Свіжі публікації




Конспект комунікативного ігрового заняття «Веселі шкарпетки»

Мета: Розвивати творчу уяву та фантазію, вміння нестандартно підходити до звичних речей для дітей.

  • Здійснювати профілактику плоскостопості.
  • Розвивати соціально-комунікативні навички: вміння узгоджувати власну поведінку з поведінкою інших дітей.
  • Розвивати емоційність.

 

В групу прийшли гості. Діти вітаються. 1

Вихователь: Що-то сумно ви привіталися. Привітайтеся весело, радісно, здивовано.

Лунає веселий сміх.

В: Хто це сміється? Пошукаємо?

Знаходять сундучек з носочками.

В: Які вони красиві, ошатні.

Глядіть, не моргайте,

Роти не разевайте,

Ворон не вважайте.

Не шкарпетки-сущий скарб -

Розбирайте нарозхват.

Діти надягають шкарпетки собі на ноги.

Подивіться, шкарпетки-то чарівні!

Що у них є? (носик, ротик, очі)

Детушки-касатушки,

Сідайте, не соромтеся.

Розташовуйтеся зручніше.

Всім видно?

Всім чути?

Приготуйте вушка, вічка,

Розповім вам казку.

Жили-були 2 братика - носочка. Жили вони весело і дружно. Вночі вони спали під ковдрою, а вранці, коли вставало сонечко, прокидалися і шкарпетки. Прокинеться один, потягнеться та іншого братика будить «Вставай, братику, а то ще проспиш найцікавіше».

«Не просплю, не просплю!»

Вставали братики і віталися один з одним: 2

«Здрастуй, братику!»

«Доброго ранку, любий!»

А потім вони обіймалися і шкодували один одного.

Всі слова супроводжуються діями зі ступнями: потягування, прогинання, торкання один одного, погладжування.

«Ох і скучив я за тобою, братику , цілу нічне бачилися!»

Дивляться один на одного і нахвалюють:

«Який же ти братику гарненький!»,

«Який же ти братику розумний!»

А ваші шкарпетки що один одному говорять? Діти відповідають.

Похвалили себе і кажуть: «А давай-ка в долоні пограємо!»

Ой ладусі, ладки

Спечемо оладки,

На вікно поставимо,

Остигати змусимо,

А охолонуть поїмо

І воробушкам дамо.

Діти грають в долоньки ступнями ніг.

- Ой які смачні оладки!

- Наївся, йти не можу!

- А я тобі животик поглажу.

- І я тебе теж.

Великим пальцем ноги полоскотати центр ступні іншої ноги.

А потім вони вирішили, що потрібно піти в гості.

- Куди ж мыпойдем?

- Давай підемо до Веселине!

- Давай.

Вставайте і ми з вами вирушимо до Веселине.

Ось вони йшли-йшли і шуршинчики знайшли.

На підлозі лежать подушечки з різними наповнювачами (горох, папір, целофан і ін), діти трегают їх ногами, топчуться по них.

Пошуршали, пошуршали, і далі пішли.

Йшли-йшли, йшли-йшли і барабан знайшли.

Бам-бам, бам-бам, б'ємо в чарівний барабан.

Діти б'ють п'ятою по барабану.

А потім пішли, пішли і красиві палички знайшли.

Покотили, покотили і в кошичок склали.

Шкарпетки - носки3

Бігли по доріжці

Бігли по лесочку

І стрибали по купинах. На підлозі розкладені сині і коричневі кола.

Тільки стрибати можна з коричневим купинах, а сині це калюжі. Не промочите шкарпетки!

Діти стрибають по коричневим купинах, а на сині не наступають.

Стриб-скік, стриб-скок,

Прибігли на лужок.

Прибігли на лужок.

Стали дружно всі в кружок.

Подивіться, які камінчики тут лежать.

Зберемо такі ж для Веселины.

Діти вибирають серед звичайних голяка камінчики блакитного кольору. Раптом вбігає «злий чарівник».

- Ой, ой, ой!

- Ой, ой, ой!

До нас прийшов злий чарівник.

- Я замахав руками

Всіх дітей зачарував!

Зібралися друзі - подружки

І притиснулися одна до одної.

Чарівник накидає на дітей покривало.

В: Я знаю як вигнати злого чарівника. Потрібно сказати радісні, світлі, чарівні слова.

Діти кажуть: Сонечко, свято, іграшки, клоун, радість, веселощі, музика, будь ласка, спасибі і т.д. Чарівник тікає з покривалом.

Веселі слова сказали і злого чарівника прогнали і себе расколдовали.

А ось і будиночок Веселины. Веселіна, ау! Де ти? Мабуть, її теж чарівник зачарував. Мені здається вона десь зовсім поруч. Я чую її голос.

Вихователь дістає кулю, хустку та інші предмети, з яких з допомогою дітей збирає Веселіну.

Ось і Веселіна! Привітайтеся з нею.

Веселіна, веселі шкарпетки привели нас до тебе в гості. Ми принесли тобі в подарунок красиві камінчики.

Вихователь прислухається до Веселине.

Веселіна каже, що це камінці непрості - це камінці бажань. Потрібно загадати бажання і кинути камінець у воду і тоді бажання обов'язково збудеться.

Діти кидають камінчики у воду, загадуючи бажання, діляться камінчиками з присутніми.

У висновку влаштовується дискотека веселих шкарпеток у Веселины.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.