|
|
Осіннє свято «Осінь в Простоквашино»
(для дітей старшої і середньої групи)
(Діти старшої групи вбігають легким бігом один за одним під музику вальсу «Осінній марафон», зупинилися в колі, покружляли і сіли на стільчики.
Потім, під цю ж музику вбігають діти середньої групи. Зробили коло. Зупинилися. Звузили коло, розширили, і легким бігом на носочках побігли і сіли на стільчики.)
Ведучий:
Вітерець здіймає доріжки
І кружляє золоту листя
Що сталося в природі, хлопці
Підкажіть мені...
Я не зрозумію!
Діти:
Це Осінь настала
Все навколо визолотила
Ведучий:
Ну якщо це Осінь настала, то давайте про неї вірші розповімо.
1 дитина:
В двері стукає до нас осінь,
А за осінню зима.
Ми її не чекаємо, не просимо,
А вона йде сама!
2 дитина:
Знову осінь за віконцем,
Дощик сиплеться горошком,
Листя падають, шарудячи,
Як же осінь гарна!
2 дитина:
Листя золотом розшиті,
Стежинки дощиком вмиті,
В яскравих шапочках гриби,
Всі нам, Осінь, даруєш ти!
4 дитина:
Усюди ходить - бродить осінь,
Ось листя і тополя скинув.
Подивіться - у рябинки почервоніли щічки,
На доріжку полетіли жовті листочки.
Ведучий:
Хлопці! Подивіться, як гарно навколо!
Ось художник так художник!
Всі ліси позолотив.
Навіть самий сильний дощик
Цю фарбу не відмив.
Відгадати загадку, просимо:
Хто цей художник?
Діти: Осінь!
Ведучий:
Давайте заспіваємо пісеньку про осінь.
Діти середньої групи виконують пісню «Дує, дує вітер»(стоячи біля стільчиків)
Стук у двері. Входить листоноша-хлопчик.
Листоноша-хлопчик:
Тут дитячий садок «Журавлик»? Я приніс вам лист з «Простоквашино». Будь ласка,
розпишіться в отриманні.
(Ведучий розписується і листоноша йде)
Ведучий:(читає)
Від кого ж цей лист?
Від дядька Федора! (читає лист)
«Дорогі діти! В цьому році в Простоквашино небувалий урожай овочів і фруктів.
Дуже прошу вас приїхати і допомогти Матроскіну і Кульці його зібрати.
Заздалегідь вам вдячний.
Ваш друг Дядько Федір».
Ведучий:
Хлопці! Треба виручати друзів Дядька Федора.
Поїдемо в Простоквашино? Тоді встали всі у стільчиків, і поїхали...
Діти погоджуються, стає "паровозиком"
І під музику пісні "Паровоза, паровоз, новенький, блискучий", виїжджають.
Видно стрілка покажчика, на якій написано "Простоквашино".
Діти сідають на стільчики.
Ведучий:
А ось і Простоквашино.
Яка село красива!
Навкруги ліс, поряд полі та річка,
А ось і Матроскін з Кулькою нас зустрічають!
Матроскін і Кулька (хором):
Здрастуйте, хлопці!
Матроскін:
Ви навіщо завітали до нас в «Простоквашино»?
Ведучий:
Нам поштар приніс листа від дядька Федора.
Він просить, щоб ми вам урожай допомогли зібрати і зберегти. (взяти шапочки)
Кулька:
Матроскін, ти подивися,
Як багато помічників!
Ну, ми тепер миттю з усім урожаєм впораємося!
Ведучий:
А я бачу, що у вас у городі виросло багато овочів: і моркву, і капуста, і цибулька..
(одягає дітям шапочки)
Ведучий:
Хлопці середньої групи зараз вам допоможуть зібрати урожай!
Діти середньої групи виконують «Городня-хороводная»
(Діти стоять у колі, у героїв на головах відповідні шапочки або маски овочів).
Ведучий:
Ох, як важко було, але хлопці допомогли вам в збиранні врожаю, а як зараз діти старшої групи потрудяться, ми побачимо
Діти старшої групи танцюють «Урожайна»
Ведучий:
Ось ми й зібрали весь урожай! Тепер нам потрібно його зберегти. Покажіть хлопці, як ви охороняєте свій урожай.
Діти старшої групи показують сценку «Сторож»
Матроскін:
А зараз ми будемо готувати обід.
Чищу овочі для щів, скільки потрібно овочів?
Три картоплини, дві морквини,
Луку півтори головки.
Так корінець петрушки та капусти кочанок!
Потеснись-но, ти, капуста,
Від тебе в каструлі густо!
Раз, два, три - вогонь запалено,
Качан, вийди геть!
Гра «Розсортуй овочі і фрукти».
Матеріал: муляжі овочів та фруктів, 3 підноса.
Овочі та фрукти складають на піднос, який лежить на столику, недалеко від центральної стіни.
Навпроти стоять два стільці, на яких лежить по одному таці.
Викликають двох дітей; одному треба підібрати овочі для борщу, іншому фрукти для компоту.
(Гра проводиться 2 рази).
Матроскін:
Добре ви, хлопці потрудилися. Молодці!
Кулька, зводив би наших гостей в ліс та показав, які у нас ростуть гриби!
А я поки піду Мурку, корівку свою подою! (іде)
Кулька:
Хлопці! Давайте підемо в ліс. Подивимося, як красиво восени там, грибів пошукаємо!
Ведучий:
Давай Кульку. Ходімо, хлопці? Виходьте всі.
(звучить музичний фон, співають пташки, діти в розсипну гуляють по залу
Проводиться релаксаційна вправа для обох груп «Прогулянка в ліс»,
потім діти тихенько сідають на стільчики, ведучий розкидає листя)
Ведучий:
Подивіться, хлопці, як тут гарно, скільки листя різнокольорових. Про таких красивих листочках нам розкажуть вірші _________________________________
1 дитина:
Листопад, листопад
Ліс осінній конопат,
Налетіли конопушки
Стали жовтими узлісся.
2 дитина:
Давайте ми листочки
Осінні візьмемо
З ними потанцюємо,
І пісеньку заспіваємо.
Діти старшої групи виконують «Танець осінніх листочків» з листям
(ведучий підставляє кошик для листочків)
Ведучий:
Ой, щось закапало, напевно дощик пішов.
1 дитина:
Дощик, дощик, в ліс прийшов.
Калюжі на доріжках.
Як же нам тепер гуляти,
Ми промочим ніжки?
Ведучий:
А щоб дощик сильніше не йшов, давайте йому пісеньку заспіваємо.
Діти середньої групи проводять гру «Дощик»
Під час танцю говорить ведуча
Видно дощ не перечекати,
Все одно підемо гуляти.
Все одно підемо гуляти.
Всім під парасольку потрібно встати.
Ведучий:
Ось дощик закінчився, давайте йому ще раз пісню заспіваємо.
Ведучий:
Ніяк дощик не припиняється, швиденько біжіть у свої будиночки, стільчики.
(Потім діти сідають на свої стільчики)
Ведучий:
Ми втекли від дощику, а діти старшої групи ховаються, зараз вони нам розкажуть.
2 дитина:
Ми під своїм парасолькою
Сховалися за кущик.
Дощик, дощик, не стукай,
Все одно не пустимо.
Діти старшої групи виконують «Танець з парасольками»
Ведучий розставляє грибочки одягає шапочки дітям
Ведучий:
Але ось дощик закінчився, а після дощу, подивіться, скільки грибів зросла.
Діти середньої групи показують сценку «Виросли грибочки»
(Вбігає Матроскін).
Матроскін (схвильовано):
Ой! Біда! Мурка, корівка наша, пропала!
Ведучий:
Хлопці, куди ж могла Мурка піти?
Може, вона пішла на поле?
(відповіді дітей)
Ведучий:
Давайте пошукаємо Мурку на лузі!
Виповнюється інсценізація пісні "Хто пасеться на лузі?"
(муз. А. Пахмутової, слова Ю. Чорних).
Діти: Далеко, далеко на лузі пасуться ко... Кулька: Кози? Діти: Ні, не кози!
Діти: Далеко, далеко на лузі пасуться ко... Кулька: Коні? Діти: Ні, не коні!
Діти: Далеко, далеко на лузі пасуться ко... Кулька: Корови! Діти: Правильно, корови!
Діти: Пийте, діти, молоко, будете здорові!
(В цей час входить, пританцьовуючи, корова Мурка).
Матроскін (обіймаючи Мурку):
А ось і наша корова Мурка!
У Мурки таке смачне молоко.
Хочете спробувати?
(намагається подоїти корову, але вона брикається)
Хлопці, вона хоче танцювати!
Давайте дружно похлопаем в долоні,
А Мурка потанцює!
(Діти плескають. Корова виконує довільний танець під музику р.н.п. «Світить місяць», і йде, Матроскін біжить за нею)).
Ведучий:
Добре нам з вами, та в дитячий сад повертатися пора,
А то мами і тата прийдуть за хлопцями, а їх немає.
Матроскін виносить молоко
(можна винести глечик з молоком, забрати його в групу і там випити молоко).
Матроскін:
Ось вам коров'яче молоко, не те, що в магазині, а натуральне!
Кулька:
А я вам ось що ще смачненьке виростив!!! Їжте на здоров'я!
Ведуча і діти дякують Матроскіна і Кульки,
Запрошують їх у гості в дитячий сад, прощаються.
Розвага закінчується.
Провідна пропонує всім сісти в поїзд.
Діти будують «вагончики» і під пісню «Паровоз» їдуть в групу.
Читайте також: