|
|
Проектна діяльність на тему:
«Молоко - це здорово!»
Мета: збагачувати і розширювати знання дітей про молочних продуктах харчування:
- Про користь молока та його значення;
- Що з них можна приготувати;
- Звідки беруться молочні продукти;
- Як потрібно зберігати молочні продукти.
Ввести в активний словник:
Іменники: молоко, вершки, морозиво, сир, сир, ряжанка, сметана, кисле молоко, йогурт, масло, згущене молоко, кефір, упаковка.
Прикметники: смачний, корисний, солодкий, кислий, молочний, вершковий, рідкий, густий.
Дієслова: купувати, варити, кип'ятити, сквашувати, зберігати, годувати, напувати.
Завдання:
- Організувати вивчення смаків дітей, їх переваг у виборі молочних продуктів, страв;
- Прищеплювати любов до молока і молочних продуктів;
- Розвивати вміння називати і розрізняти молочні продукти.
Розробка проекту:
1. Скласти анкету для батьків про вивчення смаків дітей у виборі молочних продуктів.
2. Підготувати матеріал для батьків про значення і користь молока.
3. Розмістити на інформаційному стенді пізнавальний матеріал для батьків про значення молока в розвитку дитини.
4. Залучити батьків у реалізацію проекту (спільні малюнки батьків з дітьми, упаковка від молочної продукції для оформлення колажу до сюжетно-рольовій грі «Відділ молочних продуктів».
5. Підібрати вірші, загадки, ігри, оповідання, пальчикову гімнастику на дану тему.
6. Провести конкурс малюнків на тему: «Молочні продукти» (спільна діяльність дітей і батьків).
Модель трьох питань
|
Що ми знаємо? |
Що ми хочемо дізнатися? |
Що зробити, щоб дізнатися? |
|
Молоко дає корова. (Устинья) Коза теж дає молоко. (Стьопа) Молоко корисне, тому що від нього зростають. (Ілля) Якщо пити молоко, міцні зуби. (Влад) З молока варять суп і кашу. (Настя) З нього роблять сир і сметану. (Микита) Кип'ячене Молоко буває. (Ваня) У молоці багато вітамінів. (Сергій) |
Як отримують кисляк з молока? (Настя) Хто придумав робити сир? (Устинья) Які смакоту можна приготувати з молока? Хочу дізнатися загадки або вірші про молоко. (Влад) Як кухарі нам готують сирну запіканку? (Сергій)
|
Можна почитати казку «Горщик каші» (Гліб) Сходити на екскурсію в продуктовий магазин. (Влад) Подивитися програму «Смак», там всі вміють готувати. (Настя) Подивитися журнали. (Стьопа) Знайти в енциклопедії. (Ілля) Подивитися, як мама на кухні готує. (Настя) |
Павутинка
Виконання проекту:
1. Проведення бліц-опитування для батьків на тему: «Молоко - це здорово!».
2. Папка - пересувка на тему: «Молоко перший основний продукт дитячого харчування» (для батьків).
3. Інформація в куточку «Здоровішай-ка» на тему: «Скільки потрібно дитині молока в день?».
4. Пізнавальний матеріал «Все з молока».
5. Рекламні проспекти молочної продукції різних молокозаводів: «Лактика», «Лужский», і т.д.
6. Колективна робота дітей «Молочна продукція».
7. Виставка малюнків батьків і дітей на тему: «Молочні продукти».
8. День відкритих дверей для батьків з дегустацією молочних страв.
9. Розвага для дітей на тему: «Звідки молоко до нас на стіл приходить?».
Читайте також: