|
|
Конспект НОД з формування елементарних математичних уявлень у старшому дошкільному віці
«Математичне лото»
Програмовий зміст: вчити дітей відгадувати логіко-математичні загадки. Вправляти в умінні співвідносити число з кількістю предметів. Закріплювати вміння розпізнавати геометричні фігури. Розвивати розумові операції: аналіз, синтез, узагальнення. Виховувати почуття задоволення, радості від спільно виконаної роботи.
Матеріал: роздатковий матеріал на кожну дитину, кульки з номерами, цифри.
Хід безпосередньо освітньої діяльності
В: - Хлопці, ви любите грати?
Д: - Так.
В: - Я пропоную вам пограти в лото, тільки воно незвичайне. Це кульки з номерами. Кожна кулька - позначає яке-небудь завдання.
В: - Будемо кульки діставати і завдання виконувати!
В: - Даша діставай кульку.
В: - Куля №3.
Математичні задачки.
Слухайте уважно, відповідайте правильно!
Йде мама по доріжці,
Топ-топ-топ,
А за нею крокує
Маленький синок.
Пішла мама в магазин
І залишився син............ (один)
Папа Зай і мама Зая,
З ними Зайчик, їх синок. Подивися гарненько;
Скільки разом зайців? (три)
На пасіці три ведмежати
Грали в хованки у барила
Один в бочонок ледве вліз
А скільки втекли в ліс? (два)
Дві троянди Маша зірвала,
В подарунок мамі принесла.
Зірви ще й подаруй
Ти матусі не дві, а............. (три)
В: - Молодці.
В: - Ксюша, діставай наступний кульку.
В: - Кулька №2.
Дидактична гра «Якої фігури не вистачає?»
Під цим номером - таке завдання. Потрібно знайти відсутню фігуру.
В: - Молодці, всі впоралися.
В: - Марк, діставай наступний кульку.
В: - Кулька №4.
Фізкультурна пауза.
Два бавовни над головою
Два бавовни перед собою
Дві руки за спину сховаємо
І на двох ногах поскачем.
В: - Ліза, дістань наступний кульку.
В: - Кулька №1
Дидактична гра «Веселий рахунок»
Під цим номером таке завдання. Сідайте за столи. Слухайте уважно. Потрібно співвіднести картинку з цифрою.
В: - Молодці.
В: - Поліна, діставай наступний кульку.
В: - Кулька №5.
Дидактична гра «Будь уважним»
Під цими номером таке завдання. Я показую цифру, а ви повинні виконати дії стільки разів, яка цифра на картинці.
- підстрибни стільки ж разів
- присядь
- плесни в долоні
- нахилися
- підстрибни на одній нозі.
В: - Молодці.
В: - Ось і всі кульки закінчилися.
В: - Хлопці, давайте згадаємо, які завдання ми з вами сьогодні виконали.
В: Вам сподобалася грати?
Д: - Так.
В: - А яке завдання було для вас найважчим?
В: - З яким завданням ви впоралися швидко?
Відповіді дітей.
Читайте також: