Сценарій розваги за правилами дорожнього руху «Екскурсія по смарагдовому місті»

(для дітей старшого дошкільного віку)

ВЕД: - Діти, ви любите подорожувати? Хочете, ми з вами відправимося на екскурсію? А на чому люди подорожують? (Відповіді дітей). Відгадайте загадку і дізнаєтеся, на якому транспорті ми будемо подорожувати:

«Будинок по вулиці йде, на роботу всіх везе.

Не на курячих, тонких ніжках, а в гумових чобітках.

Носить взуття з гуми і живиться бензином».

Правильно, це автобус, і зараз ми вирушимо на автобусну зупинку. Раз, два! Три, чотири!

ДІТИ: - Три, чотири! Раз, два!

ВЕД: - Хто крокує дружно в ряд?

ДІТИ: - Наш веселий дитячий сад! (Діти сідають на автобус).

ВЕД: - Хлопці, але ми не можемо відправитися на екскурсію без помічника. А він з'явиться, якщо правильно отгадаете ще одну загадку:

«Три очі блимають, три очі кліпають,

Вулицю нам перейти допомагають».

СВІТЛОФОР: - Здрастуйте, хлопці! Я Світлофор Светофорыч - ваш надійний помічник. І нам пора вирушати на екскурсію по Смарагдовому місті. Місто називається Смарагдовий, тому що він зелений, як мій улюблений сигнал.

(Грає музика «Ми їдемо, їдемо, їдемо в далекі краї», діти їдуть на автобусі, у водія в руках кермо).

СВІТЛОФОР: - Перша зупинка «Вулиця уважних». Зараз ми перевіримо, які ви уважні. Ви відповідайте на питання та відповідати на них не просто!

1. Хто такі пішоходи?

2. Хто такі пасажири?

3. Для чого потрібні мостова (проїжджа частина) і тротуар?

- Пояснити можна запросто, будь ти юн або старий:

Мостова для транспорту, для людей - тротуар,

4. Чи можна грати на проїжджій частині вулиці?

- Щоб не було, друже, у тебе нещасть,

Не грай ти ніколи на проїжджій частині.

Це правило потрібно обов'язково запам'ятати:

На дорозі, на дорозі будь завжди уважним!

5. Які бувають світлофори? (транспортні та пішохідні).

ІНСЦЕНІЗАЦІЯ ПІСНІ «ПО ВУЛИЦІ»

1) По вулиці, по вулиці йдемо пара за парою.

І ось до переходу ми дійшли по тротуару.

Стій, стій! Погляди (2):

Світло горить зелений - проходь!

2) По вулиці, по вулиці від краю і до краю

Біжать, біжать автобуси, тролейбуси, трамваї.

Стій, стій! Подивися (2):

Червоне світло побачиш - і замри!

(Діти продовжують рух на автобусі до наступної зупинки)

СВІТЛОФОР: - Наступна зупинка «Площа дорожніх знаків».

ПРОВОДИТЬСЯ ГРА «ЗНАЙДИ ДОРОЖНІЙ ЗНАК»

ВИКОНУЄТЬСЯ ПІСНЯ «ДОРОЖНІХ ЗНАКІВ»

1) Всім, кому дано колеса, передайте наша порада:

Нехай у нас спочатку спитають, можна їхати чи ні.

Ми допоможемо, ми розповімо честь по честі, що і як,

Ми дорогу вам зазначимо, поважайте кожен знак!

ПРИСПІВ: Ми дорожні знаки, нескладно запам'ятати що кожен з нас каже:

Тут поворот, а тут, навпаки - проїзд закрито!

2) Щоб машини не поспішали, йшов спокійно пішохід,

Допомагати ми їм вирішили, ми чергуємо круглий рік.

Найменший дорожній знак, він стоїть не просто так.

Будьте, люди, обережні, поважайте кожен знак!

СВІТЛОФОР: - Рух триває. Наступна зупинка провулок «Театральний».

ПОКАЗ ЛЯЛЬКОВОГО ТЕАТРУ «ПЕТРУШКА І ЙОГО ДРУЗІ»

ПЕТРУШКА: - Здрастуйте, хлопці! Ви не бачили дівчинку Машу? Вона одягнена в біле плаття з блакитними квітами, на голові - косиночка.

Вибігає собака БОБИК: - Р-р, гав!

ПЕТРУШКА: - А, це ти, Бобік! Що ж ти не привітався з хлопцями?

БОБИК (киває головою): - Гав, гав, гав!

ПЕТРУШКА: - Бобік, а ти не бачив Машу? Я вже з ранку її шукаю і не можу знайти!

БОБИК (мотає головою): - Р-р, гав.

ПЕТРУШКА: - Бобик, у тебе хороший нюх, давай пошукаємо Машу разом. Ти біжи наліво, а я піду направо. Разом ми її швидко відшукаємо. Хлопці, якщо ви побачите Машу, покажіть їй куди я пішов. Гаразд? (Йде).

З'являється Маша.

МАША: - Здрастуйте, хлопці! Ви не бачили Петрушку? А куди він пішов? Спасибі, хлопці, за допомогу! (Йде).

З'являється Петрушка.

ПЕТРУШКА: - Ох, втомився! Ходив-ходив, а Машу не знайшов. Хлопці, Маша тут не проходила? Проходила? В яку сторону вона пішла? Спасибі, хлопці. Ну, я пішов.

Чути гавкіт.

ПЕТРУШКА: - Це Бобік! Його голос. (Дивиться). Звичайно, Бобік! А з ним Маша!

Бобик тягне Машу за сукню у бік Петрушки.

МАША: - Куди ти мене тягнеш?

ПЕТРУШКА: - Спасибі, Бобик, що ти знайшов Машу! Іди, гуляй, тільки будь обережніше! На дорозі стільки машин! Не потрап під колеса! Здрастуй, Маша! Я тебе шукаю.

МАША: - Здрастуй, Петрушка, і я тебе шукаю.

ПЕТРУШКА: Я хочу запросити тебе в нашу школу Дорожнього руху. Там я зі своїми друзями вивчаю як правильно поводитися на вулиці. Ходімо зі мною, тут школа поруч - через дорогу.

МАША: - ні, ні, Ні! Я боюся через дорогу, там машини!

ПЕТРУШКА: - Не бійся, я навчу тебе переходити вулицю - це нескладно! Слухай уважно! Переходь вулицю тільки по пішохідному переходу. Подивись налєво, подивись направо, переконайся, що поруч немає машин, а потім починай перехід. Все зрозуміла?

МАША: - Все.

ПЕТРУШКА: - Повтори.

МАША: - Не хочу повторювати, я краще покажу. (Показує). Поглянула наліво, подивилася направо. Машин немає - переходжу.

ПЕТРУШКА: - Молодець, Маша!

МАША: - А це що за диво трехглазое варто? (Показує на світлофор).

ПЕТРУШКА: - Це світлофор. Він допомагає регулювати рух на вулиці. Давай його попросимо розповісти, що означають його вогники?

МАША: - Давай!

ПЕТРУШКА: - Світлофор Светофорыч, розкажіть, будь ласка, Маші і всім хлопцям, про що говорять твої вогники?

Розповідь світлофора.

ПЕТРУШКА: - Спасибі, Світлофор Светофорыч! Підемо, Маша, нам пора на урок до школи Дорожнього Руху.

МАША І ПЕТРУШКА (разом): - До побачення, хлопці! (Йдуть).

СВІТЛОФОР: - Наступна зупинка «Спритних пішоходів».

Проводиться гра «Спритний пішохід». Діти по черзі метають мішечки 3 обруча. Хто потрапив в червоний - повертається на місце, хто в жовтий - кидає ще раз, хто в зелений - проходить по пішохідному переходу через вулицю. Всі аплодують.

СВІТЛОФОР: - А зараз перед вами «Веселий перехрестя».

Діти читають вірші про Правила Дорожнього Руху:

1. Там, де галасливий перехрестя,

Де машин не злічити,

Перейти не так вже просто,

Якщо правила не знати!

 

2. Є сигнали світлофора, підкорись їм без спору.

Червоне світло нам каже: «Стій, небезпечно, шлях закритий!»

Жовтий світло - предупрежденье, чекай сигналу для руху.

Зелений світ відкрив дорогу переходити хлопці можуть.

 

3. Нехай запам'ятають твердо діти - вірно поступає той,

Хто лише при зеленому світлі через вулицю йде!

 

4. Пішохід, пішохід, пам'ятай ти про перехід:

Підземний, наземний, схожий на зебру.

Знай, що тільки перехід від машин тебе врятує!

 

5. Льоша з Будь ходять парою. Де йдуть? По тротуару.

Бігати можна без оглядки лише на дворі і на майданчику.

На бруківці - не грати, не кататися,

Якщо хочеш залишитися здоровим!

 

6. Там, де вдень дзвенять трамваї з усіх боків,

Не можна ходити, позіхаючи, не можна вважати ворон!

Крокуючи обережно, за вулицею стеж.

І тільки там, де можна її переходь!

 

7. Обходити трамвай, не дивлячись, не можна! Зупинися, стривай!

Хто трамвай обходить ззаду, той ризикує головою!

 

8. На вулиці будьте уважні, діти,

Твердо запам'ятайте ці правила.

Правила ці, пам'ятай завжди,

Щоб не сталося з тобою біда!

ВИПОВНЮЄТЬСЯ ПОЛЬКА «ЧЕРВОНИЙ, ЖОВТИЙ, ЗЕЛЕНИЙ».

На зелене світло діти рухаються парами підскоками по залу, на жовтий - танцюють «човник», на червоний - загрожують один одному пальцем.

ВЕД: Ось і закінчилась наша екскурсія по Смарагдовому місті. Вам сподобалася вона? Спасибі, Світлофор Светофорыч за допомогу!

СВІТЛОФОР: (Прощається з хлопцями, дарує на пам'ять настільну гру за Правилами Дорожнього Руху)

- На вулицях наших движенья так багато,

Скрізь всіляких так багато машин!

Але ти не губися, не бійся дороги,

А правилами цим вчитися поспішай!

ВИКОНУЄТЬСЯ «ПІСЕНЬКА ПРО ПРАВИЛА»

1) Скрізь і всюди правила, їх треба завжди знати:

Без них не вийдуть у плавання з гавані суду.

Виходять у рейс за правилами полярник і пілот.

Свої мають правила (2) водій і пішохід.

2) По місту, по вулиці не ходять просто так.

Коли не знаєш правила, легко потрапити в халепу.

Весь час будь уважним і пам'ятай наперед:

Свої мають правила (2) водій і пішохід.

ПРИСПІВ: Як таблицю умноженья, як урок,

Пам'ятай правила руху назубок!

Пам'ятай правила руху, як таблицю умноженья.

Знай завжди їх напам'ять!

 

Читайте також: