|
|
Проект щодо морально - патріотичного виховання
(старший дошкільний вік)
Зміст:
1. Планування НОД щодо морально-патріотичного виховання
дошкільнят.
2. Конспекти НСД.
3. Додатковий матеріал:
- вікторини; - дидактичні ігри;
- наочно-дидактичний посібник «День Перемоги»;
- вірші;
- тексти для читання;
- прислів'я та приказки про захист Батьківщини і її захисників.
4. Краєзнавчий матеріал: Липецький край в передвоєнні, воєнні та післявоєнні роки.
Мета проекту: здійснювати роботу щодо морально-патріотичного виховання дошкільнят.
Завдання:
1. Дати уявлення про значення перемоги нашого народу у ВВВ;
2. Ознайомлення з історичними фактами;
3. Формувати моральні якості, почуття любові і поваги до Батьківщини;
4. Виховувати майбутніх захисників Вітчизни;
5. Проводити роботу з батьками, залучаючи їх до патріотичного виховання в сім'ї;
6. Збагачувати та розвивати словниковий запас дітей, познайомити з творами художньої літератури та музики військової тематики.
Вид проекту: довгостроковий.
Наставники проекту: діти старшої групи, вихователі, педагоги з образотворчої діяльності та музики, батьки.
| Етапи формування | Робота з дітьми | Робота з батьками. | |
|
Підготовчий етап.
Реалізація проекту.
Реалізація проекту.
Підведення підсумків пректу. |
Вересень.
Жовтень.
Листопад.
Грудень.
Січень.
Лютий.
Березень.
Квітень.
Травень |
Мета:
1. З'ясувати знання дітей про історію своєї країни. 2. Входження у проблему. 3. Познайомити дітей з історією Москви і Липецька. Види роботи:1. Нод №1(соц. світ.): «Хто заснував Москву» 2. Ілюстрації, їх розглядання: «Вид Кремля в даний час» 3. Читання художньої літератури: «Русь» В. Нікітіна, «Про Москві», «Місто-герой» Е. Карасьова. Бесіди: «Москва - столиця нашої Батьківщини»Д/г: «Хто більше назве» (Слів-визначень до слів Батьківщина, Москва)1. Нод №2 (соц. світ.): «Липецьк - моє рідне місто. Пам'ятки нашого міста». 2. Д/г: «Екскурсія по місту Липецьк». 3. Розглядання: набору листівок про місті Липецьку, опис улюблених місць. Розглянути карту Росії і міста Липецька, робота з умовними позначеннями. 1. Читання художньої літератури: билини «Перший бій Іллі Муромця», «Ілля Муромець і Соловей - розбійник», «Альоша Попович, Ілля Муромець і Добриня Никитич», солдатська казка « Каша із сокири», «Солдатська загадка». 2. Розглядання репродукцій: картина «Три богатиря». 3. Д/г: «Поясни» (розуміння прислів'їв і приказок про Батьківщини і її захисників). 4. Перегляд мультфільмів про героїв билин («Лебеді неправди» та багато ін). 5. Підготувати та оформити виставку книг про війну, організувати свято - розвага «Богатирі землі руської». 1. Нод №3 (соц. світ.): « Російський військовий костюм» 2. Розглядання ілюстрацій із зображенням солдатів у формі різних епох, бойової техніки (іграшки, плакати, листівки). 3. Малювання (блок спільної діяльності): «Солдати» 4. С/р гра «Розвідники». 1. Бесіди: « Ця жахлива війна», 2. Малювання: «Війні ми скажемо " ні!», 3. Вікторина: «Велика Батьківщина моя», 4. Д/і «Доскажи слівце». 1. Нод №4 (соц. світ.): «Будемо в армії служити», 2. Аплікація: «Листівка до Дня захисника Вітчизни», 3. Загадки, вірші про солдатів і бойовій техніці. 4. Д/г «Який, яка, які» 5. С/р гра «Військовий госпіталь». Цілі:1. Продовжувати прищеплювати дошкільнятам патріотичні почуття до Росії і своєї малої Батьківщини. 2. Виховувати любов, гордість і повагу до захисників Росії. 3. Вивчення експонатів, принесених дітьми для музею бойової слави, бесіда за змістом. 4. Організація в групі куточка і міні-музею бойової слави. 5. Слухання та розучування музичних творів, пісень: «Священна війна», «Солов'ї», «Вічний вогонь», «Браві солдати», «День перемоги», «Катюша». 6. Гра - фантазування: «Якщо б не було війни». 1. Нод №6 (малювання): Вітальна листівка до свята День Перемоги», 2. Нод №7 (конструювання з непридатного матеріалу): «Гвоздики для ветеранів» 3. Обговорення вітального тексту для листівки. 4. Підготовка до концерту для ветеранів (розучування віршів, пісень, інсценування). 5. Екскурсія в парк Перемоги. (р. Липецьк). 1. Свято Перемоги. 2. Вечір - зустріч з ветеранами «Ми не забудемо тієї війни». 3. Створення альбому - довідника «сторінками пам'яті». 4. Презентація альбому - довідника. 5. Читання в тлумачному словнику слів: хоробрий, сильний, сміливий, витривалий і т.д. |
Запропонувати разом з дітьми зробити макет Кремля з непридатного матеріалу.
Влаштувати виставку робіт «Кремль».
Завдання: написати розповідь (міні - твір) «Герої нашої сім'ї».
Принести фотографії родичів - учасників Великої Вітчизняної війни.
Анкетування батьків з метою ознайомлення з сімейним досвідом патріотичного виховання дітей.
Залучення батьків до організації виставки творів про війну.
Запропонувати батькам разом з дітьми побувати на площі Героїв міста Липецька, поспостерігати за зміною варти, зробити фотографії.
Запропонувати участь у зборі експонатів для міні-музею.
Запропонувати скласти текст привітання для ветеранів.
Допомогу в проведенні зустрічі з ветераном ВВВ. |
Читайте також: