Конспект безпосередньо освітньої діяльності
«Конструювання з прищіпок «Голки для їжачка»

перша молодша група

Завдання: розвивати дрібну моторику рук дітей; вчити тримати прищіпку двома пальцями (вказівним і великим), формувати навик розстібання і застібання прищіпок; закріплювати знання основних кольорів; виховувати інтерес до навколишнього світу, бажання допомагати іншим.

Матеріал до заняття: площинні фігури їжачків чотирьох основних кольорів, прищіпки таких же кольорів, картинки із серії «Дикі тварини» (лисиця, заєць, вовк, ведмідь, їжак).

Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Фізична культура», «Соціалізація», «Комунікація», «Читання художньої літератури»

Хід заняття:

Вихователь загадує дітям загадки, при відгадуванні показує відповідну картинку:

Хитра штучка,

Руда головка,

Хвіст пухнастий - краса!

А звуть її ... (лисиця)

Вушка стирчать довгі,

Лапки білі тремтять.

Хто ж це? Вгадай-ка!

Це наш боягуз ...(зайчик)

Морди задирають,

Страшно завивають: «У-у-у».

На галявині біля ялинки

Ходять-бродять злі ...(вовки)

Бурий, клишоногий

Влітку їсть малину, мед.

Лапу він свою смокче,

Спить всю будинку безперервно.

Може голосно заревіти!

А звуть його ... (ведмідь)

На спині голки

Довгі й гострі.

А згорнеться в клубок -

Немає ні голови, ні ніг! (їжачок)

Вихователь загострює увагу дітей на їжачка. Звертає увагу на голки. Вихователь запитує у їжачка:

Що ти, їжак, такий колючий?

Це я на всяк випадок.

Знаєш, хто мої сусіди?

Лисиці, вовки і ведмеді!

Пальчикова гімнастика «Їжачки»:

Їжачок маленький замерз (скласти пальці в кулачки-

І згорнувся в клубок. їжачок згорнув голки)

Сонце їжачка зігріло - (випрямити пальці -

Їжачок розвернувся! їжачок показав колючки)

Вихователь: Хлопці, а до нас в гості прийшли їжачки, подивіться, які гарні, різнокольорові! А якого вони кольору? (Діти називають кольори) Я скажу вам по секрету, коли вас не було в дитячому садку, ці їжачки грали вашими іграшками, каталися з гірки, возили ваші машинки! Ох, і весело їм було! А тепер вони сумують, тому що розгубили всі свої колючки... Давайте допоможемо їжачкам зібрати свої колючки, пошукаємо їх у нашій групі!

Діти разом з вихователем шукають прищіпки, які заздалегідь прикріплені в різних місцях групи - на меблів, іграшок тощо

Вихователь: Молодці, діти! Знайшли всі прищіпки, які їжачки розгубили. А тепер, давайте закріпимо їх на спинках у їжачків. Тільки треба бути дуже уважними і не переплутати колір.

Діти прикріплюють «колючки» на спинки їжачків. Їжачки дякують дітям за допомогу.

Рухлива гра «Їжачки»:

По сухій лісовій доріжці - Ходьба на місці.

Топ-топ-топ-.

Це чиї ніжки тупотять -

Топ-топ-топ.

Два притопа, Ляскаємо в долоні.

Два прихлопа, Топати ніжками

Їжачки, їжачки. Згинаємо і растопыриваем пальчикових батарейок)ки.

Наковали, наковали Схрещуємо і розводимо руки зігнуті.

Ножики, ножики. Проводимо вгору-вниз прямими долонями.

Побігли, побігли Зображуємо біг.

Зайчики, зайчики... Пальчики до голові - «вушка»

Нумо разом, нумо дружно:

Дівчатка! Хлопчики! Тягнемо руки вгору.

Вихователь пропонує робити рухи швидше і ще швидше. Гра проводиться кілька разів.

Читайте також: