Конспект безпосередній освітньої діяльності «Математика для дошкільнят»

Мета: Уточнити знання дітей про професії будівельника. Розвивати просторове мислення, увагу, пам'ять, кмітливість, мова; співпраця.

Матеріали: слайди (фото, картинки) будівельників, огорожі, доріг, мостів, міст тощо; споруди з кубиків і додаткові деталі; будиночок оленя.

Хід заняття:

1. У: Хлопці, я знаю, що ви любите грати.

2. В: Спочатку відгадайте Загадку:

Я побудував будинок -

Міцний і красивий

Будеш жити ти в ньому,

Виростеш щасливим. (Будівельник.)

Показ слайдів - фото - 1,2,3.

3. У: Хлопці, людини якоїсь професії я загадала? (відповіді)

4. Що роблять будівельники?

(Відповіді - будівельники будують будинки, мости, дороги...)

Показ слайдів - фото - 4,5,6,7,8.

5. В: А тепер загадка про собак. Уявімо, що ми будівельники і затіяли грандіозне будівництво. І звичайно, будівельну площадку обнесли парканом. Уявімо. Пауза...

Показ слайда 9.

А за парканом, ось диво! Собачі лапи видно, а скільки собак незрозуміло?

6. Як ви вважаєте (подумайте), скільки за парканом собак? (відповіді) Поясніть.

Думки розділилися - одні голосують за 6 собак, інші - за 3.

Через кілька хвилин розібралися, якщо за парканом 6 собак ховаються, то вони точно дресировані - на задніх лапах стоять.

7. Фізкультхвилинка «У оленя будинок великий» (у супроводі музики).

8. В: Наступна Гра «Скільки кубиків злодюжка потягнув?»

Хлопці, оленеві треба допомогти. Він хотів порадувати своїх друзів і побудував ось такі будиночки.

(Показ на демонстраційному столі - 2 зразка (з 4 і 9 кубами).

Але до нього на будівництво занадився злодій - кубики тягає.

Подивіться на цих 4х столах стоять будиночки, які треба добудувати. Будь ласка, підійдіть по два-три людини і допоможіть оленеві.

Скільки кубиків потягнув злодюжка? (Підходжу до кожного столика і питаю). Діти добудовують будинки.

Хлопці - кубики залишилися.

А давайте разом побудуємо з решти деталей ще один будинок.

Підсумок:

Молодці. Вам сподобалися наші ігри? А що сподобалося найбільше? Що нового ви дізналися? В які ігри ви грали? (Висловлювання дітей.)

До роботи додається презентація.

Читайте також: