Свіжі публікації




Олімпійська вікторина

(старший дошкільний вік)

Мета: прищеплення інтересу до Олімпійських ігор у дошкільнят.

Завдання:

1. Узагальнити знання дітей про Олімпійських іграх як грандіозному спортивному змаганні.

2. Уточнити уявлення про символи, традиціях та цінностях Олімпійського руху.

3. Сприяти формуванню інтересу до занять спортом.

4. Розвивати увагу, збагачувати мову через активізацію нових слів (досконалість, перемир'я, символ, пентатлон, п'ятиборство, колісниці і.т.д.).

Матеріал до вікторини: відеоролик «Олімпіада» картки «Лавровий вінок» для нагородження переможця, моделі - схеми з видами спорту.

 

Хід розваги:

Показ відеоролика.

Ведучий: Увага! Увага! Починаємо нашу Олімпійську вікторину! Всіх спортсменів прошу приготуватися до урочистої побудови. (Діти шикуються в одну шеренгу.)

Ведучий: Доброго дня, юні спортсмени! Ми раді вітати вас на нашій олімпійській вікторині.

(Діти розподіляються на команди і розходяться по своїх місцях.)

Беруть участь у вікторині 2 команди: Сочинцы і Адлерцы.

Ведучий: Хлопці, як ви думаєте, що таке Олімпійські ігри? (змагання спортсменів з усього світу в різних видах спорту).

Ведучий: Правильно, Олімпійські ігри - це велике спортивне свято на якому збираються спортсмени різних країн, щоб помірятися силами у спорті. Олімпіада - тріумф сили і краси. І сьогодні ми дізнаємося, що ви знаєте про Олімпіаду. За кожну правильну відповідь спортсмени будуть нагороджуватися лавровим вінком як стародавні олімпійці.

 

1-й Конкурс: «Виникнення Олімпійських ігор». (Вибрати правильну відповідь.)

1. Коли і де проходили перші Олімпійські ігри?

  • У Стародавній Греції;
  • У місті Олімпія.

2. Які види спорту були першими?

  • Змагання на колісницях;
  • Пентатлон (п'ятиборство).

 

2-й Конкурс: «Олімпійська символіка та традиції»

1. Що позначають 5 різнокольорових кілець на прапорі Ігор? (єдність п'яти континентів) Синє - Європа, чорне - Африка, червоне - Америка, жовте - Азія, зелене - Австралія.

2. Назвіть девіз Олімпійського руху. («Швидше, вище, сильніше».)

3. Яка традиція існує на Олімпійських іграх? (Запалення Олімпійського вогню, який бере свій початок у Стародавній Греції.)

4. Які символи Олімпіади р. в Сочі? (Зайчик, Мишка, Леопард, Промінчик, Сніжинка.)

 

3-й Конкурс: «Ігри в Сочі»

1. Повна назва ігор

(XXII Олімпійські зимові ігри XI Паралімпійські зимові ігри 2014 р. в Сочі.)

2. Терміни проведення.

(ХХІІОлимпийские зимові ігри 7 лютого - 23 лютого 2014 року. XI Паралімпійські зимові ігри 7 березня -16 березня 2014 року.)

3. Де будуть проходити ігри в Сочі? (на Червоній поляні, в Олімпійському парку).

 

4-й Конкурс: «Цінності Олімпійського руху».

Назвіть цінності Олімпійського руху.

Досконалість - це наполеглива боротьба за досягнення поставлених цілей, щодня подолання себе.

Дружба - це одна з головних людських цінностей, олімпійський розуміння дружби відноситься не тільки до прихильності між окремими людьми, а ширше - між цілими народами та культурами.

Символ олімпійського перемир'я - голубка, традиційний образ світу, на тлі п'яти блакитних кілець.

Повага - це повага до себе, повага до суперника, довкіллю.

 

Динамічна пауза «Спортсмени»

Щоб хвороб не боятися, (Діти піднімають руки до плечей.)

Треба спортом займатися. (До плечей, в сторони.)

Грає в теніс тенісист, (Згинають пальці в кулак, починаючи з

Він спортсмен, а не артист. Великого.)

В хокей грає хокеїст,

Фігури робить на льоду фігурист,

Летить з гори сноубордист,

Біжить на лижах біатлоніст.

 

5-й Конкурс: «Назви вид спорту»

Розгляд схем - моделей із зображенням різних видів спорту

(Керлінг, сноуборд, ковзанярський спорт, скелетон, фрістайл, бобслей, санний спорт, фігурне катання, хокей, гірськолижний спорт, біатлон, шор - трек.)

 

6-й Конкурс: Дидактична гра «Хто на чому?».

Гірськолижники їдуть (на чому?) - на гірських лижах.

Сноубордисти -...... (на сноуборді);

Ковзанярі - ...... (на ковзанах);

Саночники -........ (на санках);

Фігуристи - ....... (на ковзанах);

Хокеїсти - ....... (на ковзанах);

Біатлоністи -...... (на лижах).

 

Гра «Кому що потрібно?»

Сноуборди потрібні (кому?) - сноубордистам;

Гірські лижі - ..... (гірськолижникам);

Санки - .....(саночникам);

Ковзани - .....(ковзанярам);

Ключки - ...(хокеїстам);

Гвинтівки - ....(біатлоністам).

 

7-й Конкурс: Зобразити у пантомімі зимові види спорту.

(Одні діти називають види спорту, інші показують, потім міняються місцями. Виграє команда, де діти цікаво, докладно і пластично показували в пантомімі зимові види спорту.)

 

8-й Конкурс: « Відгадай загадку»

Дерев'яні коні по снігу скачуть,

А сніг не провалюються.

(Лижі)

***

На снігу дві смуги,

Здивувалися дві лисиці.

Підійшла ближче одна:

Тут бігли чиї - ...

(лижі)

***

На білому просторі

Дві рівні рядки,

А поруч біжать

Коми та крапки.

(Лижня)

***

Хто по снігу швидко мчить,

Провалитися не боїться?

(Лижник)

***

Ніг від радощі не відчуваючи,

З гірки страшної вниз лечу я.

Став для мене спорт рідніше і ближче,

Хто допоміг мені, діти?

(Лижі)

***

Він на вигляд - одна дошка,

Але зате названьем гордий,

Він зветься....

(Сноуборд)

***

Є хлопці у мене

Два срібних коня.

Їжджу відразу на обох

Що за коні у мене?

(Ковзани)

***

Хто на льоду мене наздожене?

Ми біжимо вперегонки.

А несуть мене коні,

А блискучі ... (ковзани)

***

Палиця у вигляді коми

Жене шайбу перед собою.

(Ключка)

***

У дворі з ранку гра,

Розігралася дітвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бий!» -

Там йде гра - ...

(Хокей)

Журі підводить підсумки вікторини. У кого більше карток з зображенням лаврових вінків.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.