|
Сценарій дозвіллєвої діяльності з дітьми молодшого та середнього віку «В гостях у сонечка»
(на прогулянці)
Мета: Доставити дітям радість від спільної ігрової та художньо-творчої діяльності.
Завдання:
1. Спонукати дітей до рухової активності, імітації образу і характерних звичок представників тваринного світу (ігри «Їжак і миші», «Вгадай, хто ми).
2. Сприяти відкриттю в художньо - рухової діяльності: викликати здивування (гра з тінню).
3. Розвивати почуття ритму і увагу, вміння узгоджувати свої рухи зі словами вірша (Ритмічні ігри «Ехо», «Пух-пух»), погоджувати рухи зі зміною характеру музики (гра «Сонечко і дощик»).
4. Розвивати комунікативні якості: згуртується в єдиній грі, пройти ланцюжком через ворота; Дати дітям відчути гордість від виявленої спритності, рухливості і радість від своїх успіхів.
5. Використовувати продуктивну діяльність з метою викликати у дітей емоційний відгук (сум - радість).
Матеріал до заняття:
Іграшки - сонце, парасольки, записи звуків природи: шум лісу, води, квакання жаб, мелодії луки, шапочка - маска їжака, різнокольорові стрічки, блакитний аркуш картону, оброблений скотчем з пластилиновым жовтим колом, пластилін кольоровий, паперові серветки для витирання рук,
чудесний мішечок з цукерками - частування від Сонечка.
Попередня робота:
Читання К. Чуковський «Крадене сонце», казка «В гостях у сонечка», забавлянки, заклички, вірші про сонце. Малювання «променисте Сонечко».
Сценарій дозвілля |
Діяльність дітей |
Ведучий: Хто мені може дати відповідь: Влітку гріє, в холод - ні. Що за яскраво-рудий куля Спалахнула в небі як пожежа? Гріє землю і квіти, Гріє трави і кущі, І дерева, і листи, Всім дає своє тепло, З ним, як з матір'ю - ласкаво, Вранці світить нам у віконце. Здогадалися? ... (Сонце)
Молодці, знайшли відповідь. Нас сьогодні, всім на диво Сонце в гості запросив! Не боїтеся діти? (Немає)
Ну, тоді ... Що відповімо сонця? (Так)
Вирушаємо ми в дорогу, Пісню взяти не позабудь!
Виконується пісня «Сонячні зайчики» (автор Є.В. Канашкина) Провідний Дорога до сонця нелегка. Ось набігли хмари. І крупно, дрібно зачастив, Водою всіх нас замочив ... Що це? (дощик)
Дощик, дощик, не дощі, Дощик всіх нас почекай! Раз, два, три, чотири, п'ять, Дощик всіх кличе грати!
Рухлива гра «Сонечко і дощик»
Провідний А тепер, хлоп'ята, Ще для вас загадка:
Кольорове коромисло Через річку повисло!
Сім кольорів у веселки, Веселки-дуги, А зараз ти, Веселка, Допоможи дітям! Сім кольорів ми назвемо Через місток перейдемо!
Гра «Пройди крізь ворота»
Провідний
Через місток, через місток, Так з казкових воріт, Сонце до нас йде.
Ведучий показує дітям іграшкова Сонце
Діток Сонечко зустрічає, Пограти вас запрошує.
Перетворюйтеся-ка швидше У пташок, рибок і звірят. Куди сонечко загляне, Там не знайде воно хлопців.
Гра «Вгадай, хто ми!» (проводиться під аудіозапис «Голосу природи») Провідний Сонце за море скотилося, Пробежалось по горах. Вгадайте-но, хлоп'ята, Кого воно знайде там?
- Хто живе в горах? А ще в горах живе відлуння. Ви знаєте, що таке відлуння?
Зараз ви будете луною. Уважно слухайте і повторюйте в точності ті звуки, які почуєте. Згодні
Ритмічна гра «Луна» Провідний А ви знаєте, що можуть відбиватися не тільки звуки, але і предмети? Коли падає світло від лампочки або від сонечка, то на стіні або на дорозі утворюється тінь. У кожного з вас теж є тінь. Де вона? Знайдіть свою тінь, помахайте їй рукою: «Добрий день, моя тінь!» Давайте пограємо зі своєю тінню. Виконуйте будь-які рухи, а тінь все за вами повторить.
Гра «Моя тінь» Провідний
До Сонця в гості ми поспішаємо, Всіх з собою взяти хочемо. Бачу я, що під кущем Їжак згорнувся колобком.
З'являється дитина - Їжак Ведучий: - Що ж ти, їжак, такий колючий?
Їжак: Це я на всяк випадок! Знаєш, хто мої сусіди? Лисиці, вовки та ведмеді.
- Не сумуй, колючий їжак! Тут друзів собі знайдеш. З нами разом пограй, Мерщій мишей злови!
Рухлива гра «Їжак і миші»
Ведучий: Що потієш, Їжак, пух - пух-пух?
Їжак: Швидко бігати не звик! Ох, втомилися ніжки! Відпочину трошки.
- Що ж, Їжачок, відпочинь, На хлоп'ят подивися. Можеш з нами погратися. Ми не будемо тікати!
Їжак: Ну, якщо бігати не треба, я пограю з вами, Дуже веселі ви, хлопці!
Логоритмическая гра «Пух-пух-пух»
Ведучий читає текст і показує дітям руху у ритмі вірша.
Сонце сіло за сосну, Пух-пух-пух.
Я трошки відпочину, Пух-пух-пух.
Я віконце отворю, Пух-пух-пух.
Жовтий промінь подарую, Пух-пух-пух.
Я веснянки принесу, Пух-пух-пух.
Блиснуть на носі, Пух-пух-пух.
Їжак: Хлопці, мені дуже сподобалося грати з вами, ніжки мої відпочили. А ви втомилися? Ні? Тоді я запрошую вас ще пограти зі мною. Згодні? Дивіться, які гарні різнокольорові стрічки я вам приніс - це будуть промінчики сонця. А сонечком буде ваш вихователь. Закладете собі стрічки ззаду за пояс, як хвостики. Готові? Тепер за моєю командою ви розбіжитеся по майданчику, а «сонечко» буде вас наздоганяти і забирати собі промінчики.
Гра «Збери сонячні промінчики» Провідний
Ось яке красиве сонечко у нас вийшло, як багато у нього промінчиків.
А я знаю, де живе сонечко смутне, у якого зовсім немає променів. Хочете йому допомогти? Тоді вирушаємо у гості до Сонечка. (Діти за вихователем йдуть до альтанки, де на столі лежить Сонечко смутне, виконане в техніці пластилинографии і підноси з різнокольоровими шматочками пластиліну).Діти розглядають сумне сонечко і вирішують, як вони можуть йому допомогти. Потім розкачують різнокольорові ковбаски пластиліну, оформляють промінчики. Підбирають в колір промінцю шматочки пластиліну і прикрашають промені бантиками. З решти ковбасок складаємо веселку. Вихователь перевертає дугу рота у Сонечка - посмішка.
Дивіться, хлопці, як засяяло і посміхнулося вам Сонце. За те, що ви такі дружні і веселі, Сонечко приготувало вам сюрприз. Вихователь пригощає дітей цукерками, яке надіслало Сонечко.
|
Діти стають у коло навколо ведучого, слухають і відгадують загадку.
Діти співають пісню
![]() Діти танцюють і розважаються під «сонцем», по команді «дощик» ховаються під розкриті вихователями парасольки. Потім знову стають врозтіч.
Діти ланцюжком, взявшись за руки, проходять змійкою через 2-3 воріт, які утворюють вихователі і старші діти.
Діти на музичний сигнал «Болото» перетворюються в жабенят, лелек На сигнал «Ліс» - у звірів і птахів На сигнал «Шум води» - у рибок На сигнал «Лужок» - у метеликів, комах, квіти «Сонце» - вихователь і ведучий відгадують, кого зображають діти.
![]() Діти повторюють за ведучим заданий ритм: ляскають, тупотять, повторюють звуки і слова.
Діти грають зі своєю тінню, виконують фігури
Діти тікають від їжака, який намагається їх засалить.
Діти стоять врозтіч так, щоб вони могли бачити один одного. Діти повторюють за ведучим руху, а на слова «пух-пух-пух» швидко роблять три рухи в ритмі вірша.
Піднімають руки вгору і опускають через сторони вниз - «сонце». Роблять три будь-які фігури.
Кладуть руки під щоку. Роблять три будь-які фігури.
Розводять руки в сторони. Роблять три будь-які фігури. Витягують одну руку вперед долонею вгору, потім іншу. Роблять три будь-які фігури.
Легко постукують по своїх щоках. Роблять три будь-які фігури.
Легко постукують по своєму носі. Роблять три будь-які фігури.
Діти приладнують ззаду за пояс стрічки і по сигналу Їжачка розбігаються по майданчику від «Сонечка».
Художньо - продуктивна діяльність дітей «Сонечко променисте посміхнулося весело» |
Читайте також: