|
|
Пізнавально-розвиваючий проект
«Півник і його сім'я»
Актуальність проблеми: будь-який проект - продукт співпраці дітей, вихователів та батьків. Щоб маленьким дітям було цікаво, ідеї, теми проектів повинні виходити саме від них. Світ тварин надзвичайно різноманітний і привабливий для дітей. Ще в ранньому дитинстві багато хто з хлопців мають таку потрібну можливість контактів з домашніми тваринами. Тварини стають такою ж невід'ємною частиною дитинства, як і улюблені іграшки. Різноманітні ситуації спілкування з домашніми тваринами дають великий запас уявлень про їх особливості, звички, пробуджують інтерес, допитливість, формують навички взаємодії з ними. Ось чому і був складений проект «Півник і його сім'я».
Обґрунтування проблеми: в даний час дуже гостро стоїть проблема взаємовідносин в сім'ях, спільної творчості батьків і дітей, виникає необхідність згуртування всіх членів сім'ї, адже саме в дитинстві закладаються основи ставлення людини до власної сім'ї впродовж всього свідомого життя.
Мета: знайомити дітей з поняттям «Сім'я» на прикладі сім'ї півника, формувати основи екологічного виховання, сприяти інтересу дітей до об'єктів природи, воспитывать любов до рідної мови, формувати пізнавальну активність.
Завдання:
1. Продовжувати вчити дітей розглядати іграшки (півник, курочка, курчата).
2. Називати, показувати домашніх птахів, частини тіла і руху.
3. Закріпити уявлення дітей про те, що півник - це тато, курочка - мама, і дитинчата - курчатка. Це сім'я.
4. Активізувати в мові дітей слова: півник, курка, курчата, гребінець, бородушка, пір'я, лапки, зернятка.
5. Продовжувати знайомити дітей з фольклорними творами. Розширювати орієнтування в навколишньому.
6. Формувати пізнавальну активність, долучаючи малюків до національної культури.
7. Виховувати любов до рідної мови, збагачуючи мову словами і рядками народних поетичних творінь.
8. Виховувати інтерес до спостереження і дбайливе дбайливе ставлення до домашніх птахів.
9. Виховувати у дітей позитивні емоції до тварин.
Зміст діяльності:
Розвиток орієнтування в навколишньому, розвиток мовлення.
Лялькові театри:
«Курочка Ряба» (1*)
«Курча» (2*)
«Курча і каченя» (3*)
--------------------------------------------------------------------------------
1* - стор 81, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
2* - стор 34, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
3* - стор 41, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
Фотовиставка:
«Я і курочка моя» - представлені фотографії дітей.
Читання художньої літератури.(1*)
«Про Курочку Рябу» російська народна казка
«Півник і бобове зернятко» російська народна казка
«Півник золотий гребінець» російська народна казка
«Лисиця, заєць і півень» російська народна казка
«Кіт, півень і лисиця» російська народна казка
«Курочка» розповідь Е. Чарушина
«Курка» англійська пісня в обр. К. Чуковського
«Курки на вулиці» вірш А. Прокоф'єва
«Курча» вірш Ст. Леванского
Читання потішок:
- Курочка - рябушечка, куди ти пішла? - На річку.
- Курочка - рябушечка, навіщо ти пішла? - За водичкою.
- Курочка - рябушечка, навіщо тобі водичка? - Ципляток поїти.
- Курочка - рябушечка, як курчата просять пити? - Пі-пі-пі, пі-пі-пі!
Півник, Півник, золотий гребінець
Масляно голівонька, шелкова бородушка
Що так рано встаєш, голосисто співаєш,
Діткам спати не даєш
------------------------------------------------------------------------
1* - книга «Хрестоматія для дітей 1-5 років» упоряд. И.М.Стремок-Мн.: ТОВ «Юнипресс»,2001р.
Ігри-заняття з дидактичним матеріалом.
Дидактична гра «Переклади горох» (1*)
Дидактична гра «Мозаїка» (2*)
Дидактична гра «Склади яєчка в стаканчик» (3*)
Дидактична гра «Переклади крупу ложкою» (4*)
Дидактична гра «Дві пірамідки Півник» (5*)
------------------------------------------------------------------
1* - стор 20, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
2* - стор 42, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
3* - стор 82, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
4* - стор 42, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
5* - стор 35, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
Розвиток рухів.
Ранкова зарядка «Сонечко», «Курочка» (1*)
Фізкультхвилинка «Півні-курки» (2*)
Фізкультхвилинка «Курка і курчата» (3*)
Рухлива гра «Курчатка і кіт» (4*)
Рухлива гра «Кіт, півень і кури» (5*)
Спортивна гра «Великі курка і півень, маленький курча» (6*)
Пальчикова гімнастика «Катаємо яєчко між долонями» (7*)
Дихальна гімнастика «Пір'їнка» (8*)
----------------------------------------------------------------
1* - комплекс «Весела зарядка» упр. №№ 3,7
2* - стор 34, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
3* - стор 40, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
4* - стор 83, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
5* - стор 35, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
6* - стор.41 , книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
7* - стор 81, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
8* - стор 81, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
Художньо-естетичний розвиток.
Практичні заняття.
Малювання пальчиками «Черв'яки для курки і курчат» (1*)
Малювання пальчиками «Насіння для курча і каченя» (2*)
Ліплення з пластиліну «Яєчка» (3*)
------------------------------------------------------------------------
1* - стор.36, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
2* - стр.43, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
3* - стор.83, книги «Ігрові заняття з дітьми 1-2 років» Д.Н.Колдиной.-М.:ТЦ Сфера, 2010 р.
Виставка дитячих малюнків.
Музичне заняття «Вийшла курочка гуляти»
Створення міні - музею «Курочка Ряба»
Тема міні-музею була обрана саме з урахуванням віку дітей і улюбленої ними казки. Курочка Ряба - один із перших казкових персонажів, з яким знайомиться дитина. У фольклорі Курочка та Півник не менш популярні, ніж Лисичка-сестричка і Сірий Вовк. Їм присвячено чимало казок, потішок, пісеньок. Півник не раз ставав героєм лубочних картинок. Його зображення прикрашало розшиті рушники. Ймовірно, значення цього птаха в минулому було настільки велике, що позитивне ставлення до неї прищеплювалося з раннього дитинства. І, незважаючи на те, що сучасні міські діти перших півників і курочку вперше бачать тільки на картинці, вони відразу завойовують дитячі серця, викликають цікавість і інтерес. До того ж у будь-якій програмі для роботи з дітьми раннього віку знайдеться чимало матеріалу для малюків по знайомству з курочкою, півником і курчатами. Це вірші, пісні, потішки, рухливі ігри. Міні-музей «Курочка Ряба» допоможе дитині ближче познайомитися з темами, які найбільш зрозумілі і цікаві дитині другого-третього року життя.
Міні-музей розбитий на кілька розділів:
Розділ «Гра» включає в себе ігри, пазли, кубики з зображенням курочки, півники і курчат.
В розділі «Дружна сімейка» знаходяться пари курочки й півня.
В розділ «Книжковий куточок» зібрані книги з казками, віршами, потешками про курку, що півня, курчатах.
В розділі «Знесла курочка яєчко» зібрані яйця дерев'яні, пластикові, розписні, пластилінові (зроблені дітьми).
В розділі «Мишка» зібрані різноманітні мишки, які розбили золоте яєчко.
«Театральний куточок» це ляльковий театр, де дітям показуються казки, сценки.
Розділ «Курча з яйця» показує, що з яйця вилуплюється курча, який виростає у півника.
Розділ «Корм для курей» представлені види зернових кормів для домашньої птиці.
В розділі «Іграшки» зібрані іграшки курочок, півників, курчат, які зібрали і принесли в музей самі діти та їх батьки.
Використання міні-музею в роботі з дітьми.
Оскільки в цьому віці діяльність дитини, к правило, потребує підтримки дорослого, діти приходять у міні-музей з вихователем. У той же час педагог може запропонувати одному-двом дітям подивитися книжки, картинки, взяти іграшку і пограти з нею.
Експонати міні-музею служать ілюстративним матеріалом на заняттях по ознайомленню з навколишнім світом, розвитку мовлення («Знайомство з яйцем», «Півник і його сім'я», розглядання картини «Кури», читання оповідання К. Чуковського «Курча», розучування пісень - потішок, народних казок). Малюки із задоволенням беруть участь в будівництві курника, малюванні курчат, розпису великодніх яєць. Мовленнєві завдання вирішуються і при складанні розповіді про курячої сім'ї: півень - тато, курочка - мама, а діти - курчатка. Діти розповідають про те, чим харчуються кури, які частини тіла у них є. Вихователь загадує загадки та разом з дітьми шукає «відповіді» в міні-музеї.
Ласкаво просимо в наш музей!
Ресурси проекту.
Обладнання проекту:
Фотоапарат, комп'ютер, стелаж для міні-музею, пальчикові фарби, фломастери, пластилін, іграшки, фотографії, ляльковий театр.
Інформаційно-методичне забезпечення:
Художня література, література педагогічної діяльності в ДНЗ, інтернет.
Бюджет проекту:
Роздруківка проекту, фотографій, матеріал для лялькового театру - 1880 руб.00 коп.
Персонал проекту.
| Кузнєцова Олена Володимирівнавихователь Маркова Віра Олегівнавихователь | Оформлення проекту, лялькового театру, проведення ігор-занять з дидактичним матеріалом, занять з розвитку орієнтування в навколишньому, занять по розвитку мови, занять з розвитку рухів, малювання з дітьми, робота з батьками щодо підбору матеріалів для міні-музею, фотовиставки, виставки малюнків,оформлення розділів міні-музею. | Міні-музей «Курочка Ряба». Фотовиставка «Я і курочка моя».Виставка дитячих малюнків.Показ казок, сценок в ляльковому театрі. |
| Смирнова Тетяна Аркадіївнамузичний керівник | Проведення музичного заняття | Танець-сценка дітей спільно з музичним керівником під пісеньку «Вийшла курочка гуляти» |
| Мурзіна Світлана Олександрівнамолодший вихователь | Допомогу вихователям в оформленні міні-музею, фотографування. | Міні-музей «Курочка Ряба».Фотографії, використовувані в проекті. |
| Батьки Діти | Підбір експонатів для міні-музею, виготовлення лялькового театру. Участь в іграх-заняттях, які проводяться вихователями, музичним керівником, виготовлення малюнків по темі, ліплення яєчок, перегляд казок в ляльковому театрі, прослуховування літератури по темі | Міні-музей «Курочка Ряба».Ляльковий театр. Виставка малюнків.Наслідування рухам, голосам курки, півня, курчати (ко-ко-ко, кукареку, пі-пі-пі).Підбір птичей сім'ї: тато-півень, мама-курка, дитина-курча.Показ крил, дзьоба, хвоста півня. |
Продукти і результат проекту
В процесі реалізації даного проекту можна зробити наступні висновки: підвищився рівень знань дітей по даній темі, в групі створена необхідна розвиваюче середовище, у батьків сформувалася активна позиція щодо вирішення поставлених проблем, спільно з дітьми.
Продуктами даного проекту є:
Міні-музей «Курочка Ряба».
Фотовиставка «Я і курочка моя».
Виставка дитячих малюнків.
Ефективність проекту
Проект є ефективним. Зібраний матеріал може бути використаний для подальшої роботи з дітьми по ознайомленню навколишнім світом.
Читайте також: