|
|
Програма морально-патріотичного виховання
Пояснювальна записка
Справжня програма складена для роботи з дітьми старшого дошкільного віку. Головна, головна мета програми - виховання у дошкільників любові до своєї малої батьківщини - місця, де людина народилася, відновити зв'язок часів, повернути втрачені цінності. У зв'язку з цим величезне значення має ознайомлення дошкільників з історичних, культурних, національних, географічних, природно-екологічних своєрідністю рідного регіону - міста Задонська.
Програма дозволяє вирішувати наступні основні цілі та завдання морально-патріотичного виховання:
- формування любові до рідного міста, інтересу до минулого і теперішнього Задонського краю;
- розвиток емоційно-ціннісного ставлення до сім'ї, дому, вулиці, краю, країні;
- виховання почуття гордості за своїх земляків, відповідальності за все, що відбувається в місті, причетності до цього осіб;
- розвиток дбайливого ставлення до пам'яток, культури, природи;
- формування умінь орієнтуватися в найближчому природному і культурному оточенні і відображати це у своїй діяльності;
- звернення до народних витоків, декоративно-прикладного мистецтва російського народу.
Програма включає в себе побудова педагогічного процесу по ознайомленню дошкільнят з рідним містом з урахуванням принципів історизму, гуманізації, диференціації, интегративности. Реалізація матеріалів даної програми можлива за умови активної взаємодії дітей з навколишнім світом емоційно-практичним шляхом, тобто через гру, предметну діяльність, спілкування, працю, навчання, різні види діяльності, властиві дошкільному віку.
Знайомлячи дітей з історичними подіями, педагоги повинні широко використовувати ТЗН, наочний матеріал (картини, фотографії, ілюстровані літературні твори, відеозапису, іграшки та вироби народних умільців) з тією метою, щоб зацікавити дітей, збудити в них бажання слухати, запам'ятовувати. Не рекомендується повідомляти будь - які хронологічні дати.
Пропонований програмою матеріал розосереджений у певної логічного взаємозв'язку і єдності. Програма реалізується протягом навчального року в різних видах діяльності і сконцентрована в наступних розділах:
1. Світ домашнього вогнища.
2. Давним-давно...
3. Місто нам у спадок.
Розділ 1. Світ домашнього вогнища
Завдання:
- формувати уявлення про значущість кожного члена сім'ї, шанобливе ставлення до їх життєвого досвіду;
- закріплювати навички спілкування між дорослими і дітьми;
- формувати бережливе ставлення до матеріальних і духовних цінностей.
1. Заняття. Розповідь вихователя на тему: «Мої рідні і я»
2. Заняття. Бесіда на тему: «чому тато і мама працюють»
Читання Є.сєрова «Не терпить мій тато неробства і нудьги»
3. Заняття. Складання розповідей по серії сюжетних картинок на тему: «Вихідний день у сім'ї»
4. Дидактична гра: «Бруду немає і пилу немає!»
5. Вправи. «Піраміда любові», «Розмова поглядів»
Журнал «Дошкільне виховання» №10 за 1999 р.
6. Малювання. Тема: «Ким я буду, коли виросту».
7. Сюжетно-рольова гра «я вдома дорослим допомагаю»
8. Творчі завдання для дітей на тему: «Мій будинок» (З яких частин складається будинок? Будинок майбутнього. Будинок, в якому все кругле. Як я буду жити в чарівному будинку)
9. Колективна аплікація на тему: «Чудо-дім»
10. Екскурсія до дому братів Фролових.
11. Обігрування ситуацій: «Важка сумка», «Бабуся захворіла»
Читання художньої літератури поза занять:
1. Т.Горская, «Колін тато»,
2. Л.Толстой, «Батько та сини».
3. В.Осеева, «Сини», «Просто бабуся».
4. В.маяковський, «Ким бути».
5. А.Барто, «Самотність»
Розділ 2. Давним - давно...
Завдання:
- знайомити дітей з історією назви нашого міста, його гербом, географічним положенням, дати поняття відмінності між містом і селом;
- знайомити дітей з предметами праці і побуту старовини, одягом, обрядами.
1. Заняття. Розповідь вихователя на тему: «Наш древній Задонських»
2. Екскурсія в краєзнавчий музей. Мета: Знайомство. «Предмети старовини: одяг, посуд, знаряддя праці».
3. Складання дітьми розповідей на тему: «У що грали раніше наші бабусі і дідусі».
4. Малювання. Тема: «Дивовижні речі з музею».
5. Перегляд відеофільму: «Мій Задонських». (Старі назви вулиць, історичні пам'ятники, пам'ятники архітектури).
6. Заняття. Тема: «Російська хата».
7. Дидактична гра: «Виставка старовинних речей».
8. Дидактична гра: «Конструювання і прикраса російської хати»
Мета: Закріплення поняття про складових частинах російської хати (причелина, рушник, лобова дошка, наличник, дах).
9. Підсумкове заняття у «Музеї народного побуту».
10.Календарно-обрядове свято «Великдень» з екскурсією в Богородицький монастир на освячення паски.
Поза занять знайомити дітей з народними піснями, закличками, примовками, іграми, лічилками.
Розділ 3. Місто нам у спадок
Завдання:
- продовжувати знайомити дітей з сучасним Задонском, як місцем життя і праці дорослих, відомих людей, як історичним об'єктом, пам'ятником архітектури;
- виховувати повагу до людини - трудівника, захисника міста, гідного громадянина;
- знайомити з природними умовами краю.
1. Розповідь вихователя «Як пам'ятники лікували».
2. Заняття. Тема: «Задонських - носій традицій у галузі ремесел».
3. Екскурсія до Дошки пошани (Кращі люди району).
4. Бесіда на тему: «Герої-земляки у Великій Вітчизняній війні». Екскурсія до Вічного Вогню та алеї Героїв.
5. Ліплення липецької свистульки.
6. Складання порівняльно-описових розповідей на тему: «Історичні пам'ятки та нові будови».
7. Малювання на тему: «Липецькі візерунки».
8. Дидактичні ігри «Де знаходиться пам'ятник?», «Дізнайся за описом».
9. Бесіда «Задонських - зберігач святих мощей Тихона Задонського».
10. Екскурсія в Богородицький монастир. Святкування Пам'яті Тихона Задонського.
11. Свято «День народження міста».
12.З анятие «Зелене і синє на міській карті».
Робота з батьками
З метою закріплення у дітей знань, отриманих у дитячому садку, педагоги повинні вести активну роботу з батьками. Тільки спільними зусиллями педагогів і батьків можна прищепити дітям любов до рідного краю, повагу до оточуючих людей, дбайливе ставлення до природи, матеріальним і духовним цінностям.
Пропонуються лише деякі варіанти і форми роботи з батьками:
1. Анкетування.
2. Консультації для батьків:
- Як правильно розмовляти з дитиною;
- Що читати дітям вдома;
- Про знайомство дітей з рідним містом;
- Як пробудити в дитини інтерес до історії нашого міста
3. Бесіди батьків з дітьми (примірна тематика):
«Наша сім'я народилася давно»,
«Твої прадід і прабабуся»,
«Як будували наше місто»,
«Що таке музей»,
«Навіщо дорослі працюють»,
«Навіщо потрібні свята»
Відвідування батьків з дітьми громадських заходів.
Участь батьків у спортивному святі «Тато, мама, я - спортивна сім'я».
Відвідування свят:
«День міста»,
«Задонская ярмарок»,
«Міська ялинка»,
«До нас приїхав зоопарк»,
«Проводи Російської Зими»,
«9 травня - День Перемоги»,
«Святкування Пам'яті Тихона Задонського».
Екскурсії батьків з дітьми у дитячу бібліотеку, краєзнавчий музей, сквер Перемоги, до святого джерела, огляд Богородиці-Тихонівського і Богородицького монастирів, церков та інших старовинних і сучасних будівель нашого міста.
Повну версію програми з додатками можна завантажити тут.
Читайте також: