|
|
Конспект інтегрованого заняття
«Чарівний кубик»
для 2-ої молодшої групи
Цілі:
- познайомити з числом 5,
- продовжувати закріплювати називати числівники по порядку, вказуючи на предмети,
- продовжувати вчити відносити останній числівник до всієї перерахованої групи,
- розвивати дрібну і загальну моторику,
- розвивати сенсорні здібності,
- продовжувати закріплювати назва кольору (білий, чорний, рудий, сірий, коричневий),
- розвивати співочі вміння і ритмічність рухів,
- розвивати і активізувати мовлення дітей і відповідати на найпростіші запитання вихователя,
- розвивати логічне мислення та конструктивні навички,
- виховувати у дітей культуру поведінки, виховувати точність і акуратність.
Обладнання:
Кубик (іграшка) із зображенням картинок на його сторонах;
Палички Кьюзинера;
Схеми із зображенням рейок поїзда (за кількістю дітей);
Картинки з зображенням кошенят (5 штук: білий, чорний, рудий, сірий, коричневий);
Диск Железнековой «Їде їде на коні»;
Квадрат Воскобовича (двокольоровий) за кількістю дітей;
Об'ємний силует квітки;
Прищіпки;
Картина із зображенням будиночка.
Хід заняття:
Вихователь читає вірш:
Увага! Увага!
Кличу я всіх хлопців
Сьогодні на занятті трохи пограти!
Вихователь: подивіться, який у мене кубик він не простий, а чарівний, він хоче з вами пограти, а ось які завдання він нам приготував ми зараз з вами дізнаємося, сказавши чарівні слова.
Щоб з кубиком грати
Треба нам його кидати
Кубик, кубик поспіши
Що нам робити покажи
(Вихователь підкидає кубик і виконує завдання. На кубику картинка з зображеннями.)
Вихователь: Хлопці, подивіться, що нам кубик показує?
Відповідь: паровозик зі звірятами.
1. Вихователь читає вірш
(Можна читати з дітьми, якщо заздалегідь вивчити.)
Паровоз, паровоз
Новенький блискучий
Він звірят щастить ніби справжній,
Щоб залізний паровоз, не скотився під укіс
На столі всім дружно, рейки зібрати потрібно.
Вихователь пропонує дітям з паличок Кьюзинера за схемою викласти залізницю.
Вихователь: а що ж ще приготував для нас кубик?
Щоб з кубиком грати
Треба нам його кидати
Кубик, кубик поспіши
Що нам робити покажи
Вихователь: Хлопці подивіться, а хто ж це?
Відповідь: кошенята!
2. Вихователь читає вірш (Можна разом з дітьми.)
Народилися у нас кошенята 1, 2, 3, 4, 5.
Приходьте до нас хлопці подивитися і порахувати.
Вихователь звертає увагу на картину з зображенням кошенят.
Вихователь: Хлопці, а скажіть, якого кольору кошенята?
Скільки кошенят намальовано? Давайте разом порахуємо!
Вихователь: Діти, я пропоную вам пограти в дуже цікаву гру «Який кошеня сховався».
Вихователь: Молодці! Всі впоралися із завданням! А я пропоную вам продовжити нашу веселу гру!
Щоб з кубиком грати
Треба нам його кидати
Кубик, кубик поспіши
Що нам робити покажи.
Вихователь: Ой, хлопці, подивіться, а у нас тут котик на коні. Пограємо в веселу гру «Їде їде на коні кіт у штанцях на ремені».
3. Рухлива гра «Їде їде на коні кіт у штанцях на ремені»
(Під грамзапис діти виконують рухи.)
Вихователь: продовжуємо! Скажімо разом наші чарівні слова!
Щоб з кубиком грати
Треба нам його кидати
Кубик, кубик поспіши
Що нам робити покажи
Вихователь: Хлопці, а кого нам показав кубик?
Відповідь: це бобер!
Вихователь читає вірш:
- Він до дерева мисливець
всі стругав би і рубав
це наш бобер він тесля
будинок прекрасний спорудив.
Вихователь: Хлопці, подивіться який будиночок побудував бобер! (Д ети розглядають картинку із зображенням будиночка.)
Вихователь: хлопці, я вам теж пропоную побудувати свій будиночок, з допомогою ось такого квадрата!
Вихователь пропонує двокольоровий квадрат Воскобовича по словесній інструкції діти складають будиночок.
Вихователь: які чудові будиночки у вас вийшли! А хочете дізнатися, що ж ще приготував нам наш чарівний кубик?
- Щоб з кубиком грати
Треба нам його кидати
Кубик кубик поспіши
Що нам робити покажи
Вихователь: Хлопці, та це ж лисичка!
Ох лисичка - хитра сестричка
Любить співати і танцювати
І квіточки збирати.
Вихователь: хлопці, а що ж любить збирати наша лисичка?
Відповідь: квіти!
4. Вихователь: Хлопці, подивіться лисичка зібрала квіти, але щось вони якісь незвичні? Що не вистачає на квіточках?
Відповідь: пелюсток!
Вихователь: Хлопці давайте з вами для лисички зберемо букет квітів!
Стеблинки квітів я пропоную прикрасити красивими і яскравими пелюстками, з допомогою яскравих, різнокольорових прищіпок.
Вихователь: Які чудові квіти у вас вийшли! Давайте їх покладемо в кошик і продовжимо нашу гру!
Щоб з кубиком грати
Треба нам його кидати
Кубик кубик поспіши
Що нам робити покажи.
Вихователь: А хто зможе вгадати, що зображено на картинці?
Відповідь: наш дитячий садок!
Вихователь: Правильно!
- У нашому садочку друзі просто чудово.
Ми як дружна сім'я з нашим вихователем.
Загалом, здорово живемо, активно розвиваємося!
Вихователь: Ось і привів наш чарівний кубик нас назад в нашу групу!
Хлопці сподобалася вам, як ми з вами грали?
А що вам сподобалося?
Хлопці чарівний кубик щось шепоче мені! Він для вас приготував цікаві іграшки. Це подарунок від кубика! Він вдячний вам за вашу веселу гру з ним!
Роздаються подарунки дітям.
Читайте також: