Свіжі публікації




Проект «Збережемо стопи здоровими»

Актуальність

Здоров'я дітей - головне надбання нації, критерій духовного, політичного та соціально-економічного розвитку суспільства. За даними опублікованого в державному доповіді «Про стан здоров'я населення РФ», 60% дітей у віці від 3 до 7 років мають функціональні порушення в стані здоров'я, в тому числі і порушення опорно-рухового апарату. Великий вплив на формування постави дитини справляє стан його стоп. Тому дуже важливим на сьогоднішній день є формування у батьків і дітей знань про значимість профілактичних заходів по плоскостопості, переконань у необхідності збереження і зміцнення свого здоров'я. Значимість застосування даного проекту визначається рішенням завдань оздоровлення дошкільнят, створення міцної основи для виховання здорової дитини.

Мета: Залучення батьків до використання різних методів профілактики плоскостопості у дітей дошкільного віку.

Завдання:

  • Поглиблювати уявлення батьків і дітей про знання профілактичних заходів по плоскостопості
  • Зміцнювати м'язи стоп
  • Виховувати бажання бути здоровими.

Учасники проекту:

Діти підготовчої групи№5, батьки групи, вихователі.

Цільова група:

Діти групи та їх батьки.

Масштаб: короткостроковий

Очікуваний результат:

  • Підвищення батьківської компетентності з питань здоров'язбереження
  • Виставка нестандартного устаткування по профілактиці плоскостопості
  • Відкриті заходи для батьків з дітьми, ігрове заняття

«У царя мавп»

Мета: профілактика плоскостопості у дітей з використанням вправ в ігровій формі з нестандартним обладнанням.

Шляхи реалізації проекту:

 

ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ

ЗАХОДИ

Терміни

Пізнавальний розвиток

  • Бесіда «Збережемо стопи здоровими».

Мета: познайомити з правилами особистої гігієни для ніг; вивчити фізичні вправи для профілактики плоскостопості.

  • Тематичне заняття «Стопа як орган»

Мета: показати дітям функції стопи: опора, фундамент тіла, виховувати навички правильної ходьби.

Понеділок

 

 

 

 

 

П'ятниця

Мовленнєвий розвиток

  • Читання енциклопедії «Абетка здоров'я» розділ «Наші ноги» автор К. Люцие

Вівторок

 

Продуктивна діяльність

  • Малювання пластиліном «Гарна, здорова стопа» з використанням природного матеріалу
  • Аплікація «Сліди на доріжці»

Понеділок

 

 

Середовище.

Фізичний розвиток

  • Ранкова гімнастика в ігровій формі «У царя мавп».
  • Вправи з використанням фізкультурного обладнання (ребриста дошка, гімнастична палиця, канат, тенісний кульку).
  • Естафета «Завантаж машину»

«З гімнастичними палицями»

«Побудуємо драбинку»

  • Рухливі ігри, фізкультхвилинки

Щодня

 

Після сну

 

 

 

 

На прогулянці.

 

Робота з батьками

  • Консультація «Підбираємо правильну взуття своїй дитині»
  • Виготовлення нестандартного устаткування по профілактиці плоскостопості.
  • Консультація «Самомоссаж і загартовування стоп у дітей в домашніх умовах»
  • Складання картотеки вправ та ігор з профілактики плоскостопості.

Література:

  1. Волков М.В. «Дитяча ортопедія» М. 1980
  2. Чабовская А.П. «Основи педіатрії і гігієни дітей дошкільного віку» М. Просвіта 1980р
  3. Крилова М.І. «Здоров'язберігаючий простір в ДНЗ» Волгоград 2009р
  4. Голіцина Н.С. «Виховання основ здорового способу життя у малюків» М. 2008р

 

Фізкультхвилинки по профілактиці плоскостопості з дітьми дошкільного віку.

У нас славна постава,

Ми звели лопатки

Ми походимо на шкарпетках

А потім на п'ятах

Підемо м'яко, як лисенята

Ну, а якщо набридне, то підемо всі незграбно,

Як ведмеді ходять в ліс

 

На носочки піднімайся

Присідай і выпрямляйся

Ніжки в сторони

Ніжки навскіс

Ніжки разом

Ніжки нарізно

 

Ми перевіримо всі поставу

І зведемо свої лопатки

Всі ми походимо на п'ятах

І красиво на шкарпетках

Підемо тихо як зайченята

І як ведмедик клишоногий

І як руді лисенята

І як сірий вовк-волчишко

 

Рухливі ігри по профілактиці плоскостопості з дітьми дошкільного віку

 

«Карусель»

Мета: продовжувати зміцнювати м'язи стоп у дітей;

Розвивати інтерес до рухливих ігор

Фіз обладнання: обручі.

Хід. Діти діляться на групи за кількістю обручів; встають стопами ніг на обруч, взявшись за руки повільно, а потім швидше йдуть по колу.

Слова «ледве - Ледве закружляли каруселі, а потім, все бігом, все швидше, ось так (додають швидкість)

Тихіше, тихіше, не поспішайте.

Карусель зупиніть

Раз-два, ось і скінчилася гра.

 

«Кошачі звички»

Мета: продовжувати розвивати координацію рухів; зміцнювати м'язи стоп; підтримувати інтерес до фіз. культури

Фіз. обладнання: скакалки.

Хід. 3 скакалки викладається в лінію, діти шикуються один за одним йдуть одне за одним, промовляючи слова

Вам покажемо ми трошки, як ступає м'яко кішка. Ледве чутно: топ-топ-топ, хвостик донизу: оп-оп-оп

Але, піднявши свій хвіст пухнастий, кішка може бути і швидкої

(ходьба ялинкою на скакалці)

А потім знову йде, ледве чутно: топ - топ-топ

(ходьба приставним кроком по скакалці)

 

«Через струмочок»

Мета: продовжувати розвивати координацію рухів; зміцнювати м'язи стопи, прищеплювати інтерес до рухливих ігор

Фіз обладнання гуртки зі слідами, дві мотузки

Хід. На майданчику викладається дві мотузки на відстані 2 м одна від іншої - це струмочок.

Гравці стоять у мотузки - на березі струмочка, вони повинні перейти його по гурткам зі слідами, не намочивши ніг, ті, хто оступилися намочили ноги, йдуть сушити їх - сідають на лавку.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.