Багатофункціональний модуль
«Розумна гусеничка»

(для дітей 5-7 років)

Пояснювальна записка:

Дидактична гра «Розумна гусеничка» призначена для навчання дітей 5-7років.

Вона являє собою багатопланове педагогічне обладнання: є ігровим методом і формою навчання в різних видах безпосередньо освітньої діяльності, в індивідуальній роботі з дітьми дошкільного віку та самостійної ігрової діяльності.

Мета: Підвищення ефективності та вдосконалення якості роботи з дітьми старшого дошкільного віку з навчання двох державних мов Республіки Татарстан.

Максат: Татарстан Республикасының іку дәүләт теленә мәктепкәчә яшьтәге балаларны өйрәтүэшенең сыйфатын камилләштерү һәмнәтиҗәлеген үстерү.

Завдання:

• Виховання у дітей почуття патріотизму, інтересу до народної творчості, вміння бачити красу.
• Сприяти запам'ятовуванню татарських слів, формувати потребу спілкуватися з однолітками на двох державних мовах.
• Формувати особистість з високим рівнем національної самосвідомості та духовної культури.
• Розвивати пізнавальний інтерес до мовної культури татарського народу.

Обладнання: «Розумна гусеничка» зроблена з різної кількості різнокольорових дисків, майонезних кришок обклеєних самоклеєнням. Вона складається з голови і окремих ланок тулуба (кількість ланок можна регулювати залежно від поставлених цілей). На ланки тулуба наклеєні прозорі кишеньки, в які будуть вставлятися картинки за темами. У одній гусенички ззаду на ланках приклеєна липуча стрічка для кріплення на дошку. В інший гусенички ланки з'єднуються між собою різнокольоровими стрічками.

У роботі з цим посібником можна використовувати багато варіантів різних ігор.

«Хто швидше збере?» (на різні лексичні теми).

Мета: Закріплювати вміння дітей диференціювати узагальнюючі поняття, називати і підбирати відповідні картинки за запропонованими темами (овочі і фрукти, одяг та взуття тощо) татарською мовою.

Розвивати увагу, пам'ять, мислення.

Підготовча робота: Підібрати предметні картинки за кількома лексичним темами за кількістю гуртків у кожній гусениці.

Короткий опис: Педагог пропонує допомогти гусеницях зрости. Для цього потрібно розділитися на дві команди (або запрошуються двоє дітей). Одна команда збирає гусеницю з назвами овочів, інша - фруктів. Хто швидше збере або, як варіант, у кого буде довшим гусениця, той переміг. Діти підводять підсумок, називаючи всі овочі і всі фрукти по-татарськи.

«Підбери слова на заданий звук»

Мета: Розвиток фонематичного аналізу і фонематических уявлень, а також уваги та мислення, розвивати дрібну моторику рук.

Підготовча робота: Підібрати предметні картинки, які починаються на різні звуки.

Короткий опис: Педагог знайомить дітей з гусеницями, пояснюючи, що одну гусеницю звуть Асія, іншу - Уля. Тільки вони переплутали свій одяг і ніяк не можуть розібратися. Потрібно допомогти Асіє підібрати картинки, які починаються на звук [к], а Уле - на звук [п], хто швидше. Наприклад, кулмэк - сукня, колфак.

Грати можна як з одного, так і з двома гусеницями, в залежності від віку дітей та їх можливостей. Дитина, підбираючи картинки, називає їх по - татарськи і пояснює свій вибір.

«Знайди відповідь»

Мета: Вчити дітей розв'язувати приклади на додавання, віднімання; вправляти в рахунку по-татарськи; розвивати увагу і мислення.

Короткий опис:

Дитина називає цифру татарською мовою і кладе її в кишеню.

Дитина викладає приклад на додавання або віднімання картинками в кишеньки, вважає, вирішує і шукає правильну відповідь.

«Склади речення»

Мета: Формувати інтерес до татарській мові. Збагачувати словниковий запас.

Короткий опис: На столі лежать сюжетні картинки. Потрібно розглянути їх і скласти покаждой картинці пропозицію татарською мовою з 3-х слів. Хто хоче скласти пропозицію по першій картинці? (Грають 4-5 дітей). Скільки слів в твоєму реченні? Правильно, хлопці? Давайте порахуємо разом по-татарськи. Молодці! Впоралися із завданням.

Ці ігри можна використовувати в різних вікових групах, адаптуючи лексичний матеріал УМК «Говоримо по-татарськи», ставлячи завдання, відповідно до віку і здібностей дітей. З посібником «Розумна гусениця» можна придумати величезна кількість різноманітних ігор. Все залежить від фантазії і бажання придумувати нове. Все у Ваших руках!

Перелік комплекту ігрового модуля.

1. Ігрове поле "Лісова галявина" 1шт.

2. Гусеничка 2шт.

3. Диски 10шт.

4. Кришки 15шт.

5. Коробочки з картками 11шт.

Література:

1. Венгер Л.А., Дяченко О.М. «Ігри та вправи з розвитку розумових здібностей у дітей дошкільного віку». Москва: Просвітництво, 1989.

2. Сорокіна А.І. «Дидактичні ігри в дитячому садку». Москва: Просвітництво, 1982.

3. Тумакова Г.А. «Ознайомлення дошкільників зі звучним словом».Москва: Просвіта, 1991.

4. Швайко Г.С. «Ігри та ігрові вправи для розвитку мови». Москва: Просвітництво, 1983.

Фотографії виконані Денисової М.Г., Ніколаєва Н.В.

Читайте також: