Свіжі публікації




«Моє місто - Набережні Челни»
(інтегроване пізнавальна розвага для підготовчої групи)

Завдання:

Освітні: познайомити дітей з гербом міста Набережні Челни, закріпити знання про деякі історичні факти розвитку міста Набережні Челни.

Розвиваючі: Розвивати інтерес до символіки міста; розвивати допитливість, пам'ять, граматично правильну мову детей4 розвивати діалогічне, монологічне мовлення дітей, збагачувати словник.

Виховні: Виховувати у дітей любов та інтерес до рідного краю, його історичного минулого і теперішнього; виховувати патріотичні почуття, почуття гордості за свою республіку і своє місто.

Обладнання та матеріали:

Демонстраційний: інтерактивна дошка, герб, набір ілюстрацій про місто, мнемотаблица із зображенням визначних пам'яток міста (пам'ятки, Льодовий Палац, Органний зал, вулиця Центральна, бульвар Ентузіастів).

Роздатковий: конверт з розрізаними на чотири частини із зображенням герба, ескізи контуру (вітрила).

Попередня робота з дітьми: розглядання набору листівок, альбому «Набережні Челни»: бесіда про рідне місто, про визначні пам'ятки міста: заучування віршів, пісень «Наші Човни», «Кояшлы іл»; дидактична гра «Хто більше назве».

Підготовка вихователя: оформити зал з ілюстраціями, фотографіями міста Набережні Челни; підготувати демонстраційний та роздатковий матеріал; підготувати музику і фонограму.

Хід заняття:

1 частина: Ввідна

Звучить фонограма пісні «Кояшлы іл»

Вихователь:

Татарстан газиз туган йдемо

Горурлыгым минем, шатлыгым

Синнән ерактарак яшәгәннәр

Күрешергә кайта ашкынып.

1 дитина:

Синен хакта җылы сүзләр

Матуру җырлар күңел турендә

Җемелдәгән тан йөлдызы

Татарстаннын аяз күгендә.

2 дитина:

Яшәсеннәр әле тынычлыкта

Төрле милләт, барси янәшә

Тирә-юньгә нурлар сибен

Татарстан мәнге сін яшә.

Діти співають пісню «Кояшлы іл»

3 дитина:

Скільки нас неросійських в Татарстані

І чуваських, та інших кровей,

Віддалити не можна нас від Росії,

Непростих російських синів.

4 дитина:

Любимо ми свої рідні краї

І навіки - ні завтра, не зараз,

Імена носять непрості,

Родина немислима без нас!

Фонограма пісні «Про Батьківщину» Саліха Сайдашева.

Приказки:

1 дитина: «Туган илем - алтин бишек»

2 дитина: «Своя Батьківщина - золота колиска»

3 дитина: «Илсез кеші - телсез сандугач»

4 дитина: «Людина без Батьківщини - що без пісня соловей»

5 дитина: «Иленнән аерылган - канати каерылган»

6 дитина: «Краще вдома ходити в мішковині, ніж султаном ходити в

чужині»

Вихователь:

У Татарстані улюбленому Дружно, весело живемо.

По-татарськи і по-російськи Ми танцюємо і співаємо.

Діти танцюють татарський танець.

5 дитина:

О, Човни! Я пишу ці рядки з любов'ю!

Місто моє життя і моя доля.

Білокам'яний і високий.

Строгість ліній і простота.

Дід мій будував будинки і заводи,

Зводив корпусу та цеху.

Він залишив у спадок мені місто,

Місто - щастя, місто - мрія.

6 дитина:

Челни - моє місто.

Тут народився Я,

Кругом порядок, чистота.

Тут живе моя сім'я.

Скрізь така краса!

7 дитина:

Дерева, клумби та газони,

Народ в Челнах працьовитий:

Квіти цвітуть навесні і влітку,

Люди все це створюють.

Всі люблять місто свій чудесний,

І пісні про Челнах співають.

Діти співають пісню: «Наші Човни» (сл. Л.Дорженковской, муз. Ніяза і Лілії Тархановых)

8 дитина:

Гарний рідне наше місто, Завжди ошатний, молодий,

В якому ми живемо, він Прекрасний у всьому.

2 частина: Інформаційна

Вихователь: (на інтерактивній дошці виставляється зображення герба міста).

Ви знаєте, що це таке?

Діти: Це герб нашого міста.

Вихователь: У кожного міста є свій герб - це знак міста, його паспорт. У вашій є паспорт? А у тата? Такий паспорт, ксть і у нашого міста Набережні Челни, по якому пізнають, який це місто. Цей знак - парус, хвиля і т.д. Герб міста можна побачити на щитах при в'їзді в місто, на головних будівлях в місті і т.д.

3 частина: Проблемна

Вихователь: (роздає конверти з розрізаним на 4 частини і з зображенням герба). Хлопці, зберіть з цих частин ціле (діти виконують завдання). Що на ньому зображено? Що означає парус, розкажіть. Скажіть, для чого потрібен герб?

Де можна побачити зображення герба?

частина 4: Стимулювання дитячих питань

Вихователь: Підійдіть до дошки і скажіть, що тут представлено?

Діти: Види міста (якщо діти не можуть, вихователь дає опорні схеми - мнемотаблицы).

Вихователь: На картці зображена модель будівлі та пам'ятки. На картці зображені схеми Льодового палацу, бульвар Ентузіастів, схеми Органного залу, вулиці Центральної і обриси річки або озера, контури цирку і т.д. Проводиться дидактична гра «Хто більше назве».

Вихователь: На нашому улюбленому бульварі стоять чудові скульптури нашого талановитого земляка скульптора. А хто знає, як його ім'я? Скульптури Ільдара Ханова майже рівну кількість голосів з бульваром Ентузіастів і зайняли 6-е місце. Скульптурний комплекс «Батьківщина - Мати» - стіна мовчання з віршами Муси Джаліля і Вічним вогнем - створений до сорокаріччя Великої Перемоги до 9-го травня 1975 року, композиція «Звільнена енергія» знаходиться на виїзді з міста біля Боровецкого ліси - це символ серця, що зв'язує людей з природою.

Вихователь: Що таке заповідник? (охоронювана територія, де забороняється полювати, рибалити, збирати ягоди, гриби, ягоди, квіти). Територія нашого національного парку становить 26 тисяч гектарів. Ссавці - 40 видів, орнітофауна (птиці) - 153 виду, 22 види занесені в Червону книгу Татарстану, крім того багато земноводних, плазунів.

5 частина: Рухлива гра «Тюбетейка»

6 частина: Підсумок

Вихователь: Хлопці! Ви молодці! Ви проявили глибокі знання про нашому рідному місті, ви любите його і цікавитеся історією. Вам було цікаво? Все що ви дізналися сьогодні, можете розповісти своїм батькам, молодшим сестрам, братам. Діти співають пісню «Наші Човни»/

Література:

  1. Закірова К.В. «На галявині дитинства» Хрестоматія для вихователів і батьків.
  2. Закірова К.В. «Балачадо - уйнап-көлеп үсәр чак». Методичний посібник для вихователів дитячих садків та інструкторів з физкультурі.
  3. Сисоєв В.Д. Прислів'я та приказки.http://www.modernlib.ru/books.
  4. Аудіо-додаток до навчально-методичного посібника «Шома бас», що включає 33 татарські танц. композ., адаптовані для навчання дітей від 3 до 7 років.
  5. ЗD -диск «Бииләр ітек-читекләр», «Танцюють наші чобітки».
  6. ЗD -диск «Танці народів Поволжя».


Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.