Заняття за казкою «Колобок»
для дітей середньої корекційної групи

Програмне зміст.

• Вчити дітей переказувати знайому казку, використовуючи іграшки з настільного театру.
• Продовжувати вчити дітей відповідати на питання, розповідати - розвивати зв'язне мовлення.
• Словникова робота: Активізувати в мовленні дієслова: скребен, метен, пряжен, стужен.
• Розвивати пам'ять, уяву, інтонаційну виразність мовлення.
• Виховувати любов до російським народним казкам.
• Індивідуальна робота.

Попередня робота.

Читання і розповідання казок, в тому числі «Колобок», розглядання ілюстрацій до них різних художників, участь у драматизації уривків. Малювання та аплікація на тему «Колобок». Приготувати солоне тісто і клееночки.

Хід заняття.

Вихователь. В гості до нас прийшли дідусь і бабуся. (В руках у неї колобок.)

Вихователь. А з якої казки вони до нас прийшли? Як ви здогадалися? (Колобок.)

- Зараз я нагадаю вам її. Розповідає казку «Колобок», виставляючи і прибираючи послідовно героїв.

- Давайте згадаємо, хто першим зустрівся колобку?

Хто другим?

Хто третім?

Хто був останнім? (Виставити в ряд.)

-Якими голосами говорили звірі: зайчик, вовк, ведмідь, лисиця. Діти індивідуально вправляються. - Чудово!

- Заспіваємо всі разом пісеньку Колобка. Діти співають, стоячи. - Молодці!

- Зараз ви будете розповідати казку, а допомагати вам будуть ось ці іграшки.

(Вихователь пропонує дітям взяти по іграшці, нагадує про те, що голосом потрібно показати, хто зустрівся.

Вихователь починає розповідати казку, а діти включають в продовження. Кожен епізод розповідає черговий дитина, Колобок теж два рази інший.)

- Дуже добре у вас, хлопці, вийшло! (Вихователь дає хорошу оцінку і відзначає тих, хто був особливо виразним.)

Фізкульт. хвилинка:

Вихователь:

Раз піднятись підтягнутися.
Два - нагнутися, розігнутися.

Три - на місці три стрибка.
Головою три кивки,

На чотири, руки ширше.

П'ять - на місці поскакати.

Сюрпризный момент: Помічник вихователя вносить каструлю і каже, щоб діти не помітили:

Втечу я з діжки.

Не хочу бути колобком!

Мені тут тісно, мені тут душно.

Через край я - бігом.

Вихователь. Хто ж в каструльці розмовляє? (відкриває кришку, показує дітям). Та це ж тісто, з якого бабуся спекла колобок. Ми з вами теж зараз зліпимо колобка, а коли він підсохне, намалюємо йому оченята, ротик, носик.

А книжку поставимо в книжковий куточок, щоб ви самі могли її розповідати.

Читайте також: