Проектна діяльність «Чим більше в світі доброти, ніж щасливішою я і ти!»

Вік дітей

Завдання

Форма роботи з дітьми

Форма роботи з сім'єю

2-3 року

(1 мл.гр.)

Розвивати бажання дізнаватися з книг про навколишній світ,про існування в ньому добра і зла,про те,як себе вести і т.п.(С.,П.);

Розвивати бажання висловлювати враження про прочитане мовними і не речивыми коштами(К.)

Формувати інтерес до позитивним героям творів,епізодів і ситуацій,в яких позитивні герої перемагають негативних,допомагають слабким,маленьким і т.п.(С.)

Розширювати уявлення про предметний зміст світу (природи і людини) на основі найближчого безпосереднього оточення,в тому числі на основі емоційного осягнення дійсності (З.,Ф.К.,С.,П. Б.,Т. К.,Ч.Х.Л.,Х.Т.,М.)

Спонукати в іграх і повсякденному житті самостійно або за вказівкою дорослого відтворювати нескладні зразки соціальної поведінки дорослого або дітей(персонажів літературних творів,мультфільмів та ін) (К., П.,Ч.Х.Л.)

Емоційно-позитивно реагувати на прохання та вимоги дорослого (прибрати іграшки,допомогти батькам,вихователю), на необхідність регулювати свою поведінку (К.)

Розглядання ілюстрацій до казок,художніх творів з зображенням добрих і злих героїв;

Читання по темі свята;

Ситуативні розмови, педагогічні ситуації та бесіди по темі свята (про добрих і злих героїв,їхні вчинки; способи і форми вираження доброти один до одного, рідним,домашнім тваринам, оточуючим людям; моральні норми і правила поведінки, що відображають протилежні поняття, наприклад : хороший-поганий, добрий-злий, сміливий-боягузливий, чесний-брехливий);

Спостереження за вчинками дорослих і дітей;

Розучування віршів за темою свята;

Відтворення діалогів літературних і казкових героїв,героїв мультфільмів;

Організація трудової діяльності(посильна допомога вихователям,молодшим вихователям,двірникам тощо);

Розвиваючі ігри «Що доброго роблять люди цієї професії?»,«Подорож у світ емоцій» та ін.

Заняття з розвитку мовлення; Подаирм Тані м'ячик і ін.

Бесіда з батьками про добрі вчинки,прищеплювати їх дітям;

Залучити батьків разом з дітьми годувати на вулиці птахів;

Рекомендувати батькам читання літератури вдома дітям,у яких присутні добрі і злі герої: р.н.с.

«Лисиця і заєць», «Гуси-лебеді» і т. д.;

Рекомендувати батькам організувати трудову діяльність посильну дітям на допомогу їм;

Приготувати папку пересувку для батьків «Добрі вчинки»;

Рекомендувати батькам розповісти дітям про свою професію,ніж вони допомагають оточуючим;

Залучити батьків до спільної образотворчої діяльності будинки, активізація творчості батьків і дітей по темі свята;

Формувати у дітей і батьків зацікавленість і вміння грати в настільні дидактичні ігри по темі свята;