Конспект НОД з математичного розвитку
«Подорож сирів»

для дітей старшої групи

Мета:

Продовжувати вчити дітей користуватися заступниками - вміти співвідносити картинки з певними знаками.

Формувати вміння варіювати замінниками при виконанні одного і того ж завдання.

Вчити встановлювати відповідність між цифрою та кількістю предметів, користуватися значками; закріплювати поняття, що у кожного числа є певне місце, є «сусіди».

Розвивати вміння співвідносити кількість точок з величиною предмета.

Удосконалювати навички рахунку.

Розвивати зорове сприйняття, довільну увагу, логічне мислення, окомір, координацію дрібних рухів кисті.

Матеріал:

- Набір картинок із зображенням тварин: півень, собака, їжак, курча, кішка.

- 10 смужок паперу з різними знаками. На кожній смужці 6 значків.

- 5 смужок - зразків із зображенням тварин і відповідних значків. Поєднання тварин і значків по-різному.

- Картки з точками, цифрами.

- Картки для гри «Вулкани на Лунах».

- Картки для гри: «Що спочатку, що потім».

- Картки «Збери букет».

Хід

Сьогодні діти ми вирушаємо в подорож з трьома сирами. Три сиру котилися з далеких країв, а в дорозі вони наспівували:

- Трим-трам, трим-трам, бом-бом!

Несподівано перед ними показався місто.

- Що там за високою стіною кріпак? Трим-трам, трим-трам, бом-бом! - вигукнув перший сир.

А на воротах було написано «Місто Ишым».

- Не дивний чи вогненний змій там живе? Трим-трам, трим-трам, бом-бом! - проспівав другий сир.

- Ми на розвідку всі разом підемо, тільки настане ніч! - вигукнув третій сир.

Нудний день до вечора, коли робити нічого і сири вирішили обстежити околиці міста.

Ось вони побачили тварин. Давайте пограємо в гру «Тваринки на доріжках». Розставте звірів замість замінників. Дивіться на зразок.

Яке місце займають їжачки? Яке місце займають півні? (кішки, собаки, гуси).

Ось галявина з квітами, гра «Збери букет». Скільки кольорів у твоїй вазі. Яких кольорів більше, а яких менше? Чому?

Ми знайшли картки з геометричними формами. Це для гри «Що спочатку, а що потім?». Розставте цифри від того, що знаходиться в самому низу до геометричної форми, яка знаходиться вгорі.

Перший..., другий..., дев'ятий....

Ось сири знайшли картки з точками. Можна пограти в гру «Сусіди». Розставте цифри сусіди. Яке число є одночасно сусідом у числа 3 і 5? 7 і 9? 8 і 10?

Як тільки видалася місяць, три сиру, тихенько проспівавши: трим-трам, трим-трам, бом-бом! - втекли за високою стіною міста.

Місяць принесла нам гру «Вулкани на Лунах».

Цю дивну картинку намалював художник, який недавно побував на планеті, у якій не один Місяць, а багато Місяців. На всіх Місяцях є вулкани, здалеку схожі на точки.

- Допоможіть художнику намалювати вулкани. На самій маленькій Місяці видно лише один вулкан, наступного за величиною Місяці - 2 вулкана і т. д. Скільки видно на найбільшій Місяці?

З цієї ночі три сиру як у воду канули. Зникли! А ви здогадалися чому?

Давайте поміняємо місцями першу і четверту літери, другу і третю літеру. Хто живе в цьому місті?

Ось яке подорож ми з вами зробили.

Читайте також: