглядати ілюстрації до нього, розпитувати дорослого про прочитане, виявляти бажання «прочитати» твір ще раз (Комунікація).

Чути мову дорослого, звернену до групи дітей.

Адекватно реагувати на звернення дією і доступними мовними засобами.

Емоційно-позитивно реагувати на прохання та вимоги дорослого (прибрати іграшки, допомогти батькам, вихователю), на необхідність регулювати свою поведінку;

відповідати на запитання, використовуючи форму повного простого речення.

Задавати питання в умовах наочно представленій ситуації спілкування (Хто це? Як його звуть? Що робить? У що одягнений? Якого кольору одяг? тощо).

Розвивати наочно-дієве мислення через розвиток розумових дій, що мають спрямований характер з урахуванням досягнутого результату.

Розвивати допитливість, активність, інтерес до звуку, музичного звуку, маніпулювання з музичними та немузичними звуками (Соціалізація, Пізнання).

Вчити дотримуватися елементарних правил поведінки в колективній діяльності, не відволікатися під час музичних занять (Соціалізація, Комунікація).

Підтримувати бажання співпрацювати з дорослими.

Проявляти інтерес до результату образотворчої діяльності дітей (регулярно разом з дітьми розглядати їх роботи і спонукати до розповіді про те, що вони намалювали, зліпили, виконали шляхом аплікації, сконструювали).

Стимулювати самостійний вибір дітьми кольорів фарб, фону аркуша паперу, заохочувати бажання до експериментування з образотворчими матеріалами (Пізнання).

Продуктивна діяльність:

Малювання «Осінні листочки», аплікація «Дари осені», ліпка «Морквинка для зайчика» самопризентация своєї діяльності батькам.

Розучування з дітьми пісень та віршів про осінь, розвивати здатність дітей з задоволенням надавати оточуючим результати своєї діяльності на осіннім ранку.

Пальчикова гімнастика « Листочки», «Вітерець», «Гриби», «Їжачок», «Осінь», презентувати свої вміння одноліткам, запропонувати дитині провести пальчикову гімнастику самостійно.

Прикраса групової кімнати осінніми букетами, дитячими малюнками.

Спостереження осінній природи, відзначити що змінилося з приходом осені.

Читання художньої літератури про осінь.

Читання загадок про осінь, вітрі і дощі.

Розповіді з власного досвіду «Як я з мамою збирав осінній букет», які листочки зібрав особисто дитина, стимулювати потребу дітей звертатися до особистого досвіду.

Розглядання пейзажних картин осені.

Рухлива гра «Листопад» заохочувати прагнення дітей до нових успіхів.

Організація трудової діяльності на ділянці по збиранню опалого листя.

Пізнавальні бесіди про осінніх листках, їх кольорі і формі.

Рекомендувати батькам прищеплювати дітям навички малювання, ліплення, аплікації.

Рекомендувати батькам вдома читання художньої літератури дітям.

Виготовлення папки-пересування «Осінь».

Спільна діяльність батьків і дітей «Осіння підробка» з природного матеріалу.

Бесіда з батьками про осінні прогулянки з дітьми, на що звернути увагу.

Виготовлення папки-пересування для батьків «Дари осені».

Рекомендації батькам по сезонної одязі їх дітей.

Разом з батьками створення колажу «Наші дітки восени».

Рекомендувати батькам вдома разом з дітьми повторити пальчикову гімнастику «Вітерець», «Листочки», розкрити батькам значення розвитку дрібної маторики.

Залучити батьків до прикраси групової кімнати до свята осені.

Рекомендувати батькам вдома разом з дітьми вивчити вірш про осінь.

Залучити батьків до виготовлення вдома разом з дітьми осінніх листочків.

Рекомендувати батькам розвивати музичні здібності дітей.

Запросити батьків на осінній свято.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.