Проект місяці «Здоровий першокласник»

«Людина - вище творіння природи. Але для того,

щоб насолоджуватися її скарбами, він повинен відповідати,

принаймні, одному вимогу: бути здоровим,

дружити зі спортом і фізкультурою».

А.А. Леонов

Паспорт проекту

Вид проекту: фізкультурно-оздоровчий.

Тривалість: місяць (жовтень 2012).

Учасники: інструктор з фізкультури, вихователі підготовчих груп, діти підготовчих груп.

Освітні галузі: «Фізична культура», «Здоров'я», «Безпека», «Пізнання», «Читання художньої літератури», «Комунікація», «Музика», «Праця», «Художня творчість».

Мета: Формування потреби в руховій активності та фізичному вдосконаленні дітей, інтересу до занять фізичної культури в школі.

Завдання:

1. Пробуджувати бажання дотримуватися здоровий спосіб життя.

2. Сприяти становленню розуміння школярем значення здоров'я і здорового способу життя для його успішного навчання.

3. Створювати передумови до турботи про власне здоров'я.

Продукт проектної діяльності:

1. Виготовлені емблем для змагань (фото1).

2. Виготовлення запрошення на спортивне свято для першокласників.

3. Створення малюнків «Ми спортсмени» (фото 2).

Підготовчий етап:

1. Пошукова робота з підбору оповідань, віршів про спорт і спортсменів.

2. Пошукова робота з підбору ілюстрацій різних видів спорту.

3. Пошукова робота з підбору кричалок для спортивного свята.

4. Пошукова робота з підбору методичної літератури для проведення бесід.

5. Похід в бібліотеку за книгами про спорт і спортсменів.

6. Організація екскурсії на спортивний майданчик та спортивний зал МОУ Грибановской загальноосвітньої школи №3.

7. Написання плану роботи над проектом.

8. Розробка методичного матеріалу з теми проекту.

9. Підготовка матеріалів для організації творчої та пізнавально-дослідницької діяльності: матеріали для виготовлення емблем, малюнків, грамот, медалей, атрибутів для спортивних ігор та естафет і т.д.

Основний етап:

1. Безпосередньо освітня діяльність «Фізична культура і Здоров'я». (Цикл з безпосередньо освітньої діяльності «Фізична культура і Здоров'я»: «Я і моє тіло»).

2. Читання книг і розглядання ілюстрацій про спорт і спортсменів.

3. Презентація про видах спорту.

4. Розглядання плаката « Мій режим дня».

5. Організація виставки дитячих малюнків «Ми спортсмени».

6. Виготовлення з дітьми емблем для спортивних змагань.

7. Виготовлення запрошення для першокласників на спортивне змагання «Дитяче багатоборство».

Заключний етап:

1. День Здоров'я для дітей підготовчих груп.

2. Відгадування кросворду «Спорт».

3. Спортивне змагання «Дитяче багатоборство» між дошкільниками підготовчих груп.

4. Спортивне змагання між збірною підготовчих груп та першокласниками «Дитяче багатоборство».

5. Виготовлення куточка «Правила поведінки в спортивному залі» (фото 3).

Види діяльності в проекті:

Освітня галузь «Фізична культура»:

- Естафети: «Хто швидше побудується», «Осіння погода», «Біг з парасольками», «Збирання листя», «Поїздка на город», «Лук в кошик», «Збір яблук» та ін.

- Рухливі ігри з елементами змагань.

- День Здоров'я в підготовчих групах.

- Спортивне змагання «Дитяче багатоборство» між дошкільниками підготовчих груп МКДОУ Грибановський дитячий садок №1.

- Спільне спортивне змагання «Дитяче багатоборство» між дошкільниками МКДОУ Грибановський дитячий садок №1 та першокласниками МОУ Грибановськая загальноосвітня школа №3.

Освітня галузь «Здоров'я»:

- Безпосередньо освітня діяльність «Фізична культура і Здоров'я». ( Цикл безпосередньо освітньої діяльності «Фізична культура і Здоров'я»: «Я і моє тіло»).

- Дидактичні ігри «Здорова їжа», «Мій режим дня».

- Бесіди: «Здоров'я - головна цінність людського життя», «Вивчаємо свій організм», «Про цінності здорового способу життя», «Вітаміни і здоровий організм», «Вітаміни і корисні продукти».

- Розглядання плаката «Здоровий організм людини».

Освітня область «Читання художньої літератури»:

- читання віршів, оповідань про спорт і спортсменів;

- розучування кричалок до спортивного свята;

- розглядання ілюстрацій про спорт і спортсменів.

Освітня область «Комунікація»:

- Д/і «Корисно-шкідливо», «Добре - погано» та ін;

- бесіда «Потрібно майбутньому школяреві бути здоровим?»;

- розглядання плаката «Мій режим дня»,

- розглядання плаката «Корисні продукти»;

- складання розповідей про наявному обладнанні в куточку фізкультури у груповій кімнаті;

- бесіда про призначення фізкультурного куточка і фізкультурного обладнання в груповій кімнаті;

Освітня область «Безпека»:

- знайомство дітей підготовчої групи з правилами поведінки в спортивному залі;

- бесіди про техніку безпеки при проведенні естафет, рухливих ігор.

Освітня галузь «Художня творчість»:

- малювання на тему «Ми спортсмени»;

- виставка дитячих малюнків на тему «Ми спортсмени»;

- виготовлення запрошення на спортивне змагання «Дитяче багатоборство» для першокласників.

Освітня область «Труд»:

- спільна діяльність дорослого і дітей у виготовленні емблеми для команди;

- спільна підготовка дорослими і дітьми спортивного обладнання та інвентарю для проведення спортивного заходу «Дитяче багатоборство» в залі;

Освітня область «Музика»:

- розучування спортивно-музичного танцю.

Освітня область «Пізнання»:

- екскурсія на спортивний майданчик школи;

- екскурсія в спортивний зал школи.

 

Сценарій спортивного змагання «Дитяче багатоборство» для дітей підготовчої групи і першокласників.

Інструктор з фізкультури: Спіцина Т.А.

Мета: підвищити інтерес дітей до фізичної культури; розвивати спритність, швидкість, уміння орієнтуватися в просторі; виховувати доброту і взаємодопомогу в команді, товариство і спортивний характер, любов до спорту.

Обладнання: дощечки з наклеєними листям (4 шт.), парасольки (2 шт.), кубики (4 шт.), різнобарвне осіннє листя (60 шт.), корзини (2 шт.), шарфи (2 шт.), конячки (2 шт.), ріпчасту цибулю (20 шт.), обручі (2 шт.), м'ячі маленького діаметра (20 шт.).

В зал під марш входять команди.

Ведучий:

Ми починаємо своє свято,

Будуть ігри, буде сміх,

І веселощі й забави

Приготовані для всіх!

Здрастуйте дорогі діти, шановні дорослі, сьогодні в нашому залі відбудеться осіннє спортивне змагання «Дитяче багатоборство». Учасники будуть змагатися у швидкості, силі, спритності, винахідливості. А допомагати їм будуть дружні вболівальники. Сьогодні в змаганні беруть участь дві команди. Перша команда - це діти підготовчої групи дитячого саду №1. Друга команда - це першокласники, наші випускники. Допомагати в нашому змаганні буде наше справедливе журі......

За кожну перемогу в змаганні команда отримує одне очко. У кого більше очок - та команда і перемогла.

А свято хочеться почати з виступу дітей підготовчої групи. Вони підготували свій спортивно - музичний номер. (Виступ підготовчої групи).

Ведучий: Ну, що ж, настав час познайомитися з нашими командами.

(Капітани представляють свої команди: назва, девіз.)

Ведучий: Перед змаганнями проведемо розминку.

Перш ніж змагатися,

Ми скоріше маємо розім'ятися.

Будьте уважними,

Будьте старанними,

Вправи виконуйте,

За мною дружно повторюйте.

Розминка «променисте Сонечко»

Ну а тепер увага, починаємо наші змагання.

Ну, команди сміливі,

Дружні, умілі,

На майданчик виходьте,

Силу, спритність покажіть!

Прошу команди зайняти свої місця:

Увага! Увага! Починаємо наші змагання!

Естафети:

1. Ведучий: Хлопці, перший наш конкурс - розминка, подивимося на вас, які ви дружні, уважні, чи зможете ви зібратися в свою команду, так як зараз стоїте, після того як розійдетеся під музику по залу. Конкурс «Хто швидше побудується». Під музику учасники розбігаються по залу, музика закінчується, команди повинні вишикуватися, хто швидше, той і виграв.

2. Ведучий:

Всі дерева облетіло,
Зеленіють тільки їли,
Стали голими лісу.
Вдень і вночі дощик ллє,
Бруд і калюжі біля воріт.

Хлопці, а хочете побігати по калюжах?

Ведучий: Хлопці, уявімо, що ми зараз на вулиці, пройшов сильний дощ і нам треба пройти, не замочивши ноги, а підемо ми по калюжах за допомогою двох осінніх дощечок.

Конкурс «Осіння погода».Перейти за допомогою двох дощечок «велику калюжу» жодного разу не наступивши на неї. Гравці рухаються до позначки, поперемінно змінюючи 2 дощечки під ногами.

3. Ведучий:

Ходить осінь по доріжках,

Промочила в калюжах ніжки.

Ллють дощі і немає просвіту.

Сонце загубилося десь.

Хлопці, дощ і сльота восени звичайна справа. Кожен з вас, у дощову погоду бере з собою парасольку, щоб не намочиться. Ми зараз проведемо естафету «Біг з парасолькою». Перший гравець бере парасольку, біжить до обмежувача, оббігає навколо, повертається і передає парасольку наступному гравцеві.

4. Ведучий: Хлопці, я пропоную командам зайняти свої місця і трохи відпочити, а попрацювати зараз доведеться самим головним у ваших командам, вашим капітанам.

Цей конкурс капітанів,

Ватажків та отаманів.

Настав їх зоряний час,

Так підтримаємо їх зараз!

Конкурс капітанів «Збирання листя». По залу розкидані листя. Капітанам зав'язують очі, вони ходять і збирають листя в кошик.

(Капітани з зав'язаними очима збирають під музику розкидані на підлозі листя.)

5. Ведучий: Хлопці, а ви всі були на своїх дачах та городах? У багатьох вони знаходяться поруч з будинком, а багатьом доводиться добиратися до них. Я пропоную вирушити зараз на город, але не пішки, а доїхати на конячці.

Конкурс запальний - найпривабливіший.
Перемогу тут здобуде той, кому сьогодні пощастить.
Скачи, як кінь чи олень, дивись сусіда не задень.
Естафета «Подорож на город»

 

Поїхати доведеться на конячці. Перший учасник змагання біжить на конячці, добігає до орієнтира, оббігає його і повертається назад. Передає конячку наступному учаснику. Виграє та команда, яка доїде до городу швидше.

6. Ведучий: Приїхали на город, багато цибулі там росте, пропоную наступний конкурс «Лук в кошик».

Кожен учасник по черзі закидає цибулю в обруч.

7. Для веселощів, для порядку,
Загадаю вам загадку:
Висить на гілці колобок,
Блищить його рум'яний бік!

(Яблуко.)

Естафета «Сборяблок».

Учасники змагань передають яблуко (м'яч) з корзини по верху тому. Чия команда першої передасть всі яблука з кошика, той і перемагає.

Ведучий: Ось і закінчилися наші змагання.

Наше змагання проходило під девізом: "Головне не перемога, а участь!"

А зараз наше журі підведе підсумки.

(Журі підводить підсумки. Вручення грамот. Нагородження команд.)

Ведучий: Ну, ось і виявили переможців.

Скажімо спасибі журі та глядачам.

Спортсменам нових перемог.

А всім - наш спортивний привіт! (всі разом).

(Діти урочисто виходять із спортивного залу).

 

Література:

1. Гаврючина Л.В. Здоров'езберігаючи технології в ДНЗ: Методичний посібник. - М: ТЦ Сфера, 2008. - 160 с.

2. Оздоровлення дітей в умовах дитячого садка / Під ред. Л.В. Кочеткової. - М: ТЦ Сфера, 2007. - 112 с.

3. Борисова О.М. Система організації фізкультурно-оздоровительнойработы з дошкільниками - Волгоград: Панорама; Москва: Глобус, 2007. -112 с.

4. Здоровячок. Система оздоровлення дошкільників./Т.С. Никанорова Є.М. Сергієнко. - Воронеж: ПП Лакоценин С.С., 2007. - 96 с.

5. Інноваційні процеси в сучасній дошкільній освіті: розвиток інтелектуального потенціалу та дитячої обдарованості / авт.-упоряд. Л. П. Пяткова та ін. - Волгоград: Учитель, 2013. - 175 с.

6. Вареник О.М. Ранкова гімнастика в дитячому саду. - М: ТЦ Сфера, 2008. - 128с.

7. Картушина М.Ю. Зелений вогник здоров'я. Старша група: Методичний посібник для педагогів ДНЗ. - СПб.: Дитинство Прес, 2005. - 256 с.

8. Кузьменко М.В. Образно-ігрова ритмічна гімнастика. //Інструктор з фізкультури - 2008 №2 - с.36-43

9. Фізкультурно-оздоровча робота в ДНЗ: з досвіду роботи / Авт. - сост. О.М. Моргунова. - Воронеж: ПП Лакоценин С.С., 2007. - 176 с.

10. Авдєєва Н. н., Князєва Н. Л., Стеркина Р. Б. Безпека: Навчальний посібник з основ безпеки життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку. - СПб.: «Дитинство - Прес», 2002. - 144 с.

11. Барто А.Л. Зібрання творів у трьох томах. Том 1., Видавництво: Дитяча література, 1971.

 

Фото 1

 

Фото 2

 

Фото 3

Читайте також: