Свіжі публікації




«Здійснення інтеграції різних видів дитячої діяльності через реалізацію соціального проекту «Мама - сонечко променисте»

Променисте сонечкоСьогодні в суспільстві йде становлення нової системи дошкільної освіти. 23 листопада 2009 р. Наказом Міністерства освіти і науки РФ № 655 (зареєстрований Мін'юстом Росії 8 лютого 2010 р. № 16299) були затверджені федеральні державні вимоги до структури основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти (далі ФГТ).

 

Наш дитячий садок веде велику роботу по реалізації ФГТ в освітньому процесі. Я, вважаю, що дану роботу краще здійснювати через проектну діяльність.

 

Будь-який проект - це продукт співпраці дітей, вихователів та батьків. Щоб дітям було цікаво, ідеї, теми проектів повинні виходити саме від них.

 

Як-то діти, розглядаючи сімейний альбом, посперечалися між собою, чия мама краще, красивіше, і для вирішення цієї проблеми ми вирішили створити цей проект.

 

Мати вважається берегинею сім'ї. І, звичайно, ж, саме мама грає важливу роль в житті кожної людини. Розвиток відносин між дитиною дошкільного віку і матір'ю має велике значення для розвитку особистості дитини. Спілкування з мамою дає дитині базову впевненість у собі, у тому, що він вміє спілкуватися і що інші люди бажають з ним співпрацювати.

 

І, не випадково, серед численних свят, що відзначаються в нашій країні, «День Матері» займає особливе місце. Це свято, до якого ніхто не може залишитися байдужим. Свято «День Матері» служить, нагадуємо необхідності шанобливого ставлення до праці матері в родині та суспільстві. І скільки б гарних, добрих слів не було б сказано мамам, скільки б приводів для цього не придумали, зайвими вони не будуть. Від матері діти отримують ласку, ніжність, доброту і чуйність до людей, а від батька - мужність, силу волі, вміння боротися і перемагати. Тільки поєднання цих якостей формує повноцінну особистість.

 

Даний проект спрямований на залучення дітей до загальнолюдських цінностей, любові до найближчої та найріднішій людині - мамі, через інтегрований підхід освітніх областей.

 

Тип проекту: соціальний, середньостроковий, груповий.

Інтеграція освітніх галузей: зоциализация, комунікація, пізнання, художня творчість, читання художньої літератури, музика, праця.

Мета: узагальнити соціальний досвід дитини через його творчу і мовленнєву активність, позитивне ставлення до своєї мами.

Завдання для дітей:

  • Поглибити знання дітей про ролі мами в їхньому житті, через розкриття образу матері в поезії, живопису, музики, художньої літератури.
  • Сприяти формуванню шанобливого ставлення до своїх близьких. Виховувати добре, дбайливе ставлення до мами.

Завдання для педагога:

  • Сприяти створенню позитивних емоційних переживань дітей і батьків від спільних заходів.
  • Розвивати соціально-професійну компетентність і особистісний потенціал.
  • Створення умов для соціально-морального розвитку дітей у процесі виховання любові людиною - мамою.

Завдання для батьків:

  • Порозуміння з самим близьким Активізувати і збагатити виховні вміння батьків, підтримувати їх впевненість у власних педагогічних можливостях.
  • Забезпечити атмосферу доброзичливості, комфортності в спілкуванні: батько-мати, батько-педагог, батько-дитина.
  • Сприяти зближенню всіх членів сім'ї за рахунок спільної діяльності і вирішення загальних завдань.

Очікувані результати:
Для дітей:

  • Милосердя і турбота про маму;
  • Розвиток пізнавальної активності, допитливості;

Для педагогів:

  • Розкрити образ матері в поезії, живопису.
  • Розвиток у дітей комунікативних навичок, вміння працювати в команді.
  • Створення умов для прояву у дітей, творчості, уяви.
  • Розширення кругозору дітей через читання художньої літератури, знайомство з прислів'ями, розучування віршів.

Для батьків:

  • Залучення до співпраці батьків по створенню в дитячому саду предметно - розвивального середовища;
  • Підвищення педагогічної грамотності батьків.

 

1 етап

Постановка проблеми: Питання: Навіщо людині потрібна мама?

 

2 етап. Реалізація проекту

 

Ігрова ситуація «Мама є у всіх»

Інтеграція освітніх галузей: комунікація

Мета: дати поняття про те, що у всіх є мама.

 

Режисерська гра за мотивами казки С.Я.Маршака «Казка про дурному мишеня»

Інтеграція освітніх галузей: читання художньої літератури, комунікація.

Мета: на прикладі казкових героїв формувати позитивне ставлення до маминої турботи, виховувати повагу до мами, бажання завжди слухати її.

 

Сюжетно-рольова гра «Дочки матері»,

Інтеграція освітніх галузей: комунікація, пізнання.

Мета: розвивати творчу уяву, мовлення; сприяти появі бажання готувати свято для мам, приносити їм радість.

 

Дидактична гра «Що роблять наші мами»

Інтеграція освітніх галузей: комунікація, працю, пізнання.

Мета: виховувати шанобливе і дбайливе ставлення до праці мам; розвивати мовлення, мислення.

 

Майстерня по виготовленню подарунків мамі

Інтеграція освітніх галузей: художня творчість

Мета: виховувати бажання зробити приємне близькій людині.

Ігрові педагогічні ситуації, ситуативні розмови з дітьми («Ласкаві слова», «Який подарунок для мами краще» тощо);

Інтеграція освітніх галузей: комунікація, соціалізація

 

Читання художньої літератури

Вірші про маму, прислів'я приказки, оповідання про маму, вечір віршів «Я свою маму люблю», знайомство з художніми творами про маму.

 

Свято «Як курчата шукали маму»

Інтеграція освітніх галузей: музика, комунікація, соціалізація, читання художньої літератури.

Мета: доставити дітям радість від спілкування з близькою людиною.

 

Взаємодія з батьками.

1. Батьківські посиденьки.

2. Батьківський клуб, де познайомилися з розвиваючими іграми палички Кюйезенера, блоки Дьєнеша.

3. Спільне художня творчість «Яскраві долоньки».

4. Фотоколаж «Мама - сонечко променисте».

5. Спільний свято «Як курчата маму шукали».

 

3 етап. Підведення підсумків:

Реалізація цього проекту сприяла зближенню батьків, дітей і педагогів. Спільні заходи сприяли збагаченню знань дітей про ролі мами в їхньому житті, формування шанобливого ставлення до своїх близьких. Підсумком були малюнки спільної творчості дітей та батьків «Яскраві долоньки», створення альбому «Мамина колискова, фотоколаж «Мамині помічники». Спільний свято «Як курчата маму шукали».

Підвищився рівень батьківського активності в організації спільної діяльності по вихованню дітей. В результаті 96% батьків брали активну участь в реалізації проекту. Ніщо так не зближує, як спільна творчість, пошук нових відкриттів і прагнення до кращого!

 

До роботи додається презентація.

 



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.