Свіжі публікації




Паспорт проекту «Сімейний театр»

(середня група)

Проблема

У дітей даного віку слабо розвинений інтерес до театралізованої діяльності та до творчості в цілому.

Обґрунтування проблеми

Якщо в розвитку творчих здібностей дітей використовувати театралізовану діяльність, то формування цих здібностей відбудеться швидше і ефективніше.

Мета проекту:

Розвиток творчих здібностей дітей засобами театрального мистецтва.

Завдання проекту:

1. Послідовно знайомити дітей з видами театрів.

2. Удосконалювати артистичні навички дітей: вміння створювати образи живих істот з допомогою виразних пластичних рухів, уміння користуватися різноманітними жестами, мовне дихання, артикуляцію, дикцію.

3. Розвивати пластичну виразність і музичність.

4. Виховувати культуру поведінки в театрі, повагу до сценічного мистецтва, доброзичливість і контактність у відношенні з однолітками.

5. Зацікавити батьків у створенні сімейного театру.

Проект ігровий, творчий.

Тривалість проекту - довгостроковий, один рік (01.09.12-31.05.13).

Учасники проекту:

Вихователі

Музичний керівник

Діти середньої групи

Батьки

Етапи:

1. Підготовчий (вересень - листопад 2012р.).

2. Основний (грудень 2012р. - березень 2013р.).

3. Заключний (квітень - травень 2013р.).

Підготовчий етап:

1. Діагностика творчих здібностей дітей (вересень 2012р.).

2. Анкетування батьків, ставлення до театралізованої діяльності (жовтень 2012р.).

3. Створення гуртка (жовтень 2012).

Основний етап:

1. Створення предметно-розвивального середовища.

2. Освоєння дітьми комплексу «Театр пальчиків і мови» (сполучена гімнастика).

3. Бесіди: види театру, правила поведінки в театрі; працівники театру.

4. Цільова прогулянка «Будинок творчості».

5. Розвиток ігрових навичок допомогою театралізованої діяльності:

- Сюжетно-рольова гра;

- Гра-драматизація;

- Дидактичні ігри;

- Рухливі ігри.

6. Рішення проблемних ситуацій:

- Емоційність мови;

- Поведінка в театрі.

7. НСД.

8.Работа з батьками

Заключний етап:

1. Драматизація казки;

2. Макет «Вулиця мого дитинства» (спільно з батьками);

3. Портфоліо проекту;

4. Діагностика.

Результати та перспективи роботи з розвитку у дітей творчих здібностей за допомогою театралізованої діяльності.

1. Діти поступово опановують невербальні засоби спілкування (жести, міміку, рухи);

2. Мова дітей стає більш зв'язковий, виразною, розширюється їх словниковий запас;

3. Діти вчаться виражати свої почуття й розуміти почуття інших;

4. Вони стають більш впевненими в собі, вчаться долати боязкість, співпереживати;

5. У дітей з'являється інтерес до театру і мистецтва в цілому.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.