Свіжі публікації




Педагогічний проект «Моя родина»

Сім'я - це щастя, любов і удача,

Сім'я - це влітку поїздки на дачу.

Сім'я - це свято, сімейні дати,

Подарунки, покупки, приємні витрати.

Народження дітей, перший крок, перший лепет,

Мрії про хороше, хвилювання і трепет.

Сім'я - це праця, один про одного турбота,

Сім'я - це багато домашньої роботи.

Сім'я - це важливо!

Сім'я - це складно!

Але щасливо жити одному неможливо!

Завжди будьте разом, любов бережіть,

Образи і сварки женіть подалі,

Хочу, щоб про вас говорили друзі:

Яка гарна Ваша родина!

М. Лангер

 

Учасники проекту: діти середньої групи, педагоги, батьки.

Тривалість: 2 тижні.

Мета: Поглиблення уявлень дітей про свою родину (її членах, родинних відносинах).

Завдання:

  • Формувати початкові уявлення про родинні стосунки у сім'ї. Сім'я - це всі, хто живе разом з дитиною (дочка, син, тато, мама, дідусь, бабуся і т.д.).
  • Закріпити уявлення про трудові обов'язки членів сім'ї.
  • Виховувати почуття гордості, любові, поваги, турботи про членів родини.

Основна загальноосвітня програма дошкільної освіти:

«Розвиток» Л. А. Венгера.

Плановані результати розвитку інтегративних якостей:

  • проявляє допитливість, інтерес до вивчення явищ суспільного життя;
  • може вступати в діалог про сім'ю;
  • знає і називає своє ім'я і прізвище, вік, імена членів своєї сім'ї;
  • розповідає про обов'язки кожного члена сім'ї, про те, як дбають один про одного;
  • емоційно відгукується на переживання членів сім'ї; розуміє і вживає у своєму мовленні слова, що позначають емоційний стан (сердитий, сумний), етичні якості (хитрий, добрий). Естетичні характеристики (ошатний, красивий);
  • може проявляти ініціативу в наданні допомоги близьким рідним;
  • чемно висловлювати своє прохання, дякувати за надану послугу.

Розгорнуте комплексно-тематичне планування.

 

Завдання

Вид діяльності тема.

Види інтеграції освітніх областей.

1. Формувати початкові уявлення про родинні стосунки в сім'ї: сім'я - це всі, хто живе разом з дитиною.

Читання художньої літератури

- «Сім'я». О.Бундур

- «Сім'я». О. Высотская

Здоров'я.

- організація та проведення рухливих ігор;

- виховання охайності, звички стежити за своїм зовнішнім виглядом.

Інсценізація «Дружна родина» (за казкою Ц.Петрова «Дружна сім'я»)

Пальчикова гра

- «Моя сім'я»

- «Бабуся і онуки»

- «Хто живе у нас в квартирі?»

- «Дім»

Фізична культура

- розвивати активність дітей у різноманітних іграх;

- Розвивати швидкість, силу, спритність, координацію і просторове орієнтування.

Дід/гра

«Відгадай загадку»,

Праця

Формувати вміння самостійно підтримувати порядок у своїй кімнаті; одягатися, з допомогою дорослого приводити одяг в порядок (чистити, просушувати, акуратно складати і вішати одяг).

Формувати передумов відповідального ставлення до дорученої завдання (вміння і бажання доводити справу до кінця, прагнення зробити його добре).

Створення і перегляд фотоальбому

- «Наша дружна сім'я»

2. Закріпити уявлення про трудові обов'язки членів сім'я.

Читання художньої літератури

- «Неділя». О. Бундур

- «Матуся». У. Раджаб

- «Найкращий!» Ольга Чусовітіна

Дід/гра

- «Хто що робить будинки протягом дня?»

- «Кому що потрібно для роботи?»

Соціалізація

Розвивати вміння підбирати атрибути до ігор;

Формувати вміння розподіляти ролі, матеріал, погоджувати дії і спільними зусиллями досягати результату;

Формувати вміння відчувати та розуміти емоційний стан героїв, вступати у рольову взаємодію з іншими персонажами.

Під/гра

«Хто краще наведе порядок»

Пальчикова гра

- «Господиня»

Слухання пісні

«Про тата»

Створення і перегляд фотоальбому

- «Сім'я - це праця, один про одного турбота.

Сім'я - це багато домашньої роботи»

Безпека

Ознайомлювати з правилами безпечної поведінки під час ігор, в квартирі.

З/рол.игра

- «Сім'я»

- «День народження»

Пізнання

Розвивати вміння

- рухатися в заданому напрямку, уявлення про частини доби.

- порівнювати і групувати предмети, допомагати встановлювати зв'язки між призначенням і будовою, призначенням і матеріалом предметів.

3. Виховувати почуття гордості, любові, поваги, турботи про членів родини.

Читання художньої літератури: - «Про любов». О.Бундур,

- «Тата з мамою березі». О. Бундур

- «Колискова для мами». В. Черницька

Дід/гра

- «Хто що кому подарував?»,

- «Скажи лагідно»

Комунікація

Розвивати уміння вільно спілкуватися з дорослими і дітьми,

Удосконалювати діалогічну мова: вміння брати участь у бесіді, зрозуміло для слухачів відповідати на питання і задавати їх.

Етична бесіда.

- «Моя мама»

Під/гра

«Перенесемо з магазину продукти»

Слухання музичного твору

Дід/гра «Визнач мамине настрій»

Художня творчість

Розвивати естетичні почуття, уяву, художе6ственно-творчої м-кі здібності.

Ручна праця.

«Подарунки для рідних»

Створення і перегляд фотоальбому

- «Наш вихідний день»

Музика

Формувати навички культури слухання музики і співу.

Спортивне свято

«Мама, тато, я - спортивна сім'я».

 

Повну версію роботи з додатками можна завантажити тут .



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.