|
|
"Вітамінне шоу"
Екологічний свято в старшій групі
Мета. Створити у дітей радісний, веселий настрій. Закріпити знання дітей про вітамінних якості овочів і фруктів, про їх значущості в житті людей, необхідність застосовувати їх у харчуванні дорослих, дітей і тварин. Продовжувати закріплювати навички особистої гігієни.
Обладнання залу: колективні роботи дітей на осінню городню тему, центральна стіна прикрашена великими картинами веселих овочів з написом «Вітамінне шоу», картини соняшники, «город» з пінопласту.
Дійові особи: дорослі - Ведучий, Айболить, Афоня, Бруд.
Костюм бруду: чорний спортивний костюм і стрічки, які висять лахміттям, забруднені чорною гуашшю.
Мікроби: шапки, шарфи, рукавиці чорного кольору.
Маски: півень; гусак; коза; баран; бичок.
ХІД СВЯТА
Свято відкриється парадом учасників вітамінного шоу. Діти перебудовуються в півколо, ведуча в центрі.
Ведуча: Дорогі друзі. Дозвольте вам представити учасників вітамінного шоу - помидоринки, цибулька, горошини (всі діти одягнені в костюми).
На нашому святі ми будемо танцювати, співати, веселитися дізнаємося багато нового, цікавого. Кожен учасник шоу постане перед вами і розповість про свої вітамінних здібностях. Це зараз вони так і рвуться показати які вони апетитні, а зовсім недавно вони так сперечалися про те, хто з них корисніше і важливіше. Хочете послухати?
(«Суперечка овочів» Н. Семенова)
Овочі:
Хто з нас, з овочів, і смачніше, і потрібніший?
Хто при всіх хворобах буде корисніше?
Ведуча: Вискочив горошок - ну і хвалько!
Горошок (весело):
Я такий гарненький зелененький хлопчисько!
Якщо тільки захочу, всіх горошком пригощу!
Ведуча: Від образи почервонівши, буряк пробурчала...
Буряк (валено):
Дай сказати хоч слово мені, вислухай спочатку.
Буряк треба для борщу і для вінегрету.
Їж сам і пригощай - краще буряків нема!
Капуста (перебиваючи):
Ти вже, буряк, помовч.
З капусти варять борщ.
А які смачні пироги капустяні!
Зайчики-плутишки люблять кочережки.
Пригощу хлоп'ят качаном солодкою.
Огірок (задерикувато):
Дуже будете задоволені,
З'ївши огірочок малосольный.
А огірочок свіжий ароматний, ніжний.
Редиска (скромно):
Я - рум'яна редиска.
Поклонюся вам низько-низько.
А хвалити себе навіщо?
Я і так відома усім!
Морква (кокетливо):
Про мене розповідь не довгий: хто не знає вітаміну.
Пий завжди морквяний сік і гризи моркву -
Будеш ти тоді, дружок, міцним, сильним, спритним.
Ведуча: Тут надувся помідор і промовив суворо...
Помідор:
Не базікай, морквина, дурниця, помовч трохи.
Самий смачний і приємний, вже, звичайно, томатний сік.
Діти: багато Вітамінів в ньому. Ми його охоче п'ємо!
Ведуча:
Біля вікна поставте ящик, поливайте тільки частіше.
І тоді, як вірний друг, до вас прийде зелений...
Діти: Цибулю.
Цибуля:
Я - приправа в кожному блюді і завжди корисний людям.
Вгадали? Я - ваш друг. Я - простий зелений лук!
Часник:
Я - часник, від хвороб всім допоміг
В супі і салаті - я буду в нагоді вам друзі.
Картопля (скромно):
Я, картопля, так скромна - слова не сказала...
Але картопля так потрібна і великим, і малим!
Баклажани (боязко):
Баклажанна ікра так смачна, корисна...
Ведуча: Суперечка давно пора кінчати!
Овочі (хором): Сперечатися марно!
Ведуча: Давайте, не будемо сперечатися, а краще заспіваємо.
«Збирай Урожай» музика і слова Д. Філіпенко.
Чується стукіт у двері. Всі овочі замовкають.
Овочі: Хто-то, здається, стукає...
Входить лікар Айболить.
Овочі (радісно): Це лікар Айболить!
Айболіт: Ну, звичайно, це я! Про що сперечаєтеся друзі?
Овочі:
Хто з нас, з овочів, всіх смачніше і всіх важливіше?
Хто при всіх хворобах буде корисніше?
Айболить (ходячи важливо):
Щоб здоровим, сильним бути,
Треба овочі любити.
Всі, без винятку, в цьому немає сумніву.
У кожному користь є і смак.
І вирішувати я не беруся:
Хто з вас смачніше.
Хто з вас потрібніше!
Айболить ходить серед овочів і питає у дітей: Чим корисний цей овоч? Що з нього можна приготувати?
Ведуча: Лікар Айболить, з овочами в городі іноді трапляється неприємності - птахи прилітають і дзьобають їх, тоді овочів припадає шуміти, щоб прогнати птахів. Ми вам зараз покажемо веселий танець з пісеньками.
Айболіт: Ну, молодці, гарний танець приготували. Я теж для вас, хлопці, приготував загадки, але загадки не прості, а вітамінні.
1. Я виріс на грядці, характер мій гидке:
Куди не прийду, всіх до сліз доведу. (Цибуля)
2. Щоки рожевий, ніс білий, в темряві сиджу цілий день.
А сорочка зелена. Вся на сонечку вона. (Редиска)
3. Як наділа сто сорочок, захрустела на зубах. (Капуста)
4. Непоказна, шишковата,
А прийде на стіл вона,
Скажуть весело хлоп'ята:
«Ну, розсипчаста, смачна!» (Картопля)
5. Кругла, а не місяць, Жовтий, а не масло, Солодка, а не цукор, З хвостиком, а не миша. (Ріпка)
Ведуча:
В городі багато гряд!
Ми садили тут розсаду,
І морквину, і салат.
Кожен вечір вдавалися.
Наші грядки поливали.
Овочів тепер, хлопці,
Урожай візьмемо багатий.
АТРАКЦІОН «ЗБЕРИ ОВОЧІ ФРУКТИ»
Айболить: Урожай у нас багатий, я пригощу вас, хлопці. Запрошую в кафе «Ласунка».
АТРАКЦІОН «ВИЗНАЧ ОВОЧІ НА СМАК»
З'являється Афоня.
Афоня: Здрастуйте, хлопці! Як я за вами скучив! І Маші, і Саші, і Даші, і за Грицька, Міші, Сергієві і всім іншим. Давно я не приходив до вас, ледве знайшов дорогу. А ви без мене нудьгували? А ви мене чекали?
Ведуча: Афоня, звичайно нудьгували, звичайно чекали. Тільки скажи, чому ти такий брудний і неохайний, невмитий? Подивися на себе в дзеркало.
Ми таких як ти стыдим і дразним. Хлопці, давайте подразним Афоню.
Діти:
Замазура рук не мив,
Місяць у лазню не ходив.
Стільки бруду,
Стільки саден!
Ми на шиї цибулю посадимо,
Ріпу - на долонях,
На щоках - картоплю,
На носі морква зійде! -
Буде цілий город!
В. Дем'янов
1. Показують долоньки усіма сторонами. «Загрожують» вказівним пальцем. Повторити 4-6 разів.
2. Крок на місці, одночасно з негативним жестом покачивающейся голови. Повторити 4-6 разів.
3. Руки в сторони, широко, з невеликим поворотом в одну, потім в іншу сторони (жест здивування). Повторити 2 рази.
4. Показують вказівним пальцем ніс, потирають (легкі кругові рухи долонями) щічки, обертають по колу головою, погладжуючи шию, спочатку одну долоньку кладуть на іншу, потім міняють руки. Повторити 4-6 разів.
Афоня: Так, це я. Тільки дарма ви лаєте мене. А хіба ваші діти не такі?
А хіба вони не люблять копатися в бруді? А хіба вони не знають, що для здоров'я корисно їсти овочі? Я ось знаю і стільки багато їх зараз з'їв, ну просто цілу купу.
Ведуча: Як, Афоня, ти їв овочі такими брудними руками. Покажи їх дітям.
Афоня: А що, руки як руки. А хіба у ваших дітей не такі? Давайте зараз перевіримо їх.
Ведуча: Діти, покажіть Афоні свої руки (діти показують).
Афоня ходить, намагається знайти брудні руки: А ось він не мив, і у нього теж брудні...
Ведуча: Ні, Афоня, наші діти знають, що мити руки треба чисто і миють їх, інакше можна захворіти.
Афоня: Ха-ха-ха! Захворіти, ну треба ж сказати за-бо-леть (говорить по складах).
Ось я! От я ні-ко-гда не моє і ... (раптом хапається за живіт падає на підлогу, катається і кричить: «Ой-Ой, допоможіть, врятуйте!»).
Ведуча: Доктор, доктор, швидше. Афоня вмирає, живіт у нього болить.
Айболить:
Зараз ми його оглянемо:
Хворий, відкрийте рот, скажіть: а-а-а.
Діагноз точний, дітвора.
Афоня брудними руками їв? (Так, їв - відповідають діти)
А овочі і фрукти ти хоч мив?
Афоня: Я їв і огірки, і помідори, редиску... їв. Але я їх не мив. А навіщо?
Айболить: Діти, скажіть, чи треба мити овочі? (Треба) А ти не мив, ось і заразився мікробами. Добре, що в тебе ще не почалася дизентерія, а то довелося б вести тебе до лікарні. Ну та все одно доведеться тобі поставити клізму (дістає її) і виписати таблетки. І запам'ятай добре: руки мій перед їжею і не їж брудні овочі.
Афоня: Спасибі, Айболить! Ось тепер я ніколи брудними руками брудні овочі їсти не буду. Тільки от вилікуй мене.
Айболить: В процедурну його (відводить Афоню).
До залу вбігають Бруд і мікроби-діти. Бігають по залу, наводять переполох. Зупиняються і виконують пісню, танцюючи (пісня дитячого садка).
1. Кажуть я бяка-бука,
Але зі мною щоб дружити,
Вам не треба милити руки,
Овочі не треба мити.
Приспів: Ой-ля-оя, ой-ля-ля,
Будьте брудними завжди.
2. В калюжах можете плескатися
Це дуже добре.
В бруд ми любимо забиратися,
Можна в калюжку ще.
Приспів: Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
Будьте завжди брудними
3. Мої діточки мікроби
Дуже люблять попустувати.
Але потрапити в животик щоб,
Вам не треба руки мити.
Приспів: Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
Будьте завжди брудними
5. Ми дуже не любимо воду,
Від неї біжимо геть,
Що ж ви взяли за моду
Мучити мене водою.
Приспів: Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
Будьте завжди брудними
Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
Чистота нам не потрібна.
Ведуча: Що таке, що сталося? Це що за переполох? Так до нас на свято увірвалися бруд і мікроби, вони хочуть забруднити всі овочі і заразити всіх дітей, хочуть зіпсувати нам свято. Діти, як же нам їх можна перемогти? Що нам може допомогти?
Діти: Треба з милом руки мити, частіше вмиватися. Овочі та фрукти не є брудними руками, ретельно мити овочі і фрукти перед їжею.
Ведуча: Правильно, хлопці, ось тоді і не будуть страшні нам мікроби і бруд. Чиста водиця нам дуже знадобиться. Давайте з нею дружити, водою дорожити. А зараз ми бруд і мікроби просто «змиємо водою (бере відро і «змиває»).
Виходить Ваня з лійкою в руці: Танцюю і граю, але справ не забуваю! Дивіться-но хлопці, я поливаю грядки.
Хоч і жарко - не біда, нам помічниця вода.
З нею дружу я міцно, поливаю ріпку,
Капусту та моркву, червону свеколку...
Разрастайся, город - нехай милується народ!
Ведуча: А чи знаєте, хлопці, що буває з ледачими, так недбайливими?
ГРА - ХОРОВОА «Гості ходять в ГОРОД»
Слова Ст. ВІКТОРОВА
Музика Д. КАБАЛЕВСЬКОГО
ДІЙОВІ ОСОБИ:
ДІТИ
Ваня
Півень Петрович
Гусак Гаврилич
Коза Козловна
Баран Бараныч
Бичок Богданыч
Діти
Нині Ваня дуже зайнятий,
У нього багато турбот:
Грядки політ нині Ваня,
Поливає город.
Ваня
Ох, важка моя робота,
Ох, болять спина і пліч.
Ох, втомився я чомусь,
Ех, піду, вздремну годинку.
Ваня і діти
Ох, втомився я (він) чогось,
Гей, піду (піде),
Вздремну (вздремнет) годинку.
(Ваня йде.)
Діти
Нині Ваня дуже зайнятий,
У нього багато турбот.
На лежанці дрімає Ваня,
Гості ходять в город. (У ворота входить півень.)
Півень
Ось і я, Півень Петрович,
Ко-Ко-ко, що господарів немає.
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Півень і діти
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Діти
Нині Ваня дуже зайнятий,
У нього багато турбот.
На лежанці дрімає Ваня,
Гості ходять в город. (Входить гусак.)
Гусак
Ось і я, Гусак Гаврилич,
Га-га-га, господарів немає.
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Гусак і діти
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Діти
Нині Ваня дуже зайнятий,
У нього багато турбот.
На лежанці дрімає Ваня,
Гості ходять в город. (Входить коза.)
Коза
Ось і я, Коза Козловна,
Ме-ме-ме, господарів немає.
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Коза і діти
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Діти
Нині Ваня дуже зайнятий,
У нього багато турбот.
На лежанці дрімає Ваня,
Гості ходять в город. (Входить баран.).
Баран
Ось і я, Баран Бараныч,
Бе-бе-бе, господарів немає.
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Баран і діти
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Діти
Нині Ваня дуже зайнятий,
У нього багато турбот.
На лежанці дрімає Ваня,
Гості ходять в город. (Входить бичок.)
Бичок
Ось і я, Бичок Богданыч,
Му-му-му, господарів немає.
Добре, коли - на грядці
Для тебе готовий обід.
Бичок і діти
Добре, коли на грядці
Для тебе готовий обід.
Діти
Нині Ваня дуже зайнятий,
У нього багато турбот.
Тільки встав з лежанки Ваня,
Гості миттю з воріт.
(Ваня входить. Гості розбігаються. Ваня ловить їх, всі зупиняються.)
Ваня
Де моркву і де капуста?
Цибуля зник, пропав салат.
Ой, біда, на грядках порожньо.
Не зрозумієш, хто винен.
Всі учасники
Ой, біда, на грядках порожньо,
Ти один тут винен!
Ведуча: Кого, Ваня, звинувачувати, адже недарма в народі кажуть:
Полінуватися - і хліба позбутися.
Умілі руки не знають скуки.
Ведуча: А хто трудиться від душі, веселіше тепер танцюй. Загальна танець «Запрошення», російська народна мелодія.
Ведуча: Наші діти вміють добре вирішувати задачі про овочі.
Сценки-малятка:
1. Мама:
Ваня, ось чотири морквини лежать на тарілці.
Не їж, а слухай: якщо одна з них братові дістанеться,
Скільки тобі на тарілці залишиться?
Ваня: Дві - відповідаю я.
Мама: Ну чому? Одну адже ти братові віддаси своєму. .
Ваня: Так я би радий. Мені приклад цей ясний. Але тільки мій брат на одну не згоден.
2. Мама:
А ну-ка, малюк, відповідай мені урок:
В кишені твоєму 3 редиски, дружок.
Побалувати мама синочка вирішила -
Ще 2 редиски в кишеню поклала.
Запам'ятав? Тепер всі склади...
І скільки вийде швидко скажи.
Діма: Скільки редисок? Та ні одного.
Мама:
Ти засмучуєш мене дорогий!
Рахувати не вмієш - ганьба для родини!
Діма: Діряві, мама, мої кишені! (Показує їх)
Ведуча: Ви, діти, так само вирішуєте завдання?
Ось вам завдання:
Дитина:
Посилає мене мама в город
І капуста, морквина тут ростуть
Але будь нарвати не знаю овочів.
Для салату, вінегрету і для щів.
- Відібрати овочі для салату і вінегрету, щей.
Діти із загальної маси овочів вибирають собі необхідні.
Ведуча: Молодці, добре попрацювали, правильно виконали моє завдання.
Так, овочі дуже важливі і потрібні всім: і дорослим, і дітям, і тваринам. А чим ми підгодовуємо наших вихованців у куточку природи? Чим їх пригощаємо? (Яблуко, морква, буряк, капуста...).
А щоб вітаміни були у вас на столі взимку, що ми садимо в городі на вікні? (Цибуля, часник...)
Ведуча: Про овочі можна прочитати в енциклопедіях, книгах і журналах. Овочі можна побачити на картинах художників. Існує велика кількість народних прислів'їв, приказок та загадок про овочі. Давайте згадаємо кілька прикладів народної мудрості:
(діти називають прислів'я)
Кожному овочу свій час.
Капуста любить воду та хорошу.
Голова садова.
Цибулю та лазня все поправить.
Горе цибульне.
Цибулю з часником - рідні брати.
Хвалилася Редька: «Я з медом хороша!»
Ведуча: Наше свято закінчується, на прощання давайте заспіваємо пісеньку «Пісенька про овочі» музика і слова Н.Зарецкой.
Щоб здоровим, сильним бути, треба овочі любити,
Всі без винятку, в цьому немає сумніву.
У кожному користь є і смак, і вирішити я не беруся:
Хто з них смачніше, хто з них потрібніший.
До побачення діти, до нових зустрічей!
Читайте також: