Літнє спортивне розвага «В пошуках скарбів»

(старша і підготовча групи)

Мета: Удосконалювати рухові здібності дітей; викликати інтерес до виконання фізкультурних вправ; виховувати командні якості; доставити почуття радості, викликати у дошкільнят позитивний настрій; розвивати рухову активність дітей.

Обладнання: костюми піратів, лист, карта, загадки, скриня, канат, іграшка «Крокодил» - 2 штуки, кеглі, частування для дітей.

Діти збираються біля д/з, одягнені все в костюми піратів.

Виходить Старий пірат

- Вітаю вас мої вірні друзі, моя сильна і смілива команда. Отримав сьогодні листа від мого друга - одноногого Джона і ось що він пише:

Мій старий друг!

Привіт тобі від вірного одноногого Джона. В останньому поході ми з честю перемогли, і як я обіцяв, тобі теж належить. Твою долю скарбів я сховав у Старій бухті, яка знаходиться в Північному затоці. Знайти ці скарби тобі допоможе карта, яку я додаю до листа і випробування, які ти повинен будеш пройти. Чекаю від тебе звісток.

Твій вірний друг одноногий Джон.

(В листі знаходиться карта, на якій вказано шлях до павільйону № 4, де заховані скарби).

Ст. пірат - Ну що мої вірні друзі, ми повинні знайти ці скарби. Ви мені допоможете пройти випробування приготовані одноногим Джоном. У шлях!

Все організовано йдуть по карті. Шлях вказує до басейну. На ділянці, біля басейну зростає розкидисте дерево і під ним знаходиться знак, що вказує на воду. Старий пірат знаходить в річці пляшку, а в ній лист.

Ось ти і досяг початкової мети, але продовжити шлях можеш, якщо подолаєш перше випробування

Загадка:

Зелений і зубастий

У воді живе

Жаб він з'їдає

І комарів жує.

/крокодил/

якщо відповідь правильна, його ти повинен знайти.

Діти відгадують загадку і починають пошуки крокодила.

Старий пірат пропонує пограти з ним.

Гра «Веселий крокодил».

Мета: Вдосконалювати фізичні якості (спритність, швидкість, витривалість), виховувати командні якості: доставити дітям почуття радості.

Діти стають у коло і по команді передають крокодилів з рук в руки. Необхідно, щоб один крокодил наздогнав іншого. Якщо доженуть, передають в іншу сторону.

Старий пірат пропонує продовжити шлях по карті. Доходять до спортивного майданчика, біля якої лежить канат.

Ст. пірат - ось і справжні випробування починаються. Тут ви можете показати свою силу. І чия команда переможе в цій сутичці, та команда першої зможе увійти в лабіринт.

Діти діляться на дві команди. «Перетягування канату».

Перемогла команда заходить в лабіринт. Ходьба змійкою через перешкоди. Вся команда береться за руки і обходить змійкою перешкоди, не розірвавши руки. Старий пірат нагадує всім, що треба допомагати один одному, кому важко. Всі пройшли через лабіринт, і повернулися на дільницю. По карті видно, що тут захований скарб. Ст. пірат допомагає розібратися і вказує, що треба шукати дерево, під яким сховано скриня з підказкою.

Проводиться гра «Знайди дерево». Пірат називає будь-яке дерево (сосна, дуб, горіх), діти повинні знайти вказане дерево і підбігти до нього. В підказці написано, що шлях на карті вказує на стежку.

- По карті видно, що наш шлях буде цікавим. Нас чекають останні випробування. Одноногий Джон хоче перевірити Вас на силу, витривалість і спритність.

ЕСТАФЕТИ:

1. «Ходьба павучком» - і.п. сидячи руки ззаду і йти вперед ногами, упираючись руками об землю.

2. «Пройти по колоді».

3. «Влуч шишкою в ціль»

Всі діти проходять цю смугу перешкод.

Після проходження, Старий пірат розглядає карту разом з дітьми, де стрілка вказує, що треба повертатися на те місце, де і починався шлях, тобто шлях лежить до павільйону, де лежать скарби. Обстеживши місце, діти знаходять скарб - цукерки.

Старий пірат хвалить юних пиратиков за хоробрість, спритність, силу і роздає призи.

Список використаної літератури.

1. Васильків Г.А., «Від ігор до спорту».

2. Дусовицкий А.К., «Виховуючи інтерес».

3. Железняк М.Н., «Спортивні ігри».

Читайте також: