Свіжі публікації




Проект «Пернаті друзі»

Тип: практико-орієнтований, підготовчий вік

Проблема: Підміна моральних цінностей у суспільстві споживчими стереотипами, низький інтерес дітей і батьків до навколишнього середовища.

Обґрунтування проблеми: Птахи поширені повсюдно, тому ми маємо можливість постійно вести спостереження за ними. Інтерес до птахів потрібно розвивати або підтримувати. У дітей повинно сформуватися уявлення про птахів як про живих організмах, яким властиві всі ознаки живого, вони рухаються (літають, ходячи), дихають, живляться, ростуть, розмножуються, вони бачать, чують, їм холодно, страшно, весело.

Мета: Уточнити уявлення про функції частин тіла птахів, про деякі особливості поводженнях, про умови, необхідні для нормального існування.

Завдання:

  • Показати роль птахів у природі та житті людини( знищують шкідливих комах і їх личинок, оживляють сади і ліси своїм бадьорим виглядом, допомагають поширювати сема рослин, радують людей своїм співом, створюють гарний настрій, мають промислове значення :м'ясо, пух, перо).
  • Дати знання про зв'язки в природі.
  • Виховувати інтерес і дбайливе ставлення до птахів.
  • Формувати уявлення про птахів як живих організмах, які відчувають зміни умов їх існування, реагують на них.
  • Виховувати працьовитість, звичку допомагати пернатим взимку.

I етап - підготовчий

№/П Форми роботи Дата Результат
1 Підбір літератури 09. 2012 Библиотекапроизведений
2 Підбір ілюстративного матеріалу. 09.2012 Альбоми
3 Розробка:Правила спостереження за птахами 10.2012 Рекомендації
4 Виготовлення годівниці 10.2012 Банк.
5 Підбір фольклорних форм (загадки) 11.2012 Банк
6 Розробка заняття 12.2012. Методичні матеріали
7 Підбір роздаткового матеріалу 01.2013 Скарбничка расскрасок
8 Розробка серії кросвордів. 01.2013 Скарбничка кросвордів
9 Оформлення картотеки загадок «Птахи». 02.2013 Картотека
10 Заняття з дітьми: « Пернаті друзі». 03.2013 Методичні матеріали
11 Контроль за проведенням заходів 12.201205.2013 Аналіз

 

II етап - основний етап реалізації проекту

№/П Форми роботи Дата Результат
1 Доповнити банк даних з віршів, фольклорними формами. 03.2013 Банк
2 Організація занять з дітьми 03.2013 Аналіз
3 Заняття з розвитку мовлення: « Значення кольорів у моєму світі» У відповідності з сіткою
4 Малювання за задумом «Улюблені птахи».
5 Аплікація « Птахи взимку».
6 Ліплення «Качечка»
7 Організація бесід 04.2013 Аналіз
8 Організація виставки дитячого малюнка «Як я ставлюся до птахів». 04.2013 Виставка
9 Додаток предметного середовища 05.2013

 

ІІІ етап - Контрольно-оцінний

Форми роботи Дата Результат
1 Анкетування батьків 05.2013 Аналіз
2 Оцінка моделі середовища. 06.2013 Аналіз, коригування
3 Заохочення дітей і батьків. 06.2013 Сертифікати, грамоти
4 Моніторинг якості освіти 06.2013 Аналіз
5 Складання звітів по роботі проекту і витрачених на нього коштів. 07.2013 Аналіз
6 Підготовка методичних матеріалів зі сценаріями для публікації на сайті ДНЗ. 08-09 .2013 Матеріали проекту

 

  • Очікувані результати проекту:
  1. Створена модель послідовної роботи з екологічного виховання
  2. Високий рівень інтересу серед дорослих (батьків), отже, трансляція на дітей.
  3. Сформований колектив однодумців (педагоги, батьки, діти)

Трансляція проекту:

  • Виступ на батьківських зборах групи
  • Виступ на педагогічній раді свого колективу.

Подальший розвиток проекту:

  • Організація роботи з новоприбулими дітьми.

 

Додаток до проекту №1

 

Ігри «Доскажи слівце» (птахи)

1. В теплий край я не літаю,

Тут під дахом мешкаю.

Чик - чирик! Не бійся!

Я бувалий.........(горобець).

 

2. В кожному міському дворі

Є на радість дітворі -

Пташка. Ти її не бий!

Ця пташка.......(горобець).

 

3. Забарвленням - сірувата,

Повадкой - злодійкувата,

Крикунья хрипловатая -

Відома персона.

Це ...(ворона).

 

4. - Як би мені пішла кор-рона! -

Важливо кряче ... (ворона).

 

5. Я в будь-яку негоду

Поважаю дуже воду.

Я від бруду бережуся -

Охайний сірий...(гусак).

 

6. Всіх перелітних птахів черней,

Чистить ріллю від черв'яків,

Цілий день по ріллі навскач,

І зветься птах ...(грач).

 

7. З весни до нас з півдня мчить

Чорна, як ворон-птах.

Для дерев наших лікар,

Комах їсть всіх ...(грач).

 

8. У нічному лісі кує птах.

Вона назвати себе боїться...

- Ку - ку.. Ку - ку, -

Не спить узлісся.

А птицю звати...(зозуля).

 

9. Осел ліниво в гору брів,

А над ним кружляв ...(орел).

 

10. У перевалку йшов з крижин

До нас на свято ...(пінгвін).

 

11. Встає на зорі,

Співає у дворі,

На голові - гребінець.

Хто ж це? ...(півник).

 

12. Не будильник, а розбудить,

Заспіває - прокинуться люди.

На голові - гребінець.

Це Петя -.... (півник).

 

13. У кішки дітки - кошенята,

А як звати дітей у качки?... (каченята).

 

14. Довгим тонким дзьобом

Схопить жабеняти.

Капне з дзьоба крапля.

Хто ж це? ...(чапля).

 

15. Море поколиши - ка! -

Попросила ...(чайка).

 

16. Вірний моря, як матрос,

Білокрилий (альбатрос).

 

17. - Сухим з річки виходжу

І тим пишаюся!

Без рушника обходжуся, -

Гогоче... (гусак).

 

18. Першим прокидається пастух,

Раніше пастуха встає... (півень).

 

19. Він співав соло серед гілок,

Співака назвали...(соловей).

 

20. У дупла листок пришпилен,

А живе там дядько (пугач).

 

21. Тільки вийшов з пелюшок -

Петушиться став ...(курча).

 

Загадки про птахів (домашні).

1. У червоних капцях ходжу,

За собою сім'ю вожу.

Набридне гуляти в саду -

Я поплаваю в ставку.

А вже якщо разозлюсь,

Я щиплюсь, адже я ... (гусак).

 

2. По лужку він важливо бродить,

З води сухим виходить,

Носить червоні черевики,

Дарує м'які перинки.... (гусак).

 

3. Довга шия червоні лапки,

Щипає за п'яти, біжи без оглядки.... (гусак).

 

4. Пан крокує по дорозі,

У нього, як ласти ноги,

Шия довга, дугою,

Защипает якщо злий.... (гусак).

 

5. Завжди на всіх

Надутий, як хутро.... (індик).

 

6. Наша добра подружка

Дасть нам пір'я на подушку,

Дасть яєчок для млинців,

Пасок та пирогів.... (курка).

 

7. Квохчет, квохчет, дітей скликає,

Всіх під крило збирає.... (курка).

 

Загадки про птахів (лісові).

1. Хто в беретки в яскраво - червоній,

У чорній курточці атласною?

На мене він не дивиться,

Все стукає, стукає, стукає...(дятел)

 

2. Вдень сидить він як сліпий,

А лише вечір - за розбій... (сова).

 

3. Він у своїй лісової палаті носить строкате халатик.

Він дерева лікує, постукає - і легше.... (дятел),

 

4. Кожен рік я до вас лечу -

Зимувати у вас хочу.

І ще червоній взимку

Яскраво - червоний галстук мій... (снігур).

 

5. Вдень сліпа буває.

А вночі прозріває... (сова).

 

6. На вигляд непоказний, зате голосистий.... (соловей).

 

7. Вдень спить, вночі літає,

Перехожих лякає... (сова).

 

8. Летить бувалий

Розбійник старий;

Кігті як кинджали,

Очі як фари.... (пугач).

 

9. На одній нозі стоїть,

У воду пильно дивиться.

Тицяє дзьобом навмання -

Шукає в річці жабенят... (чапля).

 

10. У цієї птиці

Дзьоб, як дві спиці,

Ноги довгі, як у циркуля.

По воді ганна гуляє,

То і справа ніс купає.... (чапля).

 

11. В зелені гілок

Соловейко - соловей

Ночі безперервно

Нам співає пісні

 

Ллється пісня без кінця

Краще ні в лісі співака.

 

12. Плиска, плиска -

Полосатенькая блузка!

Я тебе всю зиму чекаю,

Оселися в моєму саду

І за ставенкой різьблений

Звий гніздо своє навесні.

 

13. Прилетіли шпаки -

Молодий весни гінці,

Черв'яків вони клюють,

І співають, співають, співають.

 

14. Прилетіли омелюхи,

Заграли на свирелях,

Засвистіли: Свірі - свир!

Ми в лісі влаштуємо бенкет!

 

Нехай опало з гілок листя,

Шелестить осінній дощ,

Ми клюєм горобини грона -

Краще ягід не знайдемо.

 

15. Холонуть лапи на морозі

У сосни і ялини.

Що за диво? - на березі

Яблука доспіли.

 

Підійду ближче до неї,

І очам не віриться:

Зграйка червоних снігурів

Обліпила деревце.

 

16. Сова безшумною тінню,

Розпластавши крила,

Ковзає в темряві осінньої

Над заростями трав.

 

Рятуйтеся втечею, миші!

З совою не можна жартувати-

Вона ваш писк почує

І може вас схопити!

 

17. «Горобець».

У канаві з водою талою

Хлюпоче воробей,

У темної вільхи я встала,

Дивлюся через голих гілок.

 

Як безтурботний хлопець,

З головкою він хоче пірнути...

 

Завзятий, завзятий, воробьишка -

Боюся я його злякати.

 

Забув він і голод, і холод

Забув, як поземка крейди.

Вони радий нині сонячної калюжі

І краплях скупого тепла!



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.