|
|
Паспорт проекту «Сімейний театр»
(середня група)
Проблема
У дітей даного віку слабо розвинений інтерес до театралізованої діяльності та до творчості в цілому.
Обґрунтування проблеми
Якщо в розвитку творчих здібностей дітей використовувати театралізовану діяльність, то формування цих здібностей відбудеться швидше і ефективніше.
Мета проекту:
Розвиток творчих здібностей дітей засобами театрального мистецтва.
Завдання проекту:
1. Послідовно знайомити дітей з видами театрів.
2. Удосконалювати артистичні навички дітей: вміння створювати образи живих істот з допомогою виразних пластичних рухів, уміння користуватися різноманітними жестами, мовне дихання, артикуляцію, дикцію.
3. Розвивати пластичну виразність і музичність.
4. Виховувати культуру поведінки в театрі, повагу до сценічного мистецтва, доброзичливість і контактність у відношенні з однолітками.
5. Зацікавити батьків у створенні сімейного театру.
Проект ігровий, творчий.
Тривалість проекту - довгостроковий, один рік (01.09.12-31.05.13).
Учасники проекту:
Вихователі
Музичний керівник
Діти середньої групи
Батьки
Етапи:
1. Підготовчий (вересень - листопад 2012р.).
2. Основний (грудень 2012р. - березень 2013р.).
3. Заключний (квітень - травень 2013р.).
Підготовчий етап:
1. Діагностика творчих здібностей дітей (вересень 2012р.).
2. Анкетування батьків, ставлення до театралізованої діяльності (жовтень 2012р.).
3. Створення гуртка (жовтень 2012).
Основний етап:
1. Створення предметно-розвивального середовища.
2. Освоєння дітьми комплексу «Театр пальчиків і мови» (сполучена гімнастика).
3. Бесіди: види театру, правила поведінки в театрі; працівники театру.
4. Цільова прогулянка «Будинок творчості».
5. Розвиток ігрових навичок допомогою театралізованої діяльності:
- Сюжетно-рольова гра;
- Гра-драматизація;
- Дидактичні ігри;
- Рухливі ігри.
6. Рішення проблемних ситуацій:
- Емоційність мови;
- Поведінка в театрі.
7. НСД.
8.Работа з батьками
Заключний етап:
1. Драматизація казки;
2. Макет «Вулиця мого дитинства» (спільно з батьками);
3. Портфоліо проекту;
4. Діагностика.
Результати та перспективи роботи з розвитку у дітей творчих здібностей за допомогою театралізованої діяльності.
1. Діти поступово опановують невербальні засоби спілкування (жести, міміку, рухи);
2. Мова дітей стає більш зв'язковий, виразною, розширюється їх словниковий запас;
3. Діти вчаться виражати свої почуття й розуміти почуття інших;
4. Вони стають більш впевненими в собі, вчаться долати боязкість, співпереживати;
5. У дітей з'являється інтерес до театру і мистецтва в цілому.
Читайте також: