|
|
Конспект ігрового заняття з водою по сенсорному розвитку «В гостях у Капітошки»
Завдання:
- формувати різноманітні форми мовного спілкування повторення за вихователем, відповіді на запитання, розвивати активну мова;
- виховувати пізнавальний інтерес до занять, спільних дій з дорослим і однолітками, викликати активні дії дітей;
- знайомити з властивостями води, плаваючих іграшок;
- викликати радісний настрій, емоційно позитивне реагування.
Обладнання: невеликий надувний басейн з водою; гумові іграшки гусак, жаба, крапелька Капітошка.
Хід заняття:
- Хлопці ви любите грати з водичкою? (відповіді дітей).
Підходьте швидше сюди, водичка запрошує вас пограти (діти підходять до невеличкого басейну).
Приготуйте свої долоньки і ловіть у них водичку.
(Вихователь поливає водичку на долоньки дітей).
Ось водичка капає: кап, кап, кап!
Ручки моєму ми ось так: так, так, так!
Ось водичка капає: кап, кап, кап!
Ми водичку наберемо: так, так, так!
І вмиємо личко чистенькою водичкою!
От як добре!
-Хлопці, а хто ще любить грати з водичкою? Хто любить плавати? Звичайно жаби! Давайте порадіємо разом з ними! (діти підстрибують, зображуючи жаб).
І в лісі , і в болоті, нас скрізь завжди знайдете-
На галявині , на узліссі. Ми - зелені жаби!
По стежині ,по доріжці скачуть, стрибають жаби.
Ква-ква-ква, скачуть, стрибають жаби, ква-ква-ква!
- А хто ще любить воду? (показує гусака).
Гусак, звичайно! Давайте походимо важливо, неначе гуси йдуть плавати.
Я в будь-яку негоду дуже поважаю воду
І від бруду бережуся, охайний, сірий гусак!
З'являється Капітошка.
-Хлопці, подивіться, хто до нас в гості прийшов!
Капітошка: Привіт хлопці! Я - весела краплинка. А звуть мене Капітошка!
Знаєте, як я капаю? Кап-кап-кап...
Наші хлопці про тебе пісеньку знають, називається «Дощик» Послухай.
Кап! Кап! Кап! Кап!
Кап! Кап! Кап! Кап! (вдаряють пальчиком по долоньці)
Дощик, дощик,
Кап, так кап!
Мокрі доріжки.
Нам не можна йти гуляти,
Ми намочимо ніжки (топати ніжками)
Кап! Кап! Кап! Кап!
Кап! Кап! Кап! Кап!
Кап!
Капітошка: Діти, а для чого потрібна вода? (пити, вмиватись).
-Давайте покажемо, як ми вмиваємося.
Треба, нам треба помитися.
Де тут чиста водиця?
Відкриємо Кран-ш-ш-ш,
Руки моєму-ш-ш-ш.
Щічки, шийку ми потремо
І водичкою обіллємо!
Капітошка: Які молодці! Ви всі знаєте, вмієте!
- Капітошка ми і пісеньку ще про тебе знаємо. Хочеш послухати?
Капітошка: Звичайно хочу!
Буль-буль-буль дзюрчить водиця.
Всі хлопці люблять митися.
Ось так, добре, добре!
Руки з милом ми помили,
Ніс і щоки не забули.
Ось так, добре, добре!
Не лінувалися вимити вуха,
Після витерлися сухішим.
Ось так, добре, добре!
Капітошка: Які хлопці молодці! І співали сьогодні і танцювали, і з водичкою грали! Мені дуже сподобалося. До побачення, хлопці!
(Прощається з малюками).
Література: Е. В.Баранова «Розвиваючі заняття та ігри з водою в дитячому саду і будинку для дітей 2-4 років».
Читайте також: