|
|
Сценарій спільної освітньої діяльності для дітей підготовчої групи з пізнавально - мовленнєвому розвитку з елементами експериментування на тему:
«Професія кухар»
1. Поповнити знання та уявлення дітей про професії кухаря.
2. Вправляти дітей у словообразовании складних слів.
3. Розширити предметний і дієслівний словник.
4. Закріпити вміння підбирати якісні прикметники.
5. Розвивати зорово - моторну координацію, дрібну і загальну моторику.
Організаційний момент: Вихователь. Хлопці, сьогодні ми з вами будемо розмовляти про професії. Які професії ви знаєте? (лікар, водій, льотчик, перукар, продавець, ...)Вихователь. Ось і ми з вами сьогодні будемо кухарями. Що кухарю потрібно, щоб приготувати обід? (Продукти.)
Пропоную вам гру «Шкідливі і корисні продукти». ОБЖ.
Завдання: із запропонованих картинок із зображенням продуктів вибрати один продукт і розповісти про його користь або шкоду (морква - корисний продукт, він корисний для зору, пепсі кола - шкідливий продукт, якщо її багато пити буде боліти живіт) і розкласти в контейнери різного кольору: корисні - в зелений, шкідливі - в червоний.
Вихователь. Молодці, всі картинки розібрали, про шкоду і користь розповіли. А тепер спробуємо приготувати обід! Розділіться по парам і підійдіть до столів.
Постарайтеся розгадати кросворд «Яке блюдо зашифровано у вашій каструлі?»
Вам допоможуть букви. (Діти працюють за столами, розшифровують слова: каша, суп, борщ, компот, молоко, плов, рагу і викладають їх з букв.)
Вихователь. Щоб приготувати обід, кухареві потрібні помічники. Ми з вами зараз назвемо цих помічників. Увага на екран.
ІКТ. Гра на словотвір "Відгадай, що вийде?"
М'ясо рубає - м'ясорубка.......
Кава меле - кофемолка....
Овочі ріже - овочерізка....
Каву варить - кавоварка....
Вичавлює сік - соковижималка....
Експериментальна діяльність «Вичави сік»
Вихователь. Хлопці, давайте проведемо ось такий експеримент: спробуємо вичавити сік з яблука різними способами (показує дії з теркою, м'ясорубкою, соковижималкою, потім розливає сік в стаканчики з трубочками, діти пробують сік, називаючи який він: яблучний, кислий, солодкий, прозорий або немає).
Гра «Який сік у склянці?»
Вихователь. Хлопці я вам пропоную пограти і вгадати по картинках у кого який сік у склянці (морквяний, банановий, буряковий...)
Фізкультхвилинка з опорою на ІКТ «Весела зарядка»
Вихователь. Хлопці, кухаря дуже люблять готувати випічку з тіста і прикрашати пироги, торти, тістечка. Ось і ми зараз займемося цією роботою.
Гра на розвиток дрібної моторики «Прикрась торт»
Завдання: вибрати заготовку для роботи і прикрасити її крупами за бажанням дітей.
Підсумок: Вихователь підводить підсумок заняття, просить дітей поділитися своїми враженнями. Дякує за увагу і прощається.
Читайте також: