Свіжі публікації




Проект «Організація гімнастики після денного сну»

«Я не боюся ще і ще раз повторити,
турбота про здоров'я - це найважливіша праця вихователя».
Сухомлинський В.А.

Паспорт проекту.

Тип проекту: Спортивно-оздоровчий

Учасники проекту: діти середньої групи, вихователь, батьки вихованців, медичний працівник, інструктор фізичного виховання дітей, музичний працівник.

Тривалість проекту: середньостроковий (6 місяців)

Проблема: Після денного сну діти прокидалися млявими, у них низька працездатність, так як м'язовий тонус розслаблений. Всі органи і системи (серцево-судинна, дихальна, нервова і т.д.) не підготовлені до тих навантажень, які належить долати організму дитини в процесі діяльності ввечері. Ослаблене здоров'я дітей в цілому.

Мета проекту: Цілісне оздоровлення дітей. Виховання звички здорового способу життя, самоорганізації.

Завдання проекту:

  • Зміцнити м'язовий тонус.
  • Зберегти позитивні емоції при виконанні фізичних вправ і інших режимних моментів у другій половині дня.
  • Сприяти профілактиці сколіозу і плоскостопості у дітей.

Очікуваний результат:

  • Загальне зміцнення здоров'я дітей, якісна зміна показників по сколіозу і плоскостопості.
  • Сформованість навичок фізичної активності.
  • Підвищення працездатності дітей, зниження стомлюваності у другій половині дня і в кінці тижня.

Презентація проекту: представлення і захист на педагогічній раді ДНЗ.

Подальший розвиток проекту: робота буде продовжена в старшій групі в тісному контакті з медичним працівником, інструктором з фізичної культури ДНЗ та батьками вихованців.

Попередня робота:

1. Анкетування батьків на тему «Про здоров'я всерйоз ».

2. Підбір і вивчення літератури по темі.

3. Огляд дітей медпрацівником.

Основні напрямки реалізації проекту.

Співпраця з сім'єю:

  • Анкетування
  • Випуск консультації «На зарядку ставай»!
  • Семінар-практикум «Здоров'я в порядку - спасибі зарядці».
  • Ширма « Гімнастика від плоскостопості »
  • Папка - пересувка «Щоб рости здоровим».
  • Оформлення фотостенда « Розвиваючись з кожним днем ми ростемо здоровими».
  • Виготовлення масажних килимків для ходьби та вправ вдома і в дитячому саду.

Взаємодія з працівниками ДНЗ

  • Розробка комплексів гімнастики після сну, включаючи вправи на профілактику плоскостопості та порушення постави спільно з інструктором ФІЗО і медпрацівником.
  • Підбір музичним керівником мелодійної музики, що викликає позитивні емоції для вправ.
  • Навчання дітей медпрацівником самомасажу обличчя та стоп.

Робота з дітьми

  • Оволодіння просыпательной та дихальною гімнастикою.
  • Навчання дітей навичкам самомасажу.
  • Щоденні фізичні вправи з використанням нестандартного обладнання.
  • Використання художнього слова, який сприяє підвищенню інтересів дітей до даної діяльності.

Висновки:

В результаті проектної діяльності у дітей був сформований навик «активного прокидання» (діти легше прокидаються, активніше включаються в діяльність після денного сну).

У дітей підвищився інтерес до фізичних вправ, управління власним тілом.

Проект сприяв зближенню з сім'ями вихованців: батьки брали активну участь у проведеній роботі.

Усі проведені заходи позитивно вплинули на загальне здоров'я дітей: аналіз захворюваності дітей дозволив відзначити тенденції до її зниження.

Перспектива: - продовження роботи в старшій групі;

- оновлення та поповнення фізкультурного обладнання.

Література

  1. Алямовская В.Г. « Як виховати здорову дитину», Москва, 1993.
  2. Харченко ТОБТО «Бадьорить гімнастика для дошкільників », Санкт-Петербург, 2011.


Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.