Свіжі публікації




Фізкультурно-оздоровчий проект «Літня пора»

Пояснювальна записка.

Літо - дивовижна і благодатна пора, коли дітям можна досхочу гуляти, бігати й стрибати. Саме в цей період вони багато часу проводять на повітрі. І дуже важливо так організувати життя дошкільнят, щоб кожен день приносив їм щось нове, був наповнений цікавим змістом, щоб спогади про літній часу, іграх, прогулянках, святах та розвагах, цікаві епізоди з їх життя ще довго радували дітей.

Перебування дошкільнят на свіжому повітрі в літній період зміцнює і загартовує дитячий організм, робить позитивний вплив на їх всебічний розвиток.

Мета: створення умов для літнього відпочинку та оздоровлення дітей в ДНЗ.

Завдання:

  1. забезпечити емоційно-психологічний комфорт для вихованців ДНЗ;
  2. загартовування дитячого організму (біг, ігри з водою, загартовування);
  3. формувати у дітей позитивне ставлення до здорового способу життя на основі використання засобів фізичного розвитку (фізичні вправи, рухливі ігри, спортивні ігри, ВРП, ВВД);
  4. підвищення рухової активності;
  5. збагачення рухового досвіду дітей дошкільного віку;
  6. підвищення фізичної підготовленості дошкільників.

Тривалість: довгостроковий (червень - серпень).

Місце проведення: спортивний майданчик на території дитячого садка.

Форма проведення: рухливі ігри, ігри малої рухливості, групова та індивідуальна діяльність, папка-пересувка: «Безпечна поведінка на водоймах».

Одяг і взуття: футболка, шорти, спортивні сандалі.

Принципи реалізації проекту:

- врахування провідної діяльності (завдання і вправи проводяться в ігровій формі;

- облік індивідуальних особливостей (фізичний розвиток);

- системність і цілеспрямованість організації рухової діяльності дітей;

- доступність (побудова роботи з урахуванням рівня розвитку дітей ).

Суб'єкти проекту:

- діти;

- вихователі;

- батьки.

Етапи реалізації проекту:

1. Підготовчий етап.

Сприяти розумовому, моральному, естетичному і фізичному вихованню дошкільників (бесіда про літо, літньому відпочинку; про те, чим діти бажають займатися в літню пору року; консультації для батьків: «Ігри влітку на водоймі», «Сонце добре, але в міру»).

2. Основний етап.

Проведення фізкультурно-оздоровчого комплексу заходів для дітей дошкільного віку (рухливі ігри, НОД, ігри малої рухливості, катання на самокаті).

3. Заключний етап.

Спрямований на виявлення ефективності проведеного комплексу фізкультурно-оздоровчих заходів і підбиття підсумків дитячої діяльності в літній період (фотовиставка «Літо червоне!», виставка дитячих малюнків «Як я провів літо», колаж «Літні ігри»).

Плановані результати.

- сформованість у дітей уявлень про користь літнього відпочинку, спортивних іграх в літній час року;

- придбані знання про здоровий спосіб життя;

- збагачений руховий досвід дітей дошкільного віку;

- розвинені фізичні якості;

- підвищена фізична підготовленість дошкільнят.

Перспективний план

Місяць

Вікова

група

Вид діяльності

Завдання

 

Середня група

Червень

НОД на спортивному майданчику д/з.

- розвивати фізичні якості (спритність, координацію рухів, силу);

- виховувати позитивне ставлення до діяльності на повітрі.

День рухливих ігор.

- удосконалювати рівень фізичної підготовленості в орієнтуванні в просторі, координації рухів і спритності за допомогою рухливих ігор та ігор малої рухливості.

Старша група

«Стрибуни».

- удосконалювати вміння ритмічно, легко виконувати стрибки;

- вправляти у подсоках на місці.

День народних рухливих ігор.

- залучати до культури ігри російського народу;

- виховувати патріотичні почуття.

 

Середня група

Липень

День бігу.

- розвивати швидкісно-силові якості за допомогою різних видів бігу;

- закріплювати вміння вільно бігати з природними рухами рук.

День здорових ніг.

- формувати позитивне ставлення до здорового способу життя за допомогою різноманітних вправ, що виконуються босоніж на повітрі;

Старша група

Іван Купала (ігри з водою)

- розкрити значення народного свята Івана Купала;

- формувати ціннісне ставлення до культури російського народу;

Покатай нас, самокат!

- закріплювати вміння кататися на самокаті з допомогою виконання різних ігрових вправ.

 

Середня група

Серпень

День мильних бульбашок.

- сприяти виробленню позитивних емоцій.

Вода - джерело життя!

- здійснювати загартовуючі процедури;

- формувати уявлення у дітей середнього дошкільного віку про користь і важливості води для людини.

Старша група

«Футбол пограємо!»

- закріплювати уявлення про грі в футбол;

- формування

День рухливих ігор.

- удосконалювати рівень фізичної підготовленості в орієнтуванні в просторі, координації рухів і спритності за допомогою рухливих ігор та ігор малої рухливості.

Список літератури

  1. Вавілова Е. Н. Вчіть бігати, стрибати, метати / Е. Н. Вавілова. - М: Просвітництво, 1983. - 144с.
  2. Джулай Т. В. Фізкультурно-оздоровча робота у літній період / Т. В. Джулай // Інструктор з фізичної культури. 2009. - № 3. - С. 28-30.
  3. Кожухова Н. Н. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку: Схеми і таблиці. / М. Н. Кожухова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 192с.
  4. Крусева Т. О. Довідник інструктора з фізичної культури у дитячих дошкільних установах / Т. О. Крусева. - Ростов н/Д: Фенікс, 2005. - 253с.
  5. Литвинова М. Ф. Російські народні рухливі ігри для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / М. Ф. Литвинова. - М.: Айріс-прес, 2003. - 192с.
  6. Осокіна Т. В. Ігри та розваги дітей на повітрі / Т. В. Осокіна, Е. А. Тимофєєва, Л. С. Фурмина. - 2-е изд., дораб. - М: Просвітництво, 1983. - 224с.


Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.