|
|
Інтегроване заняття-гра для дітей старшої групи компенсуючої спрямованості (діти з ТНР)
«Школа виживання. Вогник хоче в ліс»
Мета: формування у дітей свідомого та відповідального ставлення до виконання правил пожежної безпеки в лісі.
Завдання:
1. Освітні:
- дати поняття дітям, що вогонь буває другом, а може і ворогом;
- вчити дітей бачити, коли вогонь друг, а коли ворог.
2. Розвиваючі:
- розвивати вміння реально оцінювати можливу небезпеку;
- допомогти дітям запам'ятати правила протипожежної безпеки;
- розвивати творчі здібності дітей;
- розвивати зв'язне мовлення допомогою інсценування вірша М.Лазаревой «Тривога»;
- розвиток граматичного ладу мови допомогою проведення дидактичної гри «доскажи слівце».
3. Виховні:
- виховувати почуття обережності та самозбереження;
- виховувати в дітях впевненість у своїх силах;
- виховувати почуття вдячності людям, які допомагають нам у важких ситуаціях.
Обладнання: магнітофон, аудіозаписи «Похідного маршу» Кобалевского, звуків природи, макет дерева, слова, атрибути для проведення гри «Це не іграшка!», тканина для танцю.
Сценарій.
Діти входять в зал під «Похідний марш» Кобалевского, шикуються біля стіни, уздовж вікна.
Ведучий: Здрастуйте, хлопці! Ви раді нашій зустрічі?
Подивіться, як багато гостей у нас сьогодні. Ви їх раді бачити?
Поздороваемся!
А гості раді нашій зустрічі?
Хлопці, хто здогадався, для чого ми з вами зібралися у залі?
(звучить динамічна музика і з'являється Вогонь)
Вогонь: Характер гарячий мій, скажу не на жарт.
Можу розігрітися в будь-яку хвилинку.
Але іншому я буду, зігріти я вмію
Тих, хто зі мною звертатися вміє!
Хто впізнав мене? Відгадайте, хто я? Чому? (бесіда за загадці)
Правильно, я - вогонь! А якщо я вогонь те, що може статися через неправильне поводження зі мною?
Відповіді дітей.
Ведучий: Ми сьогодні з вами поговоримо про правила пожежної безпеки, про те, як уникнути біди, як поводитися під час пожежі, як правильно поводитися з вогнем і, звичайно ж, про те, якими якостями повинні володіти люди, які рятують людей - про професії «пожежний».
Вогонь: Ура! Ура! На честь цієї події я хочу вас запросити всіх на прогулянку! А куди? Дізнайтесь! (звучить музика лісу).
Відповіді дітей.
Вогонь: У ліс!
Ведучий: Ой! Хлопці, а хіба можна пускати вогонь в ліс?
Відповіді дітей.
Вогонь: А я хочу! Хочу! Хочу!
Поясніть чому-
Не можна мені в ліс йти гуляти,
Звіряток різних обіймати?
Ведучий: Хлопці, а чому ми не повинні пускати вогонь в ліс? Чи можна розводити вогонь у лісі? Як треба себе поводити в лісі?
(діалог з ведучого з дітьми)
Вогонь: Я дам вам завдання, а ви виконуйте!
Вміння і знання свої застосовуйте!
Слова дуже важливі тут збирайте (вказує на диво-дерево)
І найголовніше потім прочитайте!
Бути може я стану в результаті добріші
І буду я нести користь для людей!
Ось завдання перше,
Слухай уважно і згадуй,
слівце правильне нагадуй.
Ведучий: Добре, хлопці, виконаємо всі завдання Вогню? Не пустимо в ліс? Нам цікаво, яке ж слово він загадав, так і які приховав?. І зараз Вогонь пропонує нам своє перше завдання:
«Доскажи слівце».
Де з вогнем безтурботні люди,
Там злетить у небо кулю,
Там завжди буде загрожувати нам
Злий, безжалісний.... пожежа.
Раз, два, три, чотири
У кого пожежа в квартирі?
Дим стовпом піднявся раптом,
Ти не вимкнув ... праска!
Червоний відблиск пробіг,
Хто грав із сірниками?
Стіл і шафа згоріли разом,
Хто сушив білизну над газом?
Полум'я стрибнуло в листя,
Хто у будинку палив траву?
Хто кидав у вогонь при цьому
незнайомі предмети...?
Пам'ятай, кожен громадянин,
пожежний номер ... нуль один!
Дим побачив не лови гав
І пожежних ... викликай!
Вогонь дарувати перше слово - ВІДВАГА.
Ведучий: Давайте разом прочитаємо слово. А що воно означає?
(прикріплюємо до дерева)
Вогонь: Якщо в'ється полум'я
Дим валить стовпом,
«Нуль - один» ми набираємо,
І кого ми покличемо?...
Відповіді дітей.
Вогонь: А як правильно треба викликати пожежників? Ви, напевно, не вмієте?
Ведучий: Наші хлопці це вміють робити, давайте Вогню і нашим гостям покажемо!
Інсценізація вірша М. Лазаревої «Тривога»
1 Дитина: Якщо раптом сталася з тобою біда,
Якщо вдома з'явився сильний дим,
Не губися й не бійся нікого,
Набери по телефону «Нуль - Один»
2 Дитина: І скажи швидше
Адреса повний твій,
Що сталося з тобою.
- Допоможіть, допоможіть,
допомоги чекаю!
Відведіть, відведіть ви цю біду!
3 Дитина:
І дочекайся, поки ти не почуєш відповідь:
- Ми поспішаємо до тебе на допомогу,
Чекай нас, привіт! Чекай нас, привіт!
Вогонь віддає друге слово - МУЖНІСТЬ
Читання слова та обговорення.
(прикріпити слово на дерево)
Вогонь: Я довго грався, і плутав картинки.
А ну, збери, ти їх без заминки.
Що ти бачиш на них, розкажи,
Правильно це чи ні? Доведи!
Збираємо розрізні картинки на мольбертах)
Вогонь віддає 3 слово - ПОЖЕЖНИКИ.
Вогонь:
(дістає сірники, зламаний електроприлад, балончик з-під лаку, суху траву)
Я іграшки візьму,
Пограю, вас развеселю,
Ну-ка, налетайте,
Гру зі мною починайте!
(Вогонь грає своїми іграшками)
Ведучий: Ой! Хлопці, подивіться, чим же це вирішив пограти наш гість? Можна цим грати? Чому? Вогонь, наші хлопці дуже розумні і розуміють, що можна грати, а чим ні.
Вогонь погоджується і віддає 4 слово - СМІЛИВІСТЬ
Ведучий: Ой, а яке слово не просте нам віддав Вогонь! Давайте ще раз прочитаємо. Що воно означає? Правильно! Коли ви виростите, то неодмінно станете сміливими, не будете нічого боятися. Заспіваємо Вогню, та й нашим гостям пісню, про людей сміливих, мужніх і відважних! А якщо вони слова знають, то нам підспівають!
Діти виконують пісню про пожежників.
Вогонь: (Пройтися по колу під веселу музику)
Ох! Як мені добре,
Награвся я!
Полум'я розгорілося знову
І я йду гуляти!
Ведучий: Хлопці, а що ж сталося? Начебто всі завдання правильно виконували, слова отримували. Чому вогонь розбушувався? Правильно, тому що ми його до кінця не загасили. І з маленької вуглинки знову спалахнув вогонь! Тому, запам'ятайте, що потрібно гасити вогонь до останнього уголька, кожен вуглик! Давайте покличемо пожежну дружину!
З'являється начальник пожежної дружини та 3 пожежних.
Проведення естафет.
1 естафета
1 пожежний: На машині яскраво-червоної
Мчимо ми вперед,
Труд важкий і небезпечний
Нас, пожежних, чекає!
2 естафета
1 пожежний: І в біду потрапили людям
Зможемо ми допомогти,
З полум'ям будемо боротися
Ми і день і ніч!
3 естафета
3 пожежник: пронизливе Виття сирени
Може оглушити,
Будемо і водою і піною
Ми пожежу гасити!
Вогонь поступово зникає, залишаючи останнє слово - РЯТУВАЛЬНИКИ.
Ведучий: (читання ключового слова, обговорення)
Діти, запам'ятайте головне правило на все життя:
Щоб полум'я вогню лише світило і гріло.
З вогнем звертатися потрібно дуже вміло.
З вогнем не грайте! З вогнем не шалійте!
Здоров'я і життя свої бережіть!
І якщо ви будете дотримуватися правила користування вогнем, застосовувати набуті навички в житті, то небо завжди і чистим блакитним, дивіться!
Діти виконують танець з тканиною.
Ведучий: Молодці! Сядемо на свої місця. Сьогодні всі старалися і виконували завдання Вогню. Прочитаємо наше слово.
(читання і обговорення ключового слова - ГЕРОЇ.)
Ми всі з вами сьогодні були героями! А героїв за виявлену відвагу на пожежі нагороджують грамотою та медалями.
Нагородження і вихід з залу під музику.
Читайте також: